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育兒.持家.愛自己
程筑媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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早上一醒來,姊姊和弟弟開心的大叫:媽咪耶誕老公公真的送我們禮物耶!我們的床頭邊都有一個禮物喔!而且耶誕老公公還很聰明,他知道我們喜歡的包裝紙是什麼款式的,就用跟媽咪買的一模一樣的包裝紙幫我們的禮物包起來.(因為媽咪把用剩的包裝紙再捆回去,放回原位,他們倆就以為包裝紙都沒用過.) 開心的拆禮物囉! 弟弟拆開來發現是:小熊維尼保溫水壺,好開心的說,媽咪聖誕老公公好好喔!他送我小熊維尼保溫水壺,他知道我沒有,所以送給我耶!我等一下就要帶他去上學.媽咪說:對啊!來我們家送禮物的聖誕老公公真是聰明,他知道媽咪還沒買水壺給你,這是你現在最需要的,不是嗎? 姊姊的反應則是:聖誕老公公好棒喔!他知道我最喜歡畫指甲的東西,所以送了我一整組的指甲彩繪組,我就可以塗指甲油了.姊姊又問:為什麼聖誕老公公這麼好,都知道我們需要什麼?而且每個人得到的禮物都不一樣耶! 到學校可愛又天真的姊弟兩看見老師就一直分享家裡聖誕老公公送禮物的情形,讚美聖誕老公公有多聰明又多棒!我們大人在旁可是邊聽邊笑呢!希望他們對有聖誕老公公存在的想法可以一直都存在.
媽咪今天去全家買左岸咖啡系列的奶茶又抽中了最大獎"一折" 老闆一看到媽咪買左岸奶茶要來付費時,他的第一個反應就是:"你該不會又抽到一折吧!" 媽咪跟老闆說:我也很希望啊! 沒料,一抽起果真又中了"一折"的優惠,老闆直呼太誇張了,你每次來買都可以抽中一折,真是不可思議啊!他一定要告訴來買這個系列飲品的人. 媽咪真希望這次買樂透也可以像抽左岸奶茶系列一樣幸運,雖然樂透上看10億,媽咪一點也不貪心,只要中個3-5百萬我就非常開心了啦!呵呵∼∼
晚上姊姊去上鋼琴課時,媽咪和弟弟兩人在家,媽咪洗澡時,弟弟自己上網學英文,等媽咪洗澡後準備洗衣服了,弟弟也協助媽咪到五樓收衣服,排衣架,接著幫媽咪摺衣服,一件一件有模有樣整整齊齊的摺,還會幫忙分類和收進抽屜裡,真是一位家事小幫手,好貼心喔∼∼
早上看到禮物後,姊姊的反應是:弟弟這麼壞,耶誕老公公怎麼還是會送他禮物啊! 弟弟跟著問媽咪:耶誕老公公還是有送壞的小朋友禮物喔!媽咪問:你怎麼知道? 弟弟回答說:對啊!因為我是壞小朋友,我也有收到聖誕老公公送的禮物啊!所以壞小朋友也是有禮物的. ∼∼當下,媽咪和八八不知道該說什麼了????
媽咪處心積慮想讓寶貝們相信世界上真的會有聖誕老公公來送小朋友禮物,於是告訴姊弟兩人只要平日表現好,在耶誕夜的凌晨聖誕老公公會挨家挨戶的送小朋友禮物,而這禮物可能會是你心裡所想的,也可能會是聖誕老公公認為是你需要的,所以每個人的禮物有可能是一樣的,也有可能不同.給他們倆一份期待的心情. 昨天武東叔叔和姿倩阿姨送了他們一人一份耶誕禮物,周五晚社區耶誕晚會聖誕老公公也送小朋友禮物,昨天晚上到餐廳用餐,又有耶誕老公公送小朋友禮物,於是姊弟兩便問媽咪:怎麼耶誕節有這麼多天啊?而且也有這麼多耶誕老公公會送人禮物,那他們掛襪子的地方真的也會有耶誕老公公來送禮物嗎? 媽咪回答是的.聖誕節當天送禮物的耶誕老公公是很神秘的,他不會讓小孩子看到,他會從煙囪爬進來(因為我們家沒煙囪,所以媽咪告訴他們,只要他們是熟睡的聖誕老公公就會出現,如果他們沒睡覺,神秘的聖誕老公公就不會出現了)於是他們就在期待中慢慢的睡著了,媽咪也開始準備他們禮物的包裝. 弟弟的禮物是:象印小熊維尼保溫水壺一個 姊姊的禮物是:Holle Kitty自動彩繪指甲機一台 這兩樣禮物可花了媽咪2000元,希望他們會好好使用並且珍惜他.
早上和家人帶姊姊和弟弟等人到勝興車站和龍騰斷橋走走,這個景點我們已經來過很多次了,不過因為想不出來有那個地方適合全家出遊,所以我們又來這裡晃一晃了~~
已訂位,帶公公婆婆和小姑們來這裡享用晚餐,我們來過很多次了,因為公婆們都一直沒機會和我們一起來這走走,所以趁今天媽咪和八八留在台中又沒打算出去玩,所以約好一同來這用餐囉!我們可以一邊聽歌一邊看高鐵然後享受我們美味可口的晚餐.
九華山搬家了,公公興致勃勃的帶我們來九華山的新址走走,沒想到卻發生這樣的事情∼∼ 弟弟到了這裡就吵著要買玩具,當然我們都不肯讓他買,於是他沿路一直大哭,因為要進佛堂了,所以公公假裝舉起手要打他巴掌,希望弟弟可以控制一下自己的情緒,這樣進佛堂才不至於影響到大家,不料巴掌都還沒打,卻被一位寺裡義務服務的工作人員給撞見,他過來跟公公說:"這裡提倡的是愛的教育,如果你要打小孩,請你離開,我們這裡不歡迎你∼∼∼∼" 媽咪當時不在現場,只是後來看到很多義工都跑來跟公公Say sorry,才知道剛剛原來發生了這樣的一件事.我想那位工作人員的主觀意思太強了,本來出於善意希望我們對待小孩可以使用愛的教育,但卻說出了不恰當的話實在是不合宜,也還好公公脾氣好當下也沒跟他多說什麼,不然起爭執可是很麻煩的事,事後我們掉頭就走了,只希望這位義工在勸誡人的同時,別忘了自己的態度,因為這樣可是很容易得罪人的喔!
十多位印地安紅翻突然傾巢而出,拍打著他們身上的鼓,呼喊著他們呼嚕呼嚕的語言,從社區外一湧而入,突然的聲響把小朋友嚇得四處亂竄,逃的逃,跑的跑,我們家的姊姊往桌子底下鑽,弟弟和之之則抱住隔壁的鄰居江先生的腿,一人抓一邊,害怕極了,待聖誕老公公,櫻桃小丸子,頑皮豹等大型玩偶陸續進場,小朋友終於明白是聖誕老公公來送禮物了.只是受到驚嚇的小朋友已經不敢參與接下來的活動,他們都站的遠遠的看著勇敢的小朋友和來報佳音的使者們玩,這些膽小鬼一動也不動的,深怕被裝扮的很像的印地安紅翻給抓走. 耶誕老公公來發禮物了,姊姊和弟弟一樣害怕到連禮物都不敢拿,因為聖誕老公公的身邊都是印地安紅翻,他們對於這些紅翻可是近而遠之,一直退後,最後只好由媽咪出面幫他們領禮物,拿糖果,直到紅翻用完社區辦的耶誕大餐,準備離去,他們才又活龍活虎的繼續出來和小朋友玩樂,真是夠了,怎麼會有這麼膽小的寶貝啊!不過這對他們來說也是一次難得的經驗.
這次將上次的作品帶回來主題應該是:南極冰屋!用保力龍材質作的作品. 媽咪看到了企鵝在冰上釣魚,有冰屋,有高大的松樹,還有長長一尾一尾的魚是企鵝在釣的魚.......還挺有趣的.給小朋友不同的想像力和對於不同環境的認知,感覺挺有趣的.
今晚讀的這本書剛好符合姊姊和弟弟美術課的"南極冰屋作品",因為故事內容也在敘述極地的生活.由於之前媽咪和八八還陪他們看"極地長征"這部片,所以在讀這本故事時姊姊和弟弟有好多的聯想,不但自己加了一些不同的內容,還問了一些想釐清的問題,這樣的課程結合很不錯.
姊姊和弟弟都是主觀意識很強的人,尤其是對於沒吃過的東西,要他們嚐一口可比登天還難. 晚上兩人出奇的詭異,媽咪買了平常愛吃的麵包,姊弟倆也自己選了自己喜歡的麵包當早點,看見媽咪吃火腿起司麵包時兩人也吵著要吃一口看看,平常要他們咬一口,兩人的反應像要他們吞毒藥似的,今晚居然主動要吃,而且還大呼好吃,一人就這樣一口一口的咬然後吃了兩塊. 姊姊還說:這麼好吃的東西,我們以前都不知道要吃,下次我還要再吃這種麵包. %︿&***真是奇怪的傢伙∼∼
媽咪問姊弟倆人:週六放假想去哪裡玩呢? 兩人異口同聲的回答:墾丁! 媽咪說:太遠了,沒辦法去,請他們再想想近一點的地方吧! 弟弟說:住高雄的飯店. 媽咪說:(你住飯店是住上癮了嗎?)沒事先訂房沒辦法住啦! 姊姊馬上建議:可以住汽車旅館,那是給沒房子的人住的. 媽咪提醒他們:我們是要去玩耶!不是要去住,所以請你們再想想適合的地方. 接著~~中興新村(離家20分鐘車程)啊!霧峰農工(走路5 分鐘)啊!游泳池(天氣太冷了)!木柵動物園(這週不回台北)公園,麥當勞.........什麼阿貓阿狗都想到了,就是沒能出個好主意,真是搞不懂他們在想什麼? 還強力推薦媽咪"麥當勞"可以吃東西還有溜滑梯可以玩,是個很不錯的地方喔!也許是因為他們對時間和距離的概念一點都不清楚的關係吧,所以什麼都不知道.
弟弟和姊姊的focus都在魔乖的爸爸和媽媽真的會吃小孩子嗎?會不會趁他們睡覺來吃他們呢?聽這種問題媽咪是覺得很好笑啦,只是對他們倆來說可是很嚴肅的喔!
MPM數學:做gvo53一整本.錯兩大題,同一種題型. Double Plus English : 週一課程滿江紅,今天的課程全都對,還好有持續進步喔!今天學"h i j k l m n"的字母和"horse" ice cream""joker""kangroo""lion""monkey""nurse"的單字發音 國語:練習注音結合音的發音.
媽咪沒空去逛街,剛好小姑要去新光三越購物,媽咪委託他買"象印"小朋友的保溫水壺給姊姊和弟弟使用,因為天氣變冷了,有保溫水壺姊弟倆就不會喝到冰冷的水.又請小姑幫忙買姊姊Elle的襪子,在特價三雙399,滿划算的. ∼∼結果小姑什麼都沒買,反倒是像去幫媽咪採購似的.呵呵∼∼
請姊姊在家練習英文字母大小寫的辨識和發音. 訂正尚未訂正的MPM數學作業. 練習注音符號拼音. ∼∼希望媽咪下班回到家可以看到姊姊把這些事都做好來∼∼
媽咪跟弟弟下最後通牒:如果晚上弟弟睡覺再繼續踢被子的話,媽咪決定把他抱到花園裡自己去睡覺,不要在溫暖的房間裡睡覺了! 因為每天夜裡媽咪都要起來6次以上幫弟弟蓋被子,而且每次醒來看到的都是弟弟早已把被子踢光光了,而且手腳也都呈現冰冷的狀況,媽咪的覺根本都無法好好睡,最後媽咪只好決定出此下策了..... 聽完後弟弟還天真的問媽咪,如果他踢被子真的會被抱去花園跟貓咪睡覺嗎?媽咪肯定的回答弟弟:是的.弟弟又問:是誰會抱他去花園睡?媽咪回答:是我.∼∼∼ 媽咪的觀察:弟弟已經睡了兩個小時了,到目前為止都緊緊的抱著被子,希望他能記得不要踢被子直到天亮.
弟弟真的越來越皮了,奶奶去學校接他回家,他居然把書包等用具都丟給奶奶拿,自己的東西都不拿,後來勉強拿了一個水壺,還揮來揮去打到奶奶的腳...... 媽咪聽了覺得很生氣,於是告訴弟弟他的表現這麼糟糕,耶誕節快到了耶誕老公公看到他這麼不乖的行為一定不會送禮物給他的,而媽咪也要許個願告訴耶誕老公公千萬不能把禮物送給頑皮的弟弟,因為他太不聽話了,不應該得到禮物. 弟弟聽完又重回他慣用的耍賴方式:大哭. 他心想只要大哭就會有用,沒想到媽咪今天這麼堅持,他怎麼哭也沒用,反而還變成媽咪心中的壞寶貝,媽咪不疼他了.媽咪一說完話,弟弟哭的更大聲,還要媽咪抱抱,媽咪不理他,於是他只好在一旁哭著等八八下班.八八一下班便看到熱情的弟弟追著他跑,要八八抱抱,摸不著頭緒的八八心裡還想現在如果再不多抱弟弟,等他再長大一些他就不給我們抱了~~果然各自心中都有自己盤算的想法,弟弟得不到媽咪的愛,轉而找到八八的愛;八八也抱到平常不愛給他抱的弟弟了,只是"耶誕禮物"媽咪到底該不該買給弟弟呢?
今天作MPMgv052其中一種題型為"位置對應""分色計數"姊姊寫出來的答案和標準答案全然不同,媽咪仔細的看了一下姊姊的回答模式,發現姊姊對這個題型有不同的思考模式,和八八討論過後,媽咪和八八都一致認為姊姊的作法非常靈活,而且觀念也沒錯,只是使用的是另一種不同的思維模式罷了,所以我們都接受姊姊寫出來的答案也接受他思考的方式.做完後,我們和姊姊討論題目中另外一種解題的方式,姊姊也很快的就接受了兩種不同的解題和思考模式.媽咪和八八都很高興姊姊可以做出這樣合理又不同的回答,這是我們所期待的,因為這樣的思考模式代表姊姊有在用腦想,而不是死記數學喔!
這兩天因為天氣較冷,於是媽咪把毛衣搬出來要弟弟穿上可以保暖些,於是媽咪要弟弟自己趕快穿上毛衣,只見弟弟看見紅色的毛衣一直嚷嚷著我不要穿紅色的毛衣啦!因為穿上去,我就會變成女生了啦!我不要穿啦∼∼∼ 盧了一會兒∼∼媽咪便問:你是不是想太多了啊,誰說穿上紅色的衣服就會變女生啊!那媽咪如果穿藍色的衣服就變成男生囉!弟弟聽一聽覺得挺有道理的,就笑了出來∼∼終於甘願把紅毛衣穿上了.
普拉斯美語課程今天教六個英文字母的大小寫,發音和單字,其中聽力訓練部分,姊姊一直分不清"M"和"N",他說唸出來都很像啊!所以他分不清處到底誰是"M"誰是"N"?所以聽力測驗部分今天可是滿江紅啊! ~~看來回家姊姊還得加強訓練英文字母的發音和辨認了,不然這樣強詞奪理下去可能有更多的音他會說聽不清楚了,到時還得了啊!
姨丈問弟弟:程程,一口蘋果西打給阿公喝好不好? 弟弟沒空回答,趕緊將手上的半杯飲料給喝光,這樣阿公就喝不到了.(真是小氣鬼一個!) 於是,姨丈故意捉弄弟弟,便從桌上拿起一瓶未開封的蘋果西打給弟弟看,告訴弟弟他手上也有一瓶,而且是全新的喔!只見我們家弟弟的反應可是快的驚人. 看見蘋果西打在阿公手上,馬上見風轉舵的跟阿公說:阿公,我們是好朋友對不對?阿公說:奇怪,剛剛我想喝你手裡的飲料時,你怎麼沒想到我們是好朋友呢?現在我手裡有飲料了,你就說,我們是好朋友,真是現實的傢伙喔!
公公中午帶大家上山吃火雞大餐,因為山路有一段路正在進行維修,於是要通行的車輛必須往山谷的暫時性替代道路行駛,而這個替代道路可是必須開在小溪流的中央. 休旅車,吉普車這種車要在水裡溯溪是很容易的,可是八八開的是轎車所以行駛起來是頗驚險的,在一大堆石頭中夾雜著溪水很刺激,就像我們去溯溪般的感覺,只是這種感覺是由車子來體驗. 八八因為開車經驗豐富,所以路雖然難行,我們一路上可以享受不同的風景感覺還不賴,只是開在我們前方的一輛轎車因為駕駛基本的觀念不夠清楚,所以行駛在石頭路的陡坡上遲遲無法前進,輪胎甚至空轉到都冒了煙,感覺挺恐怖的,終於開在他後方的八八和公公看不下去了,公公便請車上的駕駛下來,由公公幫他開過這段路,一下子,公公就把這輛車開到比較好行駛的道路將還給駕駛,我們也順利的通過了這段路.接著換姨丈的車要通過,也和剛剛那輛車一樣駛不過,公公又上場表演一次,此時只見我們家弟弟,一直大喊:"爺爺,你好厲害喔!你可以把這些車車開過去,他們都開不過去........"頓時,爺爺變成弟弟的偶像了,被誇獎的爺爺也開心的和弟弟沿路上一搭一唱的.這時,你就可以瞭解老人和小孩是多麼的Match啦!呵呵∼∼一個被褒獎的笑得合不攏嘴,一個可是狗腿到了極點.
老師要去度假,所以週一的課調到今天上.
弟弟的小肌肉發展真的是棒呆! 怎麼說呢? 晚上弟弟拿了一根螺絲起子,很有耐心的將自己遙控汽車上的螺絲一顆一顆的轉下來,然後再一顆一顆的配對把他鎖上去,這樣的舉動對大人來說是很輕而易舉的,可是對四歲的他而言可是挺高難度的. 首先,十顆螺絲都非常非常的小,像鉛筆的筆芯般粗細一般. 其次,要一顆一顆的將他轉下來,是需要很多耐心和時間的. 再來,螺絲起子是比螺絲還大支,所以使用上是很不方便的. 他居然可以把他取下,再鎖上,這個舉動另八八和媽咪對他的專心度可是刮目相看. 一輛車被他實驗完成後,接著他自己又拿起遙控汽車的遙控器來挑戰,也是順利的完成了,媽咪和八八真的覺得弟弟好厲害喔!很有耐心,也很有挑戰事物的企圖心.
媽咪終於教姊姊寫自己的名字了,因為名字較為複雜,所以在學寫姊姊名字時,姊姊同時學到了"心""言""寸""射""身"工""凡""竹""水"因為這些生字組合起來就是姊姊的名字,初寫自己名字的姊姊把自己的名字寫得很漂亮喔!
媽咪新買了一張可以升降的鋼琴椅,因為奶奶家舊的鋼琴椅已經殘破不堪,坐在上面會搖晃,而且有隨時會解體的感覺.八八本來想要自己修理的,但一看那張椅子糟糕的狀況,還是決定讓媽咪再去訂購一張新鋼琴椅,於是約好調音師今晚會將椅子送來家裡,姊姊就有新椅子可以坐了,也不需要擔心坐在舊椅子上什麼時候會被夾到會摔下來.
老師要每個媽咪幫自己的小孩製作環保素材的聖誕襪,媽咪怎麼想都想不到該怎麼製作?而週二要交到學校,我們家又有兩隻要交作品,怎麼辦?媽咪感到好苦惱喔,可不可以買現成的啊!
好老師的定義究竟是什麼呢?我想答案因人而異吧! 有人覺得書教的好就是好老師.也有覺得關心小朋友就是好老師.更有人覺得作業出的多就是好老師..........有大多太多不同好老師的定義了. 媽咪卻覺得在求學過程中,如果你幸運遇到適合你個人特質,懂得運用你個人特質來引導你的,這個老師對你而言就是好老師.老師其實沒有什麼好壞之別,只有用不用心教導.其餘的都得靠自己. 今天有幸選擇一位好老師指導你,你不見得會成為一位好學生或者是成就非凡的人;相反有一位壞老師指導你,用心的你發現老師的指導不足時,你會更努力的向上,壞老師也是可以變成你人生轉捩點的好老師.更何況人生的旅途是那麼的長,每個階段你都會遇上不同的人,如果我們只是一昧的幫小孩尋求我們自己認為的好老師,接下來由他們自己面對人生時,他可以選擇或篩選在他周遭所有人事物嗎?或者是你能一輩子幫他篩選你認為好或不好的人事物嗎?答案是否定的,既然不能,為什麼不教導小孩直接去面對問題,反而要小孩學習逃避問題呢? 為什麼會這樣說,是因為:幼稚園裡有位老師小孩今年讀二年級,就讀一年級時他就一直和媽咪討論一年級哪位老師是好老師,他希望他的小孩能進好老師那個班級?當然他沒能順利的透過關係為自己的小孩選擇他認為的好老師,所以小孩已經就學一年多了,他始終在抱怨學校老師的不好,這樣的語言和態度讓媽咪感到很失望,尤其是他本身也是一位老師,卻沒辦法體諒為人師的辛苦,反而一直批評別人的是非,這樣的舉止看在媽咪眼裡,他似乎也成為了一位壞老師,因為他的身教和言教都給了他的小孩不好的示範.當他這樣質疑學校老師不好時,只因為這位老師不是別人口中推薦的好老師.換個角度想,今天你順利的進入了你認為好老師的那個班級,可是你的小孩表現卻不佳,那到底是好老師的問題還是小孩本身的問題呢? 這是現在社會少子化後產生的問題:家長都沒有反省自己和自己小孩問題的能力,只會選擇責怪別人的不好,別忘了小孩可是把我們的一舉一動都看在眼裡,並且不知不覺的學習我們的行為模式,這真的值得我們注意. 媽咪和八八一直在做這樣的反省,因為自己小孩的特質身為父母的我們應該是最清楚的,針對他們是非對錯的表現我們比誰都更瞭解,我們要提供小孩的是正確的學習態度,和面對不同問題時處理危機的能力,而不是掩護他的過錯,是非顛倒.希望媽咪和八八也可以做到時時警惕自己的言行舉止,給家裡的小孩最好的示範.