雙十國慶的一早，老師打電話來說，她到學校改作業了，我可以去教室拿袋子。
話說前一天，中午放學先接曄曄，下午3點接熙熙游泳社團。再跟好朋友們在學校玩了一小時，回家洗澡。
拿起熙熙的游泳袋，卻遍尋不著曄曄的。（曄曄早上1、2節是學校的游泳課）
曄曄說：啊，我忘了！
我說：忘了，在拔拔車上嗎？（中午是拔拔一起去的）
曄曄說：不是，在學校！
看看時間，4：45分
拼了∼我們又飛車到學校，走上四樓∼抱著一線希望！
啊！老師回家了。試了每一個門，每一扇窗，老師很認真，都鎖住了。我們只能望著門那邊的游泳袋嘆氣。就在那裡呀，就吊在椅子上呀！
回家後，不死心的又打電話給老師。老師說，真的沒辦法，已經回到家了，而且，學校也沒有備用鑰匙。但是，如果，他隔天有去學校改作業的話，就會打給我。
唉，也只好這樣了。不然，那袋就只好一直發臭到星期五。
所以，接到老師電話後，我獨自飛車去學校。
拿到泳袋後，機會難得，趕緊問老師，曄曄的狀況。（因為升上三年級後，老師不需跟著整隊下樓，基本上，根本沒有見到老師的機會，除了剛開學的班親會那次）
老師說，曄曄很好呀！人際關係很好，也很活潑，上課時，都很能主動舉手。就是粗心，考試常會因為粗心而算錯，但多練習、多提醒會好很多。
唉！跟老師聊完之後，就覺得，天呀！我家小孩真是乖寶寶、好學生，好像在夢裡一樣。
是我們當父母的要求太高嗎？還是呀！在家裡是一面，在學校是另一面？
不過，至少，曄曄不是老師眼中的問題學生，而是往好學生那邊靠攏的，這樣，我就放心了。
