特殊行為記錄今天亮亮在主題課中表現得很亮眼喔！老師拿出“牙齒”的認字卡，問小寶貝們「這2個字是什麼呢？」亮亮聽了馬上回答「老師，這是“牙齒”。」好棒！好棒！今天老師有教洗手五步驟，回家時，可以考考亮亮∼^____^亮亮今天中午尿床了，所以將被被一同帶回喔！媽媽回覆的家庭生活分享．書包裡有多放一件褲子+內褲，放學校備用。．書包裡有一條毛巾小被，是給亮亮中午蓋被被用的。上禮拜五老師在連絡簿上寫道：小朋友們的親子照已張貼在教室外面，爸爸媽媽們去接小孩下課時，可以順道去參觀一下。每次下班接小孩都匆匆忙忙，而且學校外也難停車（都是家長的車），所以媽媽今早決定跟亮亮一起進去，順便參觀一下老師張貼的親子照片。原本和亮亮站在教室外頭看照片，老師看到我，就出來跟我打聲招呼，然後開始聊一些小孩的事，亮亮這時原本還不在意媽媽，顧自地去做自己該做的事(脫鞋歸位，進教室放書包、放餐袋)等我一回神時，亮亮已經一溜煙跑進教室裡了，跟老師聊了一下子之後，我靠近窗戶跟亮亮揮揮手，亮亮正放好餐袋回頭準備和同學玩耍時，也看到媽媽在揮手，結果，揮了兩下手之後，大概意會到媽媽是跟她揮手再見，邊哭邊跑向教室門口來，老師看了趕緊打開教室門，亮亮衝出來之後就哭著要媽媽抱，媽媽趕緊抱起她安慰，哭了幾秒之後，老師接過手抱去，亮亮臉上掛著兩條淚水，但還是揮手跟媽媽說再見！哎∼這樣媽媽以後不敢早上陪進學校了，盡量在早晨時刻不要進校參觀，免得小孩無法接受媽媽要從眼前跑走的事實。（雖說如此，但是小孩還是能每天早上自己開心走進學校；然後還回頭向媽媽揮手再見，難不成真的要媽媽不能下車嗎？！）p.s.早上在校門口跟亮亮下車時，在門口的值班老師跑來跟我說，亮亮很靜，每次下課後在值班教室都很安安份份地坐好等待，每個值班的老師們都很愛逗她（哈），亮亮被老師們逗了之後，不好意思時會偷笑，老師就很頑皮地跟亮亮說：笑就笑出來呀！呵呵∼媽媽知道小孩個性，是亮亮比較怕生、害羞，尤其面對每天不一樣的值班老師，畢竟不是每個老師都很熟悉，老師逗她玩，一半是看她之前上學初期情緒比較不穩定，逗著她玩多少能安撫心情，看她安靜地模樣想跟她有點互動。老師說有次下課時聽到廣播(家長到校門口時會廣播)後，帶著亮亮走出教室準備穿鞋，順便帶她走出學校大門，結果小孩緩緩吐出「我要自己走出去」。老師聽到的當時很驚訝，覺得亮亮很勇敢，哈！這也是亮亮的優點之一，會告訴自己要勇敢、知道自己該如何做才是棒的！^____^
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