小米嘛
喜歡不一定要擁有，放下不一定最難受；放在心上，所以記得。
【育兒甘苦談】久違的寶貝袋
文/小米嘛
睽違了不知幾個月，傳說中的寶（垃）貝（圾）袋又出現了！！
開學月餘，第一個主題也差不多告一段落，前幾天吃早餐時依比突然惆悵地說：「媽媽，我們這次主題結束都沒有帶東西回來耶！」
正忙著幫姐姐綁頭髮的媽媽一聽嘴角不由得揚起一抹微笑，心中竊笑，嘴上還不忘言不由衷地安慰著：『是喔？可能老師幫你們把作品收起來了。』
沒想到才過不到幾天，今天回家就看見依比書包上綁了個眼熟的紅色寶（垃）貝（圾）袋。果不其然，甫到家的小孩立刻興奮地拆開寶貝袋，小心翼翼如數家珍地一一拿出她的寶貝。
自己用資源回收品做的玩具車車、因為進度太慢還被老師留下來縫的手工娃娃和帽子、看不出來什麼時後要用的彩球、跳棋比賽的紀錄、觀察教室寵物鼠的小記錄、某個角落的戰利品紅蘿蔔（？）......不得不說老師真的很用心，但這堆物品放在一起媽媽實在很難開心🤣🤣
看著小孩珍惜又寶貝的介紹每一個作品，然後在爸爸玩笑說要丟掉時一秒崩潰，好笑的媽媽只好要她收進自己的作品箱中，但如果放不下就要從作品箱中挑出不要的東西丟掉，沒想到這孩子想盡辦法也要全部塞進去~~~好吧好吧，你塞得進去就算你的！😎😎
看了一輪後媽媽突然問：『依比，你的木工呢？』
對，你沒看錯，升上大班後他們還新增加一個木工角呢！從畫設計圖、自己鋸木條、釘釘子、到最後上色，每個小孩要完成自己的木工作品，到大班畢業前每個小朋友要自己完成一張可以坐的椅子--一年多鴨鴨畢業前真的帶回了一張桌椅。打從幾週前就三不五十興致勃勃和媽媽介紹木工角的小孩，怎麼會沒把得意作品帶回家呢？
「還沒帶回來阿。」該名孩兒泰然自若地說。
媽媽想起之前小孩的介紹，疑惑問了：『所以你真的做水母嗎？』
五歲小孩一臉驕傲：「對啊，我自己畫設計圖，鋸了八個木條、然後釘好的水母...」
好的，所以除了今天帶回的這一大袋寶（垃）貝（圾），不久之後我們家還會出現木頭做的“水母”呢！話說回來，到底怎麼會有人想要用木頭釘出一隻水母呢？！（攤手）
