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Hi~ 小寶真是可愛
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代發老師是R機器人課的老師,他是個幾乎是不苟言笑的老師,更也不會應酬家長 但在第二堂課時 老師卻主動問我:R是念哪一所國小?幾年級? 我回答完後 老師當時只說:「R的邏輯不輸於三年級......」 雖然開心~~~但心想~~~應該是R之前有上過lasy程式的關係吧! 今天是第五堂課 老師又來跟我說話了 老師肯來跟我說話~已經很讓我受寵若驚了~ 但接下來的談話 更是讓我驚奇...... 老師說:「你知道我是教資優班的吧!我教資優班13年了,資優的孩子就像R這樣,會讓你感到不一般,你一定要細心去觀察R,找出他的天賦,讓他在那領域中發光發熱!」 我愣住了!突然覺得肩膀好沉重... (之前孟芳師說R有資優特質時...我還不怎麼放心上...) 老師接著說:「因為我不是每天和R相處,不瞭解R可能的天賦是甚麼,但我就是以資優班的老師的經驗告訴你,R就是有資優的特質!」 (我想老師要表達的意思是...他是因小看大...) 後來老師舉了他自己的孩子就有語言方面的天賦... 所以他讓自己的兒子專攻語言了 說完後 老師又酷酷的漂走了 留下錯愕的我和R拔~~~ 怎麼聽完後 我絲毫沒有愉快的心情呢? 回家的路上 想著R是各方面都還可以的孩子 但也都不是頂尖啊! 一定要說的話 我的確覺得R語言方面是略勝其他方面 但要專攻嗎? 專攻的話,勢必要放棄其他! 但我又不想讓R把能力範圍縮小到只剩語言... 啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊!啊! 好煩!!!!!!!!!!!!
上玩機器人課 就帶著R去看遠方 R提議去高市圖書館總館頂樓的新灣花園 的確! 既可看高又可看遠 只是挑錯時間了啦! 太熱了啦!
開學至今 外師寫了兩次聯絡單 裡面開頭第一句都是提到R的能力在G2之上 這次還說到...R是star pupil 若要按美語班的說法 G2是等於美國二年級孩子的程度耶! 怎麼可能R的能力在G2之上 而我卻不覺得呢? 就像當初一年級下學期 初到美語班考入學考時 (當時我朋友還以為我們會被編入GK) 哪裡知道考出來的結果是直逼G2 所以最後被編入G1時 我朋友還有點錯愕...小看R了... 經過半年G1的洗禮 G2老師又說R程度在G2之上 讓我一切感到莫名其妙...... 到底是你們標準太低?還是美國孩子就是這樣啊? 我個人覺得聽聽就好~~~
不記得說了些甚麼 反正就是說話時會用很棒的詞語和成語...
愛跳舞卻不想學跳舞 這是我一直無法理解的事 反正就順著他唄!
起水泡 明天又要復學了 很擔心R會不小心弄破水泡 造成感染 小兒科醫生建議我去看醫美 好不容易找到一家 卻熱門的很 從掛號到走出診所 歷時2小時 還好過程中有屁屁超人系列的書陪伴R 手受傷 連帶扯鈴 鋼琴 爵士鼓 通通請假一周
烤肉&燙傷(待補)
R老師問我一些詞語和成語的意思 我問他是哪看到的 他說是屁屁超人書上有的 原來屁屁超人還是挺有幫助的麻 我還以為只有純誇張的內容而已... R看屁屁超人已經走火入魔了 常常聽到他自言自語的說話 仔細聽 原來他是在說...書上的內容... 我說:「哇賽!你看到背起來了呦!」
忘記我在生R什麼氣了 一個人躺在客廳沙發上 R偷偷把書放在我旁邊 我拿書去問他:「你為什麼拿這本書在我旁邊?」 R說:「耶穌有很多小朋友喜歡他,我覺得耶穌很幸福,所以我才把這本書放在你旁邊要讓你看,我希望你也能和耶穌一樣幸福!」 聽到R的童言童語 還能生什麼氣呢 當然立刻就抱著他啦!
待補
早自修看小說 兒子!你好樣的!
今天外師突然帶大家到樓下兌換點數商品 才到半年的R 還好因為有英文演講比賽第一名800點的加持 所以已經累積到一千多點了 R一眼就選中他想要的禮物~~~minons手錶(扣300點) 超開心的
爵士鼓成果展(待補)
我開車 R突然在後座說:「媽咪,我看到花椰菜就知道那是國泰世華」 我不懂...但看到招牌後...我笑了...
屁屁超人系列共5本 暑假結束前先買了一本試水溫 沒想到R反應很好 等不及學校圖書館開館 一直吵著要把其它4本也買回來看 雖然一本5千字~一萬多字不等 但可能是內容簡單 又誇張 有趣 一下子就看完2本 隔天又看2本 就這樣...看完一遍...又一遍... 唉...我買書的速度哪跟得上你看書的速度啊 不行!之後還是得叫他去圖書館借就好
今天看中醫 除了他自己可以像上次一樣和醫生問答 換我和R拔看時 每當醫生說明 小R就會在旁邊頻頻"嗯""嗯" 醫師說小R很成熟 應對像小大人 而我怎麼感覺他像我的監護人 出了診間 我問他怎麼會有如此的回應方式 小R說:「因為我要幫你們聽,你們身體的狀況啊!」 真是...感心啊
莫名其妙在我家社區放置21桶積水容器(吸引母蚊下蛋用) 我家門口附近就有3桶 去問里長...只會說:安全!安全! 卻無法解除我的疑慮 最後言下之意 就是我不滿意就去投訴1999 不懂就去問中央 衛福署 我照做了 衛生所派人來了 結果里長就罵我說:「你找我麻煩,我也要找你麻煩!」 我氣不過也大聲回他:「1999也是你叫我打的,衛福署也是你叫我去問的,結果你說我在找你麻煩,是你再找我麻煩吧!」 原來這21桶積水容器 是中央衛福署委託中興大學作研究 偏偏我打去中興大學昆蟲系毒理實驗室 是個學生接的 百問不回答 態度傲慢 後來R拔直接投訴衛福署 這才明白 社區並沒有經過管委會同意~是不可放置的 顯然我們社區這次是不合程序的 後來請主委出面開管委會表決 無論表決結果如何 我們表明我家樓層就是不同意放置
雖然這知識百科是很小的時候就買了 但一直也沒機會讓R接觸 沒想到剛升上二年級的R 開始會自己翻閱了
前些日子 小R要求我有空時要帶他去玩一下 就今天吧! 趁著放學帶他去玩個1hr 看他笑開懷的樣子 真的讓我好滿足喔^^
距上次升39級 才經過6堂課 怎麼就又升38級了 原來R課堂中除了陪40級練棋藝 也和39 38 37級學生交手 來來回回中 老師認定可以升級了 下課時 遠遠就看到R超興奮的神情衝向我 這神情我懂啊!不久前才看過! 但我心想:用了9堂課升級39級 不可能這麼快又升級啊? 結果...還真的...
一年一度的鋼琴檢定~~~ 因為小R的琴藝其實已經高過這次的自選曲 所以我也沒督促他去練習 直到星期一時 我才發現只剩7天就要檢定 叫他有空就練一下 不負眾望...這次表現很穩... 其實檢不檢定真的沒差啦 反正琴藝就是逐年再增加 但每年老師都會鼓勵我們參加 一來是給孩子表演的舞台 累積上台經歷 二來也是給孩子一個目標 一個肯定 所以每年我們都會來報到一下囉... 檢定前...小提琴手都很忙的拉啊啦 而小鋼琴手就很閒 可以好好看電視螢幕欣賞他人的演出
等了一年的機器人課終於開課了 但老師也從原本要上的樂高EV3改成mbot mbot是今年才上市的(去年還沒有) 會改成上mbot的原因是 1.我們不是推比賽的家長,所以學哪一套對我們沒差 我個人認為寫程式是一通百通 先學哪一樣都沒差 反正只是先給小小孩子觀念而已... 2.價格超親民 EV3價格2萬多元,換零件都要1千多元起跳 mbot價格2千多元,換零件只要幾十元起跳 不過小R上課需要一台筆電寫程式 所以就組了一台二手的給他$6000 這小屁孩竟然有了自己的筆電 老娘我都還沒有呢...
這學期加入補充教材"成語小行家"... 小R今天一拿回書說:「媽咪,裡面的四面楚歌和刻舟求劍我之前聽過ㄟ」 我說:「真的嗎?那你說給我聽聽」 小R還真的把發生的國家 簡易的內容說給我聽... 吼!是甚麼時候學會的啦! 我怎麼不知道ㄋㄟ...
小R的英文升到G2班了 也換了新老師 小R說新的老師超搞笑有趣 原本的G1有8位同學 但現在G2剩5位同學 不知道那3位同學轉到哪一個補習班? 反正...人少...我更開心...哈哈哈~
是太期待開學嗎? 6點多就自己起床看書 可以感覺到小R真的是想去學校了 上學的他心情顯得有些興奮 但進入教室的他又顯得有些"閉俗"...
零散的不算... 這個暑假一有空就是啃書 尤其是尋寶記系列+神奇樹屋 各國"尋寶記"約有30本以上 各文明"尋寶記"目前上市五本全看完,還去書局問有沒有更新的 神奇樹屋小說12本 其中不乏還有重複看的 只是看漫畫占用的時間太多了...讓我不免擔心... 萬一脫離長篇文字類書籍太久...會不會就回不來了? 於是趁著開學前 鼓勵R購進一本閱讀123系列的屁屁超人來引誘小R閱讀 雖然內容搞笑誇張 但至少是長篇文字類的書籍... 開學後 再叫R去學校圖書館借神奇樹屋13...閱讀123系列... 慢慢找回看長篇文字的習慣...
我說:「颱風來之前都好熱喔」 小R說:「這就是人家說的暴風雨前靜悄悄...」 是暴風雨前的寧靜吧!^^ 我在蹲廁所 小R從客廳看新聞 邊跑過來邊喊:「大事不妙啦!」 原來...台南的登革熱已經到達2千多例... 過沒一會 小R又邊跑過來邊喊:「大事又不妙啦!」 原來...是有人買到不新鮮的蛋 這時候小R又順便幫我上一課 如何分辨新鮮的蛋 說;「準備一桶水...把蛋放下去...看蛋是躺下?還是站起來?」 怎麼突然...又感覺長大了許多啊...
小時候測過腦紋 知道R先天不良的地方是"空間"和"創意" 空間不好 以後國中的數學就只能靠"想像"解題 為了不想讓R苦再後頭 不想先天不良+後天失調下 捨棄了"書寫式"補教機構 尋找"操作式"教學法 很幸運的找到了 也很努力得從候補名單中補上了 一開始R的確不如其他孩子 (其他孩子從2歲就開始了,我們是從大班開始) 但慢慢的也跟上了 之後偶有亮眼的表現 到一年級下學期時 老師鼓勵我們去試試考資優班...等 都讓我感到欣慰 不過最欣慰的還是今天... 老師說四層已經很難了 能作到5層更是不簡單 而R在下課前共作了3題(共4題) 我真得很開心! 那代表我不用再擔心R底子不好 如此的補救法 已經奏效 R拔說:「會不會是前些日子的覺知教育(腦科學)開發的結果?」 也許喔! 反正都是有益處的課程...開心...
前前後後上了4星期 第一星期.團體班.鯨魚老師.很會帶課.R不夠高.超怕水.R純粹在適應水性和作簡單的動作 第二星期.團體班.換老師了.R比較不怕水了.卻發現在團體班只是在浪費時間.沒甚麼進展 第三星期.轉個人班.找回鯨魚老師.場地也換到R可以踩到地的泳池.開始有進步了 休息兩星期後... 第四星期.個人班.仍是鯨魚老師.教滑水 打手.剛要學換氣便游泳結束 相信明年長得更高.更能踩得到泳池.應該可以學會吧! 明年繼續加油!
對於R不懂的布局這件事 有些困擾... 趁著暑假讓R接觸一下圍棋 一接觸 R就很喜歡 這小子好像沒有不喜歡的課ㄟ... 我說:「你上那麼多課.太忙了.要不要捨棄一些?」 R說:「我喜歡很忙的感覺...」 我說:「那會忙到沒時間出去玩喔!」 R說:「沒關係!」 你沒關係...我有關係...但也只能遷就他了... R的圍棋教室初學者都是40級 今天是R第9堂課 下課時很興奮的說:「媽咪,我升39級了」 想不到第9堂課就可以升級 真是替R感到開心