今天跟老師溝通不良，所以回家夫妻倆一起幫維想對策，作業只要過關就好，開始研究到底要怎樣才
可以減少他被處罰的機會。
首先是數學，發現最近的內容是圓面積(r平方*3.14)，所以要增加速度
和正確率，就是背九九乘法表甚至同數字的乘法，
像是11*11=121，12*12=144，13*13=169.........這一類的數字平方，一來減少計算過程的
錯誤，二來增加答題的速度。
(昨天做了11題數學，居然錯了10題，今天又全部帶回家訂正，比同學又多了一樣作業。@@)
再來是寫日記和作文的速度加快，只要達到最低標準就可以了，不要讓老師覺得維太優秀，而提高對
他的要求標準，這壓力太大，我們只要當平凡小孩就可以了。
父子兩邊散步邊研究數學的奧妙，像是121-100=21；144-121=23；169-144=25......我從來
都沒研究過這些數字差居然可以是規律的數列，維和爸爸研究的眼睛發亮，找到數學的樂趣了。
