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育兒.持家.愛自己
A&M雙胞胎媽咪
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Hi~ 小寶真是可愛
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珠心算
對任何小孩來說,上小學是一個重要的里程碑,父母和小孩都會很期待開學那天的到來。對雙胞胎母親來說尤其興奮,因為那代表家中白天少了二個頑皮、搗蛋的小傢伙,將會有較清靜、悠閒的日子了!不過,雙胞胎父母也有很多事情需要考慮,譬如,他們是否要唸同一所學校、同一個班級?還是先讓他們先在一起,過一陣子再分開?在什麼時候分開較好呢? 雙胞胎在一起或分開上課,各有其優缺點,並沒有一個簡單且適用所有雙胞胎孩子們的答案,父母可以參考以下的說明,選擇適合自己雙胞胎最好的方式。 "分開的好處" 讓雙胞胎彼此分開最大的好處,就是他們較能發展各自的人格和能力,因為這減少他們之間互相比較的機會和彼此牽制的影響,而可以盡情地發揮自己。 許多雙胞胎喜歡表現相同的行為和能力,如果他們在同班,可能較進步的一個會故意壓低自己的表現,儘量配合學習較慢的另一個,在這種情形下,讓他們在不同班,應該是較好的選擇。 雙胞胎如果同班,父母對他們表現的差異可能會有過度的反應,例如有一個小孩在功課方面一直領先,父母就會擔心另一個孩子怎麼都落後,也許會懷疑是否他智商有問題,或太不用心了,並試圖想加速他的學習,這會帶給那個較落後的小孩太大的壓力。實際上,父母的有些擔心是不必要的,因為每一個孩子的發展速率和能力有很大的不同,即使是同卵雙胞胎也是一樣,千萬不要認為他們長的很像,就該有相同的表現;也不要以為功課較落後的那個孩子,就一定是失敗者或能力較差的。如果他們在不同班,他們之間的差異較不會那麼明顯,父母也不會太過擔心了。 有時雙胞胎中的一個在某一方面有特殊才能時,另一個可能就一點也不接觸那方面的事物,譬如一個是棒球隊中的佼佼者,另一個表現只是平平,那他可能會表現出對打棒球一點興趣也沒有。假若他們在不同班級或學校,那表現較平凡的小孩可能就會很樂意參與學校中的棒球活動,因為在那裡他不必擔心他的表現比他的雙胞胎手足差。由此看來,將他們分開在不同班級或學校,對他們人格及各方面健全的發展,都是有助益的。 另外值得考慮的是,學校生活對一個孩子來說,是開始脫離父母、學習獨立的階段,有時候孩子會希望擁有自己的校生活,而不讓父母知道太多,如果雙胞胎在同一班,可能有一個回家後很喜歡說對方在學校發生的事情,而讓另一個小孩覺得沒有隱私,自己的小世界被侵犯了。 此外在人際關係上,因為二個人若常在一起,無形中減少與他人互動的機會,分班則可以各自交友,減少彼此的牽制。 "分開的缺點" 對一對完全沒有彼此分開經驗的雙胞胎而言,上學的第一天便要分開上學,可能會引發他們焦慮、不安的心情而影響上課的情緒,也會阻礙與同學間的交往,在這種情形下,可以先安排他們分別參加不同的活動,讓他們有分開的經驗,以減少彼此因分開所可能產生的焦慮、不安等情緒。 "分開的時間" 對沒有分開過或彼此很依賴的雙胞胎小孩,要讓他們分開上學,最好經過一個漸進的過程,不妨在幼稚園大班後期,一開始讓他們坐在一起,後來安排他們分開坐,等他們可以適應了,再分派他們到不同活動小組去,這樣的分離對他們較不會產生太大的衝擊。至於每一個階段要多久時間,則要視二個孩子們的適應情況而定。此外,言詞上的溝通, 如告知他們將要去不同班、下課後可在那裡等待一起回家等,也是一種心準備。 "上學前的準備" 在上學之前,雙胞胎孩子們最好經歷過與母親及對方分開的經驗,這對適應學校生活是很有幫助的。一開始父母可以帶他們一起去附近的公園玩;下一次父母各照顧一個,一個帶去公園玩,一個留在家中;再下一次換另一個去公園玩 - - - 。這樣慢慢讓他們習慣暫時的分離,到了開學時,孩子們便不會有強烈的不安與抗拒了。 "開始上學" 如果雙胞胎一開始就分派到不同班級,最好有親友陪同媽媽帶他們上學,讓他們二人都能看到熟悉的面孔,可以使他們安心。孩子們的二位老師也要特別關注他們的心理狀態,如果他們情緒一直不太穩定,最好讓他們在下課時間能聚一聚,或是一起吃中飯。 如果他們同班,父母則要想辦法讓老師和其他小朋友能辨認出他們二人(尤其是同卵雙胞胎) ,例如將他們梳不同的髮式,或是在制服繡上名字,都是很好的方法。 "老師對待雙胞胎的態度" 許多老師對即將有一對雙胞胎來到班上都是很歡迎的,老師會很渴望父母多說一些孩子們的情況,以便能給他們最好的教導。 有些老師對雙胞胎小孩有刻板印象,認為他們都是發展較慢、智商較低,或是相信雙胞胎的表現都該相同、能力是相當的,這些期待很可能阻礙了雙胞胎孩子學習,譬如老師可能會較少叫他們起來回答問題,或是要求功課較差的一個一定要趕上另一個,因為老師相信他們應該是一樣的。在這種情況下,父母要跟老師充分溝通,一起討論對雙胞胎孩子們最好的教養方法。 而分開班級的老師有時也免不了相互比較那一個學習較快,這種行為是不恰當的,父母可適度地與老師溝通,協助老師了解雙胞胎同、異卵的特性,強調他們是二個獨立個體而不是「一模一樣」。 實證研究報導 1990年「雙胞胎研究」中報導澳洲的一份研究由Gleeson等人進行了解雙胞胎父母與老師對雙胞胎入學處置的調查,發現(表一)將雙胞胎分開取決於二人的依附關係、發展不同,或自己要求,以及擔心會限制二人發展等因素。此外,老師甚至強調將二人分開有助於老師對他們個人有更多了解,對其個體自我發展也更好。 另外,分班與不分班的雙胞胎比較彼此的合作性與嫉妒性,則發現(表二)有分開經驗者反而在報導合作度上高於未分班者(80%比67%),在嫉妒方面也較低於未分班者(8%比14%)。因此究竟需不需要強制分班,其實仍屬見仁見智,重點是父母與師長同觀察了解雙胞胎的需要,提供他們更有彈性的空間去成長、去發展。 分班的優點: 1.他們較少雙胞胎之間的競爭,也比較有機會發展自我的興趣和能力。 2.每個雙胞胎都應該有自己的一些機會去交朋友,也可以讓比較依賴的那個雙胞胎,變得比較獨立一點。 3.他們的語言能力,也可藉由與別的孩子互動中間有所增進,而不單是他們之間的baby-talk。 4.有的時候雙胞胎會爭執,當他們向父母告狀,容易會出現他們之間的衝突。所以在同班的話,常常是一個講完,另一個就沒得好講,因此分開上學的話,他們可以有各自和爸爸媽媽分享的話題。 同班的優點: 1.雙胞胎彼此有伴,可以互相照料,所以他們會比較有安全感、學習狀況良好(可以互相監督)、較為活潑熱心,另外也比較容易適恐學校的生活,不會依賴父母親會較合群。 2.老師教學進度一致,方便父母及彼此相互輔導,且父母較容易掌握孩子在校內的表現,回家後,可以告訴父母親對方在學校的情形,方便父母瞭解孩子。 3.方便父母接送,小孩子集中一處,也比較容易照顧。 4.雙胞胎彼此感情會很好,而且能相互模仿、互相合作。 分班的缺點: 1.教學進度不同,輔導會比較困難。且常因課業之不同,容易搞亂家庭秩序。 2.小孩子剛由同班轉成分班時,需要特別輔導溝通,不要讓兩人以為是不乖所致。 3.不同的班級與導師,會影響他們人格發展的不同。 4.由於會有不同的課外活動,接送會比較不方便,也無法同時參加同時的活動,例如:家長會等。 5.有事發生的話,彼此無法相互照應。 同班的缺點: 1.最常發生的事就是被老師和同學認錯人。 2.彼此競爭傷害,如在成績方面,或是當能力差異太大時,弱者會有自卑感。 3.兩人彼此互相依賴、太黏,很少想到與其他同學交往,交友機會會減少,或者是一個比較主動,一個比較被動。 4.老師容易拿兩人做比較,形成彼此的壓力。 5.會愛說話、相互打小報告,也比較不專心讀書。 另外,在雙胞胎關係中間,有一個是比較獨立、攻擊性強的,由他做領導者,另一位往往就會太過份依賴,而沒辦法表達他自己。所以雙胞胎,假如都一直分班的話,好處是他們比較能夠發展自己的獨特性,自己的認同(identity),他們比較不會被籠統的說:「喔,就是雙胞胎!」。至於,他們同班的話,因為他們環境比較接近,是比較容易適應學校生活。所以分班或合班並沒有絕對的好處或是壞處,最要的是老師、家長,雙胞胎和同儕之間的互動關係。 整體而言,雙胞胎不論關係多麼親密,他們都是獨一無二的個體,即使外表看起來非常相似,但他們還是有其特異性。
貝森朵夫~計價
天母紘琚~計價
新生南路~計價
今天是土地公的生日, 媽咪下班後回到家, 和爸比帶著二隻去景美夜市的土地公拜拜~ 二隻很愛"拜拜"+"擲杯" 晚上二隻自己拿六柱香自己拜拜~ 拜完還跟神明"擲杯" Alisa說:我希望爺爺.阿嬤.爸爸.媽咪不要老,我長大要當醫生! Maya說:我希望長大可以開一間baby boss~ 二隻"擲杯"都是第一次擲就"聖杯"~ 二隻很高興說"我勝利了"
晚上我們去景美夜市拜拜的時候, 媽咪問二隻要喝果汁嗎? 二隻異口同聲的說"要呀" Alisa還說:媽咪我帶你去買!我認識那個老闆,她很喜歡我,每次爸比都帶我和妹妹去那一間買的! 媽咪牽著Maya跟著Alisa走到果汁攤前面, Alisa說:怎麼今天老闆不在了呢?換一個老闆了! (媽咪知道就是這一攤沒錯,便點了果汁,順便問阿嬤說:怎麼沒看到你女兒?阿嬤說:女兒出國去玩,再過兩天就回來了) Alisa說:我就說嘛~奇怪!我以為老闆不見了~ 拿了果汁,回去找爸比! Alisa馬上跟爸比說:賣果汁的老闆出國了!要再兩天才會回來喔!
繪畫課
伯爵~三月慶生會
早上大咪咪打電話給媽咪, 大咪咪說:今天我要找妳去吃大餐, 媽咪說:為什麼要吃大餐呀?一定要今天嗎? 大咪咪說:因為我星期四牙齒就要動手術(植牙)了!之後就比較不方便吃東西了~ 媽咪說:那要吃什麼呀? 大咪咪說:土城那裡有一間"蝦霸子"蝦到飽還不錯吃~ 晚上我們一行人(阿嬤.大咪咪.小咪咪.依庭.依潔.媽咪.爸比.和二隻) 去吃了4115元(粉貴,不便宜) 大人499+10%,小人249+10%,誇張的是依庭才小四而已, 只因為身高132cm超過130cm就要算大人的錢! 其實媽咪最害怕吃"蝦子"了~ 我有"蝦子恐懼症"~ 因為媽咪國中的時候, 有一次大咪咪和小玲姐去釣蝦場釣蝦子, 結果她們太厲害了, 釣了超多的瞎子回來(大概有20~30隻左右), 叫我ㄧ口氣吃完,害我吃到吐! 從此之後媽咪最討厭吃蝦子了~
台北慈濟醫院 心臟內科(廖朝崧醫師) 上午第253診間(29號)
晚上媽咪在電腦前上BBH~ 二隻掛著爸比給她們不要的耳機, 學著餐廳裡點菜的小姐~ 5桌ㄧ個茶碗蒸+牛肉麵! 7桌一份牛排+排骨! 2桌ㄧ個味增湯~ 二個玩的很起勁喔!
月費9900元*2=19800元 珠心算課(7堂)1200*2=2400元 美術課1100元*2=2200元 羊奶525元*2=1050元 總計25450元 給25500元~50元小費
伯爵~親子座談會
媽咪和二隻住大咪咪家
台北慈濟醫院 心臟內科(柯毓麟醫師) 上午第252診間(95號)
媽咪請假
帶二隻看眼科
下班後媽咪騎機車去板橋阿嬤家, 把小叔叔買的"黃金泡芙"拿一盒給阿嬤和阿公還有小P舅舅吃~ 真的好冷喔~ 媽咪打電話跟爸比說:今天不回新店了! 拜託爸比今晚照顧二隻喔~
吉林路~計價
媽咪今天下班回到家, 看到冰箱裡6盒的黃金泡芙, 原來是小叔叔1月25日就網購的~ 生意好到現在才能出貨~ 很好吃,不會太甜,很大一顆~ 小叔叔還叫媽咪拿一些回板橋給阿嬤她們吃~ 明天讓二隻也帶一盒去學校吃! ※瑞芳米詩堤甜點王國※ 網址:http://www.misty-cake.com.tw/ 地址:台北縣瑞芳鎮明燈路一段18巷6-1號 電話:(02)24976296 黃金泡芙40元(宅配45元)、岩石泡芙35元(宅配40元)、紅豆/巧克力泡芙40元(宅配45元) 其他注意事項節錄: •產品皆需冷藏,其他無出現在價目表上的產品,請於門市購買。 •訂購洽詢時間週一~週五9:00~18:00,其他時間請洽業務。 •凡訂購未滿2500元,酌收收宅配費用100元(委由宅配通,低溫宅配到府)。非所有商品皆可宅配,請電話洽詢。 •轉帳/匯款,彰化銀行(009),瑞芳分行(5543),周義程,帳號5543-51-09859-9-00 •大量訂購10000元以上95折優待,20000元以上9折優待。(泡芙類因成本考量不含在內) •外送服務,瑞芳滿500元,基隆滿1000元,大台北滿3000元,並請電話洽詢以便安排送貨時間。
台北慈濟醫院 骨科(曾效祖醫師) 上午第201診間(46號)
爸比部門聚餐(橋頭麻辣鍋)
爸比離職
小紅來報到