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Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
這週開始各別驗收，米果使用濫竽充數這招失靈囉！ 簡老師還是很鼓勵米果，仿說也能過關！哈…
今天問古老師，米果的近況！ 目前重點在，協調度訓練，認知理解程度ok。
米果右腳能順利將球踢出，但無法順利正中目標物。 左腳踢球能力極差，出腳後，接著就跌倒了！ 唉！運動細胞真得很差…
米果近來很不乖，晚上吃飯還使性子， 最後惹毛媽媽，被匡在一個小區塊罰站， 這是第一次被罰站，自己很生氣，也不敢違背媽媽， 爺奶一旁告訴他，跟媽媽倒歉，並說自己會好好吃飯， 最後只好妥協的他，終於道出「我會自己吃飯…」， 一開始自己吃飯，後來媽媽離場，爺爺幫忙他進食！ 過四歲的米果，果然不太一樣，更皮呀~~~
＊抽圖卡，記住型狀，然後跑過兩道障礙，再從暗箱中抽出對應的型狀積木。 老師說，米果重視覺，所以沒利用觸摸確認型狀，都是拿出來看。 ＊發音練習，老師利用唱歌，讓米果引發興趣，練習狀況良好，可以正確發出氣音，如：ㄊ、ㄎ、ㄑ…的語詞。只是下課表演給媽媽看時，就很隨便！！
【教師】橘子老師 【主題】顏色女王大考驗（巨河） 【簡介】早上，顏色女王梅琳達叫喚她的僕人藍色，藍色溫和有禮讓她染上溫柔。接著她叫喚紅色，紅色熱情又莽撞，發生很多意外……。然後溫暖又明亮的黃色來了，梅琳達好高興，但是黃色照久了令梅琳達頭昏，結果她和黃色吵了起來。藍色趕來排解，接著好奇的紅色匆匆趕到，結果它們混在一起變成了灰色，顏色王國進入了灰暗時代。梅琳達哭了，眼淚像小溪般流下她的臉頰，洗掉了她臉上的灰色，最後灰色一一被洗淨，藍色、紅色和黃色又出現了．．．。 【延伸活動】吹畫 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 老師介紹顏色，其中「灰色」，是米果平時比較少見的顏色。今天的天氣灰灰的，剛好來個實例教學！ 延伸勞作「吹畫」，米果第一次玩，吹沒幾下，就累了不想玩，後來請他用畫的，才又燃起興緻，邊畫邊說「下雨了！滴滴答答…」。 課後還跟承為一起去公園小玩一下唷！ 米果跟不認識的小朋友也能一起玩！ 第一次跟承為弟弟一起玩！
強弱記號（f、p、mf、mp）
米果四歲囉！
進入「山」的主題囉！ 以顏料為主，老師說米球混色過程中，不但水彩筆洗得很乾淨，調色盤也很乾淨，很不容易。 其實是爸爸細心指導過的成果唷！ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 主題：漸層山 創作媒材：顏料、博士紙（水彩紙） 教學目標：山的觀察認知；漸層色混色練習 兩座山合起來，是一張完整的紙，是米球先構線，然後用手撕下的。 老師讓米球知道深淺除了用水調和也可以用其他顏色調和，兩座山的色系漸層有帶入深淺。
上課狀況極差！！ 最後索性裝睡！！
米果-職能課(6)
＊兩人協力各持一端棒子，一起在小型彈簧床上單腳跳，不單單練平衡，還要合作；過程很不順利，米果頻頻被擠下來。 ＊腳背踢沙包，米果不會運用勾腳將沙包投擲到指定位置。待訓練…
一個星期下來，米果穿夾腳拖鞋比一般拖鞋來得更好。 不較不會掉鞋~~~ 不過似乎快變成拖鞋族了！！ >_<
10/2才是米果的生日，有爺奶的參與才熱鬧，所以提前慶生。 慶生影片在這裡
活動地點：香格里拉樂園 下午活動路線分四條，咱們繼續在「香格里拉樂園」！ 爸爸跟數位同事相邀夜宿泰安「湯悅溫泉會館」，此館的溫泉質很好，久泡都不會皺唷！很可惜大眾池只有媽媽、米球去玩！爺爺休息、奶奶陪米果在房間泡、爸爸聊天去！ 湯悅贈送現拍的照片唷！ 消夜？其實是米球的晚餐，因為晚餐熟睡的她沒進食！！ 愛湊一腳的米果也跟著分食！ 在老田寮用餐，生魚片的擺盤是「活魚」，小孩們都很好奇這條小魚！！ 日新島餵羊，這裡的羊群似乎很餓耶！ 更多照片在這裡
＊因為哥哥晚到，所以今天讓米果選遊戲，這次挑選保齡球遊戲，並搭配趴著玩的規則。趴在大球上，投擲對方指定的球瓶，擲到可得一分，最後總結分數。 ＊述說球瓶位置的能力還不是很清楚，讓哥哥常常搞不清楚哪一支？ ＊會思考哥哥丟哪一瓶，可助於他下一次投擲。 ＊吹乒乓球，練氣！ ＊下課前，還沒完成下課指令就想出教室門口，被老師叫回來數次。
＊曲目「繞圈舞」，左手音太重，要再柔。 ＊曲目「快板」，圓滑線要注意。
【教師】滑溜溜老師 【主題】Yo！Yes？（Scholastic） 【簡介】Two lonely characters, one black and one white, meet on the street and become friends. 【延伸活動】手牽手 心連心 找朋友（團體活動） ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 抽手偶時，米果竟然害羞躲起來，要媽媽帶著抽！ 延伸活動是猜拳來決定火車頭，最後小朋友會接成一長串火車，進行過山洞遊戲。 滑溜溜老師的小丸子又出現了，超吸睛的唷！ 米果抽到小公主手指偶 排隊領mm巧克力
米球突然要媽媽教她綁辮子， 巧手米球，一下子就學會了， 而且還很漂亮唷！ 咱家米果也很愛跟， 亂綁一通就是了！！
本堂課主旨，讓米球知道顏色深淺，可以用水量控制。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 主題：水墨樹 創作媒材：棉紙、顏料、墨汁 教學目標：樹木生長姿態；顏料和水墨運用練習 再利用珍珠版，製作「章印」，因為米球沒有運用將章印相反的原理，所以WiWi變成iW了！ 樹的型態也不是筆直，感覺比較「活」囉！
米果-讀經班(3)
米球身體不適，在家休息！ 更不適合到醫院！！ 所以米果請假囉！
今晚米球終於拼好了！ 也賺進爸爸允諾的10張乖寶寶貼紙！ 咱家爸爸超好笑，還認真看了一下，有沒有拼錯！哈~
可能看姊姊穿，也想試試看吧！
中秋連假，停課一週！
中秋停課一週！
中秋節，停課一週！
滷蛋老師太有才了，讓小妮子期待週三繪畫課的到來！ 上堂課使用水彩，需吹風機吹乾，才能再上色，這點可理解。 但蠟筆也要用吹風機，不解的媽媽問過老師，原來蠟筆可吹熔，色澤會更亮，也比較不會沾黏其他物件，多了一個新知！^_^ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 主題：蠟筆樹 創作媒材：蠟筆、砂紙 教學目標：樹葉的認知；蠟筆運用和少用色系練習 葉脈為主架構，再將其佈製。 老師說米球的線畫很細也有層次感，是同齡少見的，很棒！
米果-讀經班(2)
