珠珠昨天跟我說:要去圖書館。
我答應她今天帶她去。
今早起床又一再提起要去圖書館,
雖然不知她為何突然想去,但未嘗不可,
去晃一晃也好。
果然,珠珠和多多一到那裏,對高高低低的原木地板、櫃子,
爬上爬下的興趣,遠遠高過於童書。
還好,她並沒有發出太吵鬧的聲音,也就隨她了。
倒是一對母子,吸引我的注意。
媽媽帶著兩個約小學四、五年級的兒子,來圖書館做功課;
但整個過程,沒安靜幾分鐘,母子爭執不斷,雖然已儘量壓低聲音,
兩人口氣中均呈現不耐煩、急躁。好像是兒子忘了買某一文具,
無法做功課,一直要求母親去買,而且不停嘟噥埋怨、跺腳,坐立不安。
兒子的語氣及態度,很明顯地與母親如出一轍,只是更甚於母親。
最後拗不過兒子,母親還是出去買了,買回來後,
兒子還是沒有專心做功課。
我也常常對教養孩子失去耐心,表現出不耐煩的樣子,
今天這一幕,讓我知所警惕。
