雖然二姐弟同班
博元的運氣就不好,
幼稚園老師二年來卻一直換
一開始幼幼班是香香跟佩君老師在帶[小,幼]一起帶
升小班時..佩君老師是要跟著原小班升去帶中班
而香香老師變種子老師,,帶全班
小班就改由佩佩老師,,
後來佩佩老師離職,,
只好改文泌老師(主)靜怡(副),,一起帶[小,幼]班
這學期現在到了中班,,
老師又變動,,小班由文泌老師續帶
中班的博元改靜怡老師,,
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四個學期換四個老師帶,,有點無言
只是孩子較沒感覺,,
混齡的關係,,
班上有五個老師,,雖然主導老師換來換去..
但所有老師,,都是孩子熟悉的
差別在..
我家博元又特別黏姐姐,,
整天黏著姐姐一起工作,,
整天混在姐姐身邊工作
小班的學習進度幾乎是零
換了中班靜怡老師
開學沒多久特別跟老師談談
媽媽特別跟老師強調,,
不是擔心大班結束,博元不會這,不懂那,
媽媽相信畢業時,孩子該會的一樣也不會少
只是覺得他混了小班一年,
不希望中班又繼續跟著姐姐工作
他該有自己的好朋友,
也該專心自己的工作,,
跟媽媽溝通過後,靜怡老師特別關照博元,,
靜怡老師也跟帶大班的婉如老師交待,,
只要博元跑去找姐姐
請婉如老師,叫博元一定要去問靜怡老師才行
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這一個月來
博元的工作就明顯有進度,,
不管日常生活,數學,語文..
各區的工作都三二天有個新進度
看到最近博元都有做聲調練習工作
書包找到四個字條
就抓他來拼拼看,,
ㄔㄥˊ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄌㄚˋ ㄅㄧˇ
ㄗˇ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄇㄠˊ ㄒㄧㄢˋ
ㄏㄨㄥˊ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄙㄜˋ ㄓˇ
ㄌㄩˋ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄅㄧˇ
邊看海綿寶寶,邊不專心的拼
還不錯,看來會看字拼音了
他說那是靜怡老師寫給他的,,
拼完去找出那四個東西交給老師
博元拼完叫姐姐來唸那四個字條
有了博元比較,才覺得姐姐拼音進步多了,
那種短句子,姐姐不必拼..冬冬冬直接唸出四個字條
因為姐姐唸故事書,
只要看到長篇故事,她就唸的二二六六
媽媽一直很沒耐心的想罵她專心點,,
今天看到博元一個字一個字拼出句子,,
才又有明顯感受
中班跟大班~程度還是差有別的,,
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現在唯一英文工作時間
溫柔的MISS Maggie
前天寫連絡本要說
邀vince 做英文區的工作,vince常藉口要看姐姐工作而耽擱
上英文課時唱英文歌則開心的唱唱跳跳,工作對他來說似乎是辛苦的
請媽媽幫忙鼓勵他工作,希望vince能多練習英文工作,,
厚~中班工作時間被靜怡老師盯著,
看miss maggie較溫柔叫不動他
就利用英文工作時間跑去找姐姐打混
看到miss maggie的留言,
讓媽又氣又想笑
