引發動機：
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經文：
詩篇第一篇
「不從惡人的計謀，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位，惟喜愛耶和華的律法，晝夜思想，這人便為有福。他要像一棵樹栽在溪水旁，按時候結果子，葉子也不枯乾，凡他所作的，盡都順利。
惡人並不是這樣，乃像糠粃被風吹散。因此當審判的時候，惡人必站立不住。罪人在義人的會中，也是如此。因為耶和華知道義人的道路，惡人的道路，卻必滅亡。」
觀察：
1.你看到幾種人？(惡人、罪人、亵慢人、義人)
懷抱詭詐計謀的惡人：總是用小聰明，籌劃著不合乎神心意的事情。
打不中靶心的罪人：用似是而非的態度偏行己路，但一面對要改變的點，就喜歡逃避。
自以為義的亵慢人：經常用自己的標準衡量，用驕傲或自卑拒絕上帝的介入。
2.你看到哪些植物？(會結果子的樹、糠粃：稻米的外殼，沒有實質)
3.你看到幾個「不」的吩咐？(不從惡人的計謀、不站罪人的道路、不坐亵慢人的座位)
4.請問出現幾次「耶和華」？(2次)
5.從這段經文中，對「惡人」有甚麼描述？(有計謀、像糠粃被風吹散、審判的時候站立不住、必定滅亡)
6.從這段經文中，對「義人」又有甚麼描述？(喜愛神的律法、晝夜思想神的律法、有福、像栽在溪水旁按時結果、葉子不枯乾的樹、凡所做的都順利)
感受：
1.從這段經文中，你可以感受到惡人跟義人的不同嗎？
2.成為結果子的樹木會有甚麼喜樂？
3.成為被風吹散的糠粃有甚麼感覺？
4.說說你目前的生命狀態指數？(1-10)
經驗連結：
1.你曾經跟著同學去做偷偷摸摸的事嗎？
2.你曾經心裡盤算著害人的計謀嗎？
3.你曾經堅持自己的想法及做法，結果學到教訓嗎？
4.你曾經因為聽了某人的勸告，避免了危險狀況嗎？
5.你覺得自己的生命有沒有正在結出不同的果子出來？
應用：
1.當你心裏有不好的念頭，或是同學邀請你做一些好像不太對的事情時，你可以怎麼做？
2.如果你想要有勇氣拒絕不對的事，可以怎麼預備自己？
3.詩篇第一篇說只有怎樣的人才能生命結果子？可是現在的讀書壓力很重，怎麼辦？
4.老師想給各位一個挑戰，老師發下當週的讀經進度，你願意試試看每天讀個幾遍，並且常常默想嗎？(1-10)
禱告：
