今天讓康華計算了3個十題, 每10題都有一點點休息, 今天康華計算30題, 只有錯一題, 他自己也很開心
******************
在馬麻前前後後的考慮來來去去的想, 都想不通要不要讓康華去學珠心算, 最後想不通了, 乾脆去試試看好了
今天終於聯絡上馬麻學生的心算老師, 因為她是用珠算教心算, 馬麻覺得喜歡, 馬麻比較不喜歡手指算法, 也不喜歡那些讓孩子背一大堆口訣的, 事前馬麻有請教過學生, 這個老師的教法, 覺得很喜歡, 他們也說老師很有耐性, 於是我們今天就去上課
4點左右到老師家, 已經有一個小朋友Johnson在那邊, 他比康華只小兩天, 不過他三歲半就上珠心算, 而且他整天在家裡就是不停的計算, 有時候一天算一本, 沒得算了, 還馬上到老師家按門鈴, 要再多買本子算呢
Johnson已經會算乘除, 乘法是3位數乘2位數, 除法是2位數或是3位數除個位數, 加減法都是用到小數點, 隨便一大堆的數字, 用算盤或是不用算盤都很快, 看起來神乎其技
馬麻心裡真正的希望, 是康華有那種專心, 至於神乎其技的事情, 順其自然就可以, 馬麻也希望康華有興趣.
老師一開始就拿了一把算盤給康華, 教康華怎麼用什麼指法, 康華看起來有點緊張, 握著筆怎麼很難讓出拇指和食指來撥珠子, 不過康華很專心的學著, 撥珠子上上下下, 還有洗算盤, 老師說是開火車, 康華也很認真的體會, 可是他常常太用力, 大珠撥上去又彈回來
剛開始算了10題, 沒有用到住在樓上的大哥哥5的珠子, 康華算好要把握著的筆轉回來寫答案, 手都很僵硬, 大約到了20題以後, 就好很多
算了30題, 老師就讓康華和Johnson玩一下, 這時Johnson已經算完他一卡車的題目, 可以回家的時間了. Johnson和康華玩球, 結果球都弄到老師家的門上面, 兩個小朋友一般高, 搬了椅子過來也是拿不到, 還請老師幫忙拿
玩一下老師就請康華再回座位, 讓康華繼續學習有使用到大哥哥5的珠子, 這時一下子來了五六個小朋友, 都是小學的學生, 馬麻就讓到旁邊去, 老師出題目讓其他小朋友作, 都要計時, 然後老師還是盯著康華用算盤, 看著他用的指法還有方法
康華居然也很專注, 其他小朋友做完3分鐘, 老師會改一下答案, 然後又回來看康華, 康華就這樣又算了30題
我們離開的時候, 已經超過五點半, 等於這傢伙玩了一個半小時的算盤哩
老師給康華出了兩面的功課
康華說: 這是我第一次有回家功課耶！！
語中還帶著一種興奮和不可思議！
對了！老師還把價值700-800元的算盤送給康華, 老師說那是她的嫁妝, 本來是要留給她的孫子的, 結果他的兒子女兒都不結婚, 老師就乾算送我們了!
