彙整如下：
1.獨處時－
平常也不要讓孩子予取予求,讓孩子學習"受挫"學習"物慾不被滿足" 的忍耐力，
利用１２３方法，採取”忽略”，忽略是在你視線範圍內，對他的哭鬧不動聲色，讓他明白，哭不是解決的方法，切記，不要理他，不要勸他，更不要看他，
要讓他明白，你對他的哭一點反應都沒有。
2.和小朋友相處時，打人－
對2歲多的孩子比較好的處理程序大約是這樣
第一次--立刻制止並馬上教導他該如何表達 讓孩子重覆一次
（請借我＜不借就離開＞；請等等）
第二次--立刻制止 反問他該怎麼跟人家說 請他重覆一次 並告訴他再一次打人要離開不能玩
第三次--立刻帶走
孩子一定會哭鬧 處理程序如下
1.安撫孩子的情緒--等情緒安定之後在進行下列步驟
2.說理
3.再次約定下回再打人一樣要帶走
下一回再碰到有其他孩子一起玩的場面
在孩子玩之前先提醒孩子之前的約定再一次叮嚀她 打人就帶走
最好跟孩子有打勾勾蓋印章的動作--不是裝可愛是要確定他聽到了
當孩子跟別人有好的互動立刻稱讚他
以上程序媽媽的態度很重要
立場是否堅定 說到做到---非常非常重要
這樣的處理程序有些孩子一次就夠
有些孩子需要多幾次
基本上老師在處理孩子的行為問題都是依循這樣的處理模式
方法很簡單
可是很多家長做不到
大多都是敗在立場不堅定 說到做不到 自己只顧聊天看報忽略孩子跟別人的互動 自己耐性不夠或是隔代教養
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參考以下討論：
Q：因為我自己的小朋友(目前一歲五個月)，自從很早開始就會開始有抓人、打人的動作出現，
可能是剛出現的時候沒有制止，所以幾個月後開始發展到十分令人頭痛的地步…
本來她是只會抓自己人：外婆、外公、媽咪我本人…嗚…家醜不外揚也就算了，但是事情不是這樣而已…
小卉回到奶奶家，因為有個同年齡的表妹對她抓臉，剛開始一天、兩天都呆呆的讓她抓！
直到第三天左右，小卉開始反擊！而且是十分用力、主動的去抓表妹的臉！
更慘的是，自此以後，她只要見到不認識的小朋友，就會主動地伸出她的“魔爪“！
不管何時何地，動作簡直是迅雷不及掩耳！而且有越演越烈的情勢…在搜尋過話題之後，
發現有許多媽咪居然也有相同的困擾，所以決定將之前跟辰辰媽請教的結果與大家分享啦~
以下是辰辰媽的解答：
抓別人也是很正常的, 只是每個孩子這個時期長短不一以及強度不同. 這跟個性和教養方式有關，
這是每個寶寶都會出現的正常行為, 再文靜再乖的孩子也會出現, 而且他們大多是善意的喔....
可惜大多數大人不了解....不要罰他啦！他能做的動作很少, 抓捏和伸長手臂是最近最會做的動作,
另外不太會表達（講話, 表情和動作 ）又心急, 也是大人要體諒的啦。
其實方法很簡單, 就是輕輕抓著他的手去做正確的動作！現在有空, 先簡單講一下好了
1. 抓臉...因為要練習揉捏...人肉很好抓...給他麵團或軟球吧
2. 不是抓人打人, 是拍人...只是因為不會控制力道，會被誤以為是打人...
高興的時候是表示想跟人玩...那就抓著他的手教他握手或輕摸別人 ~
脾氣來的時候想發洩情緒, 就給他一個枕頭拍拍。
3. 他急著想認識好奇的物品, 那就趕快給他吧.
有點危險的就教他如何保持安全. 不想給的就別讓他看到...不然就是轉移注意力。
4. 最好的方法是一直跟著他, 在他即將抓下去之前輕輕抓住他的手！預防他再度傷害到旁人~
一歲多的小孩“ 轉移注意力“是很容易處理的. 要不就是事先說好玩多久, 有心理準備又得到滿足,
他們就會很願意遵守規則 。 “ 處罰是沒用的 “, 他不會連結處罰和對錯的關係,
如果他不做了只表示他怕被處罰但還是不懂為何不能這樣做 ？
三歲（甚至七歲）以下孩子主要是用身體在記憶的, 所以要教他正確的動作,
他會慢慢記得而自行改變自己的動作和行為 。如果光用講的, 他雖然聽得懂,
但不一定做得到...畢竟他最擅長的是抓! 叫他不抓對小孩而言是很困難的一件事。
而且, 聽懂到做出來還要很多神經連結, 但是現在腦部又還沒長好, 正在急著要東西,
還要同時花好幾秒好幾分鐘反應媽媽要他做到的動作, 多困難！ 不如直接教他正確的動作或轉移注意力比較快.
如此一來，也不用經過語言消化的過程。
Q：那如果抓了別人小孩的臉，要怎麼處理呢？ 一旁媽媽的臉已經呈現烏雲狀了…@@
A：安撫別的小朋友/媽咪的方法, 不是處罰她或打她手...他們看了也不會好過,
反而可能想到自己的媽媽是不是也會打我？！
最好是, 你輕抓著她的手, 撫摸其他孩子被抓的地方（若孩子不肯被摸, 那就握手或什麼都不要動）,
你幫她說對不起, 每次都這樣做 ！這樣以後她就會知道 “ 為何要說對不起“,
“ 要在哪些情況下講“, 而且也會真心誠意地講. 你做好榜樣讓他模仿,
等他有能力講出對不起時他一定會講。但是不要逼他講, 不然以後他講會不誠懇或是不甘願, 並沒有真心的反省。
總之要孩子怎麼做, 我們做給她們看好讓他們模仿學習就是. 不必講也不用處罰喔...孩子很難一下子就改過來,
腦部都還沒發育好呢, 花三個月都不算久啦, 我們大人學事情都要學很久, 要改習慣也很需要時間, 更何況是這麼小的小孩呢.
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修正媽咪一點,孩子被罵大哭不是嚇得大哭,是一種脫罪的方式
哭了, 大人要修理就比較難下手,哭越大聲就表示越可憐,因為哭了就被饒恕了
有時候慾望不被滿足,哭一哭, 大人馬上屈服,孩子就學起來這妙招囉
說實話,兩歲孩子真的是還不懂物權是怎麼回事, 看到喜歡的東西就拿是本能,強悍點(沒有分享對象可學習)的就會用武力來保護他的物品,
其實這沒什麼錯,我不是說搶人東西或打人是對的,而是這情形是孩子成長過程中的一小段,透過導正學習會慢慢改過來
媽咪很有心,不要太自責,但是媽咪可能要想一想,用打的來制止孩子打人或搶東西孩子能明白道理嗎 ?
還是更學習到夠只要夠力夠強大就可以打人?
用勸用哄都不能讓孩子停止哭鬧,那就不要哄不要勸也不要打罵,不要理他,孩子沒人唱和很快就會停止他的把戲,
越是圍繞在他犯錯上不停孩子越覺得得到大人注意,所以就無法抽離這情境,兩歲是可以懂道理的年紀了,
等到事情過後,可以用繪本用故事來讓孩子知道別人的感受,平常也不要讓孩子予取予求,讓孩子學習"受挫"學習"物慾不被滿足" 的忍耐力,
多帶孩子跟別的孩子相處, 不一定要馬上加入,就算靜靜在旁邊看,媽咪還是可以對別人孩子的規矩上給你的孩子機會教育,
要玩之前先叮嚀,若有犯規馬上帶離,甚至剝奪孩子參加的機會,若孩子有好的表現當然要不吝嗇的給予鼓勵,會有用的,
但媽咪的孩子平常是給爺爺奶奶帶,這我就比較沒那樣樂觀,因為老一 輩的人不是那樣懂孩子, 教養方式若不一致效果就會打折扣
兩歲多, 有人照顧,我也覺得沒必要那樣早送去幼稚園
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版媽有沒有試過〝忽略〞
兩歲多的小孩真的要教，立場更要堅定，
忽略是在你視線範圍內，對他的哭鬧不動聲色，
讓他明白，哭不是解決的方法，
切記，不要?他，不要理他，不要勸他，更不要看他，
要讓他明白，你對他的哭一點反應都沒有，
若你生氣，對他來說，就算有回應，你重視他哭．．．他得逞囉！
我大女兒小時候很拗，治療師教我的，試試吧∼
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要採取哪些手段來教育孩子
都要看孩子的特質
不是所有的孩子都適合用忽略
不是所有的孩子都適合用說理
不是所有的孩子都適合用打罵
那到底哪種有效
答案是不一定--這樣說很洩氣對不
精確一點說應該是
不同的情境 事有 搭配不同的方法
