造句原本就是維的弱點偏偏這所學校超愛辦徵文活動幾乎一星期一篇前天才寫了一篇:為班級盡力今天又發一篇:感恩前天那一篇維寫了一堆張同學做的壞事(就是看不到別人的優點)最後是強制他要寫出五位同學的名字名字後面寫上"他幫忙做XXX"勉強稱為作文交出去今天這篇感恩對他來說真是太抽象了(連謝謝都不常說的他,哪知道感恩是啥意思)少爺直接說:我不要寫!(這麼多作文他受夠了,連試都不想試)只好在聯絡簿上跟老師溝通看來我要用PECS來幫他練習造句作文了
