我的指導教授固定要周六meeting討論，所以早上約在教授辦公室。(後來改下午)
(聽學姐說大概一個月討論一次，要看研究進行的狀況)
要先討論我想做的作品，再來討論要找的文獻資料~ 加油!
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紀錄一下今天meeting的結果。
先做書摘，老師給兩本書閱讀，要我先寫書摘在十月份把第二章(文獻探討)完成，希望一月可以提計畫，提計畫要送一二三章，三到四件作品。
Book: 閱讀魅影/論攝影
老師建議我先讀書寫好文獻才來做作品，以影像敘事的方式來說故事，透過不同的攝影視角作為條件，他說創作是一件有趣的事情不用想的太困難，對於我提出的作品想法他很不苟同，覺得太具象，他希望我可以做些比較有想像空間的作品，太平鋪直敘不好玩，觀者也不會有太多感動，不過作品可以慢慢來，文獻先寫完比較重要。
我個人meeting完的想法是，聽起來好像就是文章歸文章，創作歸創作，參考文獻內容像是讀書心得報告，然後創作只是for fun?
這樣的意思是說我可以亂做畢業嗎?
(教授還拿了他最近寫的論文給我看，說16萬字他大概寫一個多月，他也是利用沒上班的時候寫的，他覺得我應該也可以?而且十月分休假這麼多 @@~ 是我聽錯了吧? 1萬6還是16萬字? )
