愛寫寫＿331/365
#能指和所指 明天還要上班的感覺讓人異常低迷，為什麼有補班這種事呢？今天是週五，一點都開心不起來．
拖著沈重的腳步下了班還要去上學，聽一個奇怪的教授講話，第一堂課給我們看了奇怪的影片，講了很多關於檳榔西施是不是色情的觀點？不能確定老師第一堂到底想讓我們知道什麼？藝術和色情的區別嗎？但老師是真心的熱忱，兩個小時“話不停蹄”的講個沒完，好像同學說這是來修“營養”的，反正他也不管我們有沒有在聽∼XD
這堂課名稱是：視覺藝術創作，所以今天上課為了吸引我們的注意，發給我們一張畫紙要我們畫出“心中的鬼”是什麼形象？（是說我覺得教授的腦子到底都裝了什麼？不是舉例色情就是鬼？農曆七月都過完了說）
大家畫了各自想像的“鬼”，有人是可愛的獨眼怪，有的人是小精靈型，而我畫的是正宗正規正矩的長髮女鬼，旁邊是墳墓，上面是一彎新月．畫完之後老師拿每一張圖跟我們描述，分析有哪幾個圖像，各圖像之間有沒有關係，為什麼作者要用這種方式表現？鬼和人的關係是？
看到我的圖，教授說：這張很特別的強調地平線（我在畫墳墓的位置畫了一條路的平行線），這在畫裡面很少，表達的內容也很清楚，看起來就是一張“說明圖”，眼睛很空洞代表這個鬼無害，月亮很清楚代表夜晚，旁邊有兩隻不知道什麼東西會看到鬼？（我畫了兩個眼睛凸出來的人表示驚嚇）
解釋完一堆畫之後，老師開始講課，說“鬼”是一個看不到的物體，要如何用實體的表現去表達不存在的東西？
在符號學裡這是一種能指和所指的概念，索緒爾符號學的特點是：單一符號（sign）分成能指（Signifier）和所指（Signified）兩部分。
能指是符號的語音形象；所指是符號的意義概念部份。
由兩部份組成的一個整體，稱為符號．
能指表示主體看到感知的東西，可以是覺察，
所指則是存在主義的內在，也可以是記憶意念，
透過能指的物品來傳達所指的概念，也是藝術創造的重點．
簡單的說，我們畫的鬼圖都是“能指”，想畫的都是“所指”，讓觀畫者可以看到“所指”的東西就是藝術的重點啊∼
看著我們昏昏欲睡的表情，老師說下節課開始畫畫吧，準備水彩用具和專業紙，準備創作吧！終於不用再聽理論了， 感恩seafood, 讚嘆seafood啊∼∼
PS 忘記把我的鬼圖拍下來了，老師可能已經全部丟進垃圾桶了∼∼唉∼
