下課回到家的judy心情不錯，
肚子餓得快所以也很迅速的把晚餐吃完。
每天在她回到家，我把時間留給她。
她可以選擇跟妹妹玩，可以選擇去畫圖去玩她的玩具...
看時間差不多,我要求她我們來練琴吧.
她也欣然同意.
攤開琴譜，雙手找位置還是傾向於依賴我幫忙。
然後在開始彈以後，很明顯的不專心讓我大為光火。
我承認因為是自己的孩子，相信她應該可以做得更好，
所以對她往往要求高，也相對的容易發怒，在她稍為分心的時候！
今天，我又動怒了！
這個"又"字讓我很無奈,我快要放棄自己教自己的小孩.....
但每當我告知要幫她找其他老師，她又會開始掉淚∼
我知道她很希望自己能像來家裡上課的小哥哥姊姊一樣棒，
可是上課的氣氛總沒辦法一樣。
我的確不會輕易對其他學生動怒，
就算沒練琴我也會拿出耐性陪在一邊一次又一次幫忙，
但我對judy真的沒辦法那樣.
尤其她犯下一點點錯我會忍不住拉高分貝~
