前天只是到附近一家音樂教室找樂譜,
隨口問了老闆娘,我的小提琴老師需求.
很幸運剛好有一位也是在文大教學的小提琴老師,
背景極優,留學德國.
對於血統純正的老師,我其實擔憂指導態度會過於嚴格.
JUDY需要老師指引她回復對小提琴的興趣,雖然她不排斥,
但的確在上次讓她接觸鈴木小提琴時,她有了退縮.
鈴木教學法,老師不教看譜,卻一而在要她聽著拉,拉著聽....
一直一直小星星.
雖然舞台上可以持弓推推拉拉個幾個聲音,
但很明顯的,她似乎還沒進入狀況.
我想應該是,沒有準備好接受這個樂器.
或者每次的課程過於單調.
(我也不知道和老師有沒有直接關係,
但每堂課旁聽的我覺得老師口口聲聲發揚鈴木愛的教育,
但一切都很制式阿!)
因此這一次,
讓她重新接受提琴,我花了比較長時間陪她聊,
我說:到了小學會有機會參加樂團,能和好多人合奏是一件很有趣的事情~
試探性問她,我們先認識這一位老師,如果妳發現妳開始喜歡,我們再開始.
很迅速的今天安排了第一次課程.
教室借我們一把適合的提琴,
我們只花700元買一把練習弓,以及一個肩墊,一本譜.
今天的JUDY很開心的上完一堂課.
回到家很主動拿琴練習.
站姿,拿琴姿勢.
撥奏,
A.E音(2條絃)
