聯絡本寫:
排2~100
且能理解分辦奇偶數是由[個位]決定
今天下課回家,
在鞋櫃裡看到七支綠色小朋友拖鞋,,
涵就排鞋子,1 ,2 , 2 ,2
一個人在那裡很順的在唸,,奇,偶,偶,偶
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上週五
聯絡本寫:
大位數字組合
和睿宣兩人互相輪流當老師,互相考試,持續了40分鐘
回家後涵跟媽媽說
[媽,你可以問我幾個千+幾個百+個等於多少哦]
媽媽告訴她,我們家沒有那種卡片可以考你啦
媽媽知道她會的不是千位數加法,,
她應該是指[銀行工作],,個十百千的位置組合
