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馬長

段考週

2011年03月21日
這禮拜二、三以琳段考,接著四、五換阿家,
自上禮拜開始段考準備,每晚讀書氣氛濃厚,心情卻是緊繃,
縱使刻意稱讚他們的努力,姊弟倆還是苦著一張臉!

我常在想,這麼讀書法,到底學到了什麼?

回想自己過去的讀書經驗,好像就是---不斷的失去自信,
不希望孩子們重蹈我的覆轍,今天跟以琳討論學習的目的和心態!

入學至今,每個階段都有新的學習,難度也愈加愈深,
這麼多科目裡,表現一定有強有弱,
從強弱的顯示中,幫助自己找到屬於個人的特點,
對於弱點,不需否定,多看自己的強處,盡力的發揮,
最重要是,學習過程中千萬不要抱怨,抱怨的情緒會佔掉大部份精力,
可惜的除了失去學習興趣,連自信也一併失去!

『好像很難不抱怨耶!』以琳說,
孩子們倒也不是不願付出努力,
抱怨的背後其實彰顯的是---不喜歡自己太差!

仔細想,只要盡了力,就無所謂差不差了,
人雖很難脱離"比較",但也常誤用了"比較"的功用,
"比較"是督促自己的一種方法,千萬別因"比較"而削弱了鬥志!

影嚮雖已深,但我們學著把心態調整過來,
這樣的功夫比課業的學習還重要,是面對未來每件事必備的觀念,
看清事實的真相,才不致無奈的只能受其擺佈!

該努力的時候還是要努力,課業學習是學生的本份,
再撐著點,這禮拜過完就可以喘口氣了!