重點摘要：*讚美：評價與說明事實，不同讚美別人時，具體描述事實(如:妳今天穿著粉色搭灰色，很亮眼)，讓對方自己給自己評價。*走路可以解決的事情會找到答案不能解決的事情會得到釋懷*好用的一句話需要我幫忙嗎？我幫你也是人我界線*和孩子共同解決列清單、一起想辦法組織、結構、支持、讚美*他要不要改變是他的事我改變我進步，我成長*叛和逆，都是第二道力量*不要說命令句
