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葉葉子

他的寶貝

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2015年03月16日
公開
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2015年03月15日
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仙山仙草+採草莓

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2015年03月15日
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2015年03月13日
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2015年03月10日
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2015年03月08日
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2015年03月07日
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2015年03月06日
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2015年03月05日
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2015年03月04日
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堯-智能資賦優異學生鑑定安置報名

今天的聯絡簿上夾了一張"臺中市104學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置" 資賦優異學生家長觀察推薦表及一份簡章。 老師在聯洛簿上寫說請填寫鑑定問卷並交回。 大致看了一下簡章,應該就是所謂的智力測驗吧! 不過,這一定要做嗎? 堯說老師說要寫,說是國語很厲害的,班上有5個人,應該是一定要吧?! 家長推薦表(問卷)說明: 本觀察推薦表須達80分以上,始得推薦一般智能資賦優異學生鑑定。 完全不同1分;小部分符合2分;部分符合3分;大致符合4分;完全符合5分。 認知(思考) 1.詞彙發展超過同齡學童,語言的運用流暢而精確。(4分) 2.興趣廣泛,常識豐富,超過同齡學童。(4分) 3.訊息處理與記憶能力優異。(5分) 4.喜歡追根究柢,提出疑問。(5分) 5.喜愛並自動閱讀,讀物的難度,範圍與水準超過同齡讀物。(3分) 動機(情意) 1.對感興趣的事物專注執著,能持之以恆的完成。(5分) 2.要求完美,對於自己的表現不易滿意。(5分) 3.喜歡獨自工作,不太喜歡別人干預。(4分) 4.是非分明,要求公平正義,並常對人事物進行批判。(4分) 5.對於重複與機械性作業容易厭煩。(4分) 創造 1.對於許多事物富好奇心。(4分) 2.對於問題常提出各種構想,並有獨特新奇的點子。(5分) 3.勇於發表意見或提出異議,並常堅持自己的看法。(5分) 4.富冒險精神,喜歡嘗試和探究。(4分) 5.不順從權威,不拘小節。(3分) 社會(領導) 1.與人相處頗有自信。(5分) 2.能與人和諧相處,喜歡交朋友,人緣不錯。(5分) 3.常扮演領導者的角色,有支配他人的傾向。(5分) 4.善於表達自己的意見,容易被了解。(5分) 5.適應環境的能力強,有彈性。(5分) 得分小計89分。 其實寫這個還滿困難的耶, 因為有的答案很模擬兩可, 像有的問題,可能一句是符合,一句又不符, 那要算大致符合還是部分符合?

2015年03月04日
公開
69

鑑定簡章

簡章內容還滿多的,媽咪挑了些出來記錄。 目標 一、培養資賦優異學生觀察、思考、推理、創造及自我表達之能力,並啟發研究之興趣。 二、培養資賦優異學生之健全人格,促進自我了解以適應群體生活。 主辦單位:臺中市政府教育局 承辦單位:國立臺中教育大學附設實驗國民小學、臺中市豐原區瑞穗國民小學 鑑定報名資格 一、鑑定初選報名資格:就讀臺中市國小二升三年級(甲組)或四升五年級(乙組)學生,且同時符合下列兩項條件: 1.具優良學習特質與表現,甲組上學期國語、數學定期評量成績總分在同年級或該班前百分之二十。 2.具資賦優異潛能,資賦優異學生家長觀察推薦表、資賦優異學生教師觀察推薦表均達80分以上,且經各校特殊教育推行委員會審核通過者。 鑑定程序和內容 測驗日期及時間:3/21(六)上午 測驗地點:國立臺中教育大學附設實驗國民小學、臺中市豐原區瑞穗國民小學 測驗項目:團體智力測驗、國語文測驗及數學測驗。 初選通過標準(須同時兼具下列1、2兩款資格) 1.團體智力測驗得分在平均數正1.5個標準差以上或百分等級93以上。 2.國語文測驗及數學測驗得分均須達平均數正1個標準差以上或百分等級85以上。 公告鑑定初選結果:3/27(五)下午5時前公告於主辦單位及承辦單位的網站。 鑑定複選 報名資格:初選通過者 報名日期:4/7~4/8 報名地點:承辦單位 測驗項目:個別智力測驗 測驗日期:4/18(六) 測驗地點:國立臺中教育大學附設實驗國民小學、臺中市豐原區瑞穗國民小學 複選通過標準:個別智力測驗得分在平均數正2個標準差以上或百分等級97以上。

2015年03月03日
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2015年03月02日
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2015年03月01日
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2015年02月28日
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