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育兒.持家.愛自己
小不點的大腳印
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Hi~ 小寶真是可愛
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很開心的五天 第五天還特別交待爸爸說 我不要請假哦,,, 不管姐姐幾點比賽完回來,,他籃球一定要去打 ------------------ 第一天打完回來後問媽媽 我可不可以天天去打籃球 媽媽回:可以啊,你自己跟教練問好,.以後有開課記得通知你 博元說: 我不是指育樂營,我可不可以不去游泳了,改藍球隊 媽媽很明確的回: 不行,等國中吧! --------------- 第二天又提一次 媽媽開玩笑說,轉去青溪啊,那裡好像有籃球隊 你問教練看看,青溪有沒有藍球隊, 若有跟他講我不想游了,我要參加籃球隊 博元笑著接話 [教練一定會說,沒游泳打什麼籃球,不行] 然後安靜了一會...... 過一會又接著剛才話題說 [我先不要告訴他我想去打籃球,我直接先問青溪是不是有籃球隊? 這樣教練可能就不會發現,我想要轉去打籃球,他可能就告訴我有沒有了] 嘿....看來你是認真的啊... 想想就好吧...媽媽我可不會同意 讓你游泳學一半,又跑去練籃球,專心把一件專業學好... 媽媽可是很用心幫你引入游泳池的耶...
縣政府藍球營-博元
103寒假青少年藍球營 8:30~ 10:00 縣政府體育館-北門藍球場
這句話是姐姐說的 今天三姐弟在睡前,在床上玩 博元拿著璇璇的鋼琴音樂玩具 媽媽聽到學校的鐘聲... 問博元..你在學學校的鐘聲對嗎? 他把整個打鐘的聲音自己會按 他說[我聽到打鐘聲..聽了好多次都在想是不是這幾個音 但一直想回來敲敲看..都忘記回來試] 然後他也會按[小毛驢]跟[王老先生有塊地]還有一首兒歌 聽到他在彈那四首 媽媽真的好驚訝 媽媽跟爸爸分享這件事 爸爸說對..就是上週媽媽不在時 他閒到無聊沒事...就彈出來了 爸爸還聽到弟弟問姐姐.. [姐你聽聽看..有沒有, 妳會嗎 ] 姐姐說不會..弟弟還說[我教妳]但姐姐還學不來 因為打擊樂並不會教兒歌 都是我們以前學打字一樣漸進式的鍵盤慢慢深入敲打 所以都是一些簡單的玄律開始 他能聽歌,聽音就自己找到鍵盤去玩 媽媽問姐姐..那個鐘聲博元彈出來的妳可以試試嗎 她說:不不..我不行 那你用鐵琴...不 姐姐敲鐵琴、敲的比弟弟好太多 但姐姐就是限於教過的,她都主動練,願意學 但並沒有音樂天份.. 這就是為什麼3歲帶去樂樂班上二期後媽媽停掉 因為她沒音樂天份..不必花太多錢從小培養 只要大一點去學會..懂得就好 但博元好像這點比較有天份 早期媽媽就發現..他背對著鐵琴 媽媽亂敲鍵..他都能精準的回答那是do re mi fa什麼音 所以...現在學一陣子 一些歌沒有音譜..沒學過 他光聽別人彈的就跟著試著彈 還會懂得去找到高音或低音... 兒子你好棒耶.. 害姐姐忍不住說[弟弟是莫札特..他好厲害哦]
博元 數學100 國語95 這學期的總成績就全優 其實博元平時的功課也都100或甲上 正常嘛有安親老師顧著...沒什麼特別厲害 但平時考也是97,98~100之間 所以就搞不懂.. 上回跟碧玲阿姨開玩笑講 奇怪..身邊孩子都獎狀滿天飛 為什麼我家連半張也沒帶回來讓我開開眼界 奇怪..為什麼咧 不懂... 其實我不是想要獎狀 媽媽只是想讓博元有點信心 其實每個老師都說他很聰明,他不是苦讀型的 成績也不差...但拿不到半張獎狀 而沒有他聰明的姐姐,運動細胞又超好 他很想要獎牌 跟姐姐借一個來放他書桌,姐姐也不肯 害他覺得他什麼都不好... 真是看了心疼 但媽媽我又不想把他逼著... 花很多力氣去掙那差的幾分... 一二年級學的全滾瓜爛熟99~100...讓他超有自信 然後咧~到高年級顧不了全面時...怎麼辦 所以啊... 算了只能順起自然囉... 問過博元..要不要去打球 會不會不想去安親班 他又不要... 其實他去球隊..媽媽雖然會短命.. 教他做功課..會要我半條命 但以他..功課不會差到那去 反而學會修養..學會氣度 不會動不動就懶散,,或生氣 一些團隊精神... 相處之道會改善.. 媽媽急著希望他能改善這些生活細節 至從陪涵涵去比賽二次球後,跟那些孩子們相處二天後 媽媽相信球隊可以改變博元 打多少球倒其次... 但也不能免強...每個孩子隨他們個性去走吧...
宣跟她媽媽幾經掙扎後 母女吵半天後放棄鋼琴了.. 檢討我們家的二姐弟學習進度 二年半來..我們家還沒有出現過很強烈的反抗 一方面媽媽是至從聽了幼稚園的王老師說的那句話 [沒有一個人,學習音樂的過程是快樂的..都是辛苦+堅持練出來的] 為了能夠讓二姐弟長遠的走下去 媽媽一直都很偷懶~ 能跟的上進度就好的態度,陪她們練習~玩玩而已 涵涵呢..向陳教練說的一樣 她的學習態度好..肯自己練習 尤其現在階段.. 回家忙著做功課~答應她說[妳去休息去敲個鐵琴吧] 她就 [耶~] 很開心的去練習 至於博元...一直都追不上同時期的涵涵的手感 且都是應付式的去練3遍~4遍[媽媽~我練好了] 再要求他可是會翻臉的..所以媽向來要求到這裡就停 阿姨家練琴都是一個小時..半小時計的.. 所以博元從來沒有這樣被要求過..才不至於像宣的反彈 --------------------------- 從先一開始 寶寶老師答應媽媽 每次下課後給博元抓來一對一的教 確定他當天教的都聽懂,確定回去怎麼看普練習 因為他上課太不專心.. 老師那麼用心的教.. 回來媽媽也不能再偷懶 週六那天嚴厲的要求博元,敲到位.. 大小聲..不行從來 敲錯鍵..不行從來 幾遍後少爺就開始翻臉.. 開始跟我掙..他敲對,是我亂講 母子二個開始吵起來.. 一邊的爸爸開始加入戰局 問博元..你還想不想上打擊樂 博元很帥的回 :不想 媽媽跟爸爸你句我一句的告訴他 你自己想清楚..一碰到困難就不想練習 你以為任何事情不練習,不努力就會嗎? 所有的小朋友都會敲彈上一手好音樂..你只能羨慕別人 你也不想學英文對吧..好啊,都不要上.. 打桌球..你也上一學期就說不要學..你也不會打.. 你什麼都不要學..我們就把錢省起來 以後你也別說你想上什麼學什麼.. 你都不要學,你別想這樣回家就可以玩整天 以後回家幫忙打掃,工作.. 這樣我們也省事... 你自己想想... 被我們唸一唸後,,他就不敢再說不要學 收起眼淚..逼著練習十來遍後.. 就順個七成啦.. 媽媽就放他一馬..開心的結束了 週日媽媽交待他起床時記得自己練幾遍 早上聽到鐵琴聲.. 說二姐弟都有練習..且態度完全不同了 今天週一下課後 博元自已說..等一下回到家 我洗好澡,有時間的話我要先敲鐵琴再吃飯 他把英文作業主動做完 媽媽陪他敲..配音樂 哇...真的努力個二天,成果真是大同 乾敲還會錯.. 配音樂反而不太出錯..且力道也夠 有始以來..同一首曲子今天敲最多遍 且是開心有自信的..再來一次 媽媽問他想不想試試配快版的音樂 博元說:好~我好緊張,我會跟不上.. 沒想到...至少七成跟上,, 他願意多練幾遍後...算九成能敲對 從來沒有對博元那麼滿意過...他的態度今天100分
今天又是第五堂課 爸爸媽媽都陪去教室 各進一間教室,一人陪一個 原本先修班的第五堂課家長不必陪了 但為了了解那個不起眼的沙鈴要怎么練習 只有三種動作, 敲腿跟轉圈..這個沒什么技術 但讓所有沙往前推,敲到一個點上,讓它發出清脆聲音 這個小朋友較困難的動作 所以告訴家長,這個練習動作對就好,不要要求太高.. -------------- 至於博元 升上幼八後,明顯進步 敲的準度,力道都有改善 這幾週媽媽也認真要求她們每天要練琴 博元在這一週即然主動拿琴棒 看到他不自覺的經過鐵琴時候敲了一段 這是他學打擊樂以來第一次看到 以前只有姐姐會自已跑去敲一敲 媽媽喜歡這樣的感覺.. 就是希望他們能隨心情...隨手敲敲,敲出個音樂 只要能"享受"音樂就好 今天特別問博元.. 你還要學嗎?幼八結束了? 媽媽要繳先一~先四 一年的學費 博元很肯定的告訴媽媽"我還要學" 真是太棒了 媽媽還很擔心..你回答"不要" 那要搬爸爸出來給你說教,外加強迫"一定要"咧 像週六的桌球課, 你就很堅持..真的不要上 音樂課..媽媽可是不容許輕易放棄的...
蕭博元的成績好壞跟媽媽沒有關係 他是歸蕭爸爸管的 複習也都是蕭爸爸陪.. 蕭爸爸可認真的咧 ------------------ 國語98 > 唱 寫成注音扣二分 數學97 > 釘書機跟筆那個比較長,扣3分 我天才兒子說釘書機,因為他在家有打開過釘書機 他發現釘書機比筆長 他較敢跟媽媽講,,在車上告訴媽媽他答釘書機的原因 一到安親班IVY老師直說好可惜 他2科都可以拿100的 數學跟本不該錯,其他難的陷阱題兒子都答對,完全沒粗心 國語[唱]字考券裡就有出現 [唱]字又大又黑的要寫出注音___第一大題裡面 爸爸一看到博元被扣的分數後大叫 [蕭博元你過來,你會被我揍死 我罵你不是因為沒考100,這種跟本不該錯] {騙人..明明是因為沒考100才生氣,那個家長覺得孩子那一題錯是應該的} --------------- 其實博元真的很可憐 他在車上拿考券給媽媽後就開始邊說 越說越傷心..就哭 因為2科少5分 被打了5下, 說真的聽到媽媽好意外 什麼年代了還有老師敢少一分打一下的 媽媽問...有幾個人被打 兒子說全班.. 那...考80幾的怎麼辦 兒子說 [分幾天打] 哇~還可以分期付款唷 他哭的原因是 第一個他覺得才錯一題為什麼老師要扣他3分 明明以前都一題扣一分 他覺得他應該99... 被扣太多了 第二個他覺得才錯一題 才錯一點點...為什麼被打 我為什麼一定要考100分 第三個張維廉(他的大有國小同班,安親班同班) 只要考90分就有100點 他要100分才有100點 同學一科80多,一科90多 二科都比他少得到100點, 他明明二科都比同學高分確1點都沒拿到 所以.......不公平 一天下來一肚子的委屈 看到媽媽就越說越傷心 哭了好久 姐姐在一邊,邊說著弟弟好厲害哦 考好高分.. 也害怕說我算算...我100-74 , 100-86 那要被打多少下...好可怕哦 在一邊慶幸她沒去安親班 說真的.. 媽媽覺得博元很厲害了啊 看他錯的地方,錯的離普...表示他全都會耶.. 所以一下車抱抱他,安慰他 明明考的很好...被爸爸罵,被老師打 真是太可憐了.. 還好博元是會說出委屈的孩子 願意表答,願意替自已辨解的孩子 若同情況發生在涵涵身上 她會默默的...接受被打跟被罵 不會把心裡的想法說出來 所以這一晚媽媽跟爸爸一直解釋著他的一肚子委屈 說明老師的用意... IVY老師也事後跟媽媽說,博元很聰明反應也很快 他跟博元講,錯的很可惜明明可以100分的, 他沒進步..博元回他,我怎麼可能進步,誰能考100多分 他上回注音大會考100分,那他以後都要考100多分嗎 ? 是啊...媽媽很心疼兒子被打被罵 爸爸跟老師,你們真的很離普...
今天幼七跟幼五第一堂課 爸爸媽媽都要進教室 媽媽問爸爸幼五了,,爸爸有沒有跟上進度 姐姐開始要練合奏本.. 媽媽壓力好大哦...有聽沒有懂 姐姐幼五幼六時媽媽懷孕後期+生產 所以都沒用心陪.. 姐姐能跟的上,但博元不知到時候如何 媽媽是快不行了
游泳票剩二張 今天上完我們只能再去一次了 媽媽肚子越來越大..進入最後二個月 陪孩子去泳池真的有點辛苦 尤其這週開學 大家適應期忙了一整個禮拜 爸爸說看是不是不要去讓孩子睡飽一點 但媽媽想..另外二個孩子週日沒空,週六去游 而我們又週日去.. 那JOHN叔叔都沒辦法自己好好游 所以決定週日再休息吧.. 今天反而姐姐膽怯..除了聽到JOHN叔叔說玩撿銅板 跟JOHN叔叔比賽玩的開心 其他時間都在摸魚.. 博元被爸爸壓著來回游 連爸爸都說..再練幾次.. 他程度跟爸爸差不多囉 [因為爸爸也是了不起能換氣二次..都嘛憋氣在游..]
今天的表現也很好.. 二姐弟一開始都來回踢水練習.. 有了週六的練習憋氣後.. 今天JOHN叔叔讓二姐弟比賽踢水+憋氣 只要有新的進度..二姐弟都很高興 其實孩子就是這樣,一跳進水裡就想玩 不喜歡乖乖練習..踢水,划手就覺得無聊 後來他們去找爸爸來看..看博元的進步 看他們二個比賽.. 接著..爸爸跟JOHN叔叔陪著二姐弟 原本要叫博元下去撿銅板.. 但他怎麼講都不敢... 後來JOHN叔叔叫他..不然你用走的 在水裡走路..這樣兒子就能配合.. 一站到水裡..以博元的高度滅頂 但他即然可以走在水裡好幾步 從叔叔身邊走到爸爸那.. 姐姐想跟著走... 沒辦法..她踩到水底一踏步 後半身就漂上來..最後用游的.. 博元來回走幾次後..後來自己漂起來 跟姐姐一樣憋氣游起來 就這樣..弟弟忽然一日之內超越姐姐 他不必預備備... 隨時跳進水就憋氣游..且可以憋很久 看..還把爸爸嚇到.. 游到爸爸身邊..不停下來.. 一轉身再游回到堓邊... 嗅屁的小子.. 姐姐看了弟弟..都不必像她預備..憋氣..游 隨時可以跳進水裡..憋氣游過.. 爸爸媽媽鼓勵她..吸一口馬上游.. 還不錯她也辦到了.. 加油...可以脫離工具就很了不起了 接下來要請JOHN叔叔幫忙, 糾正划手跟踢水的動作.. 等游的手腳都能標準了.. 再慢慢學換氣..加油了二個寶貝
今天爸爸不必加班.. 陪我們一起去游泳池 今天二個孩子都不錯.. 乖乖的跟著JOHN叔叔練習.. 但這幾週媽媽跟JOHN叔叔要求博元 載蛙鏡憋氣都不肯.. 爸爸看完姐姐表演..撿銅板,或自己游一小段後.. 陪姐姐練習直線游.. 爸爸在水中等.. (比上週斜角游的再遠一些距離) 姐姐練完後..爸爸叫兒子來練.. 一開始爸爸半蹲,,兒子二腳踩在爸爸腿上 二手抓著爸爸的手.. 再練習憋氣.. 其實7月初,第七次游泳時博元就學會憋氣.. 只是他不喜歡載蛙鏡,不肯把臉埋進水裡 爸爸不在就沒有表現的欲望.. 這是週日的影片.. 看..只要他肯..可以憋的氣比姐姐強.. 二姐弟坐在堓邊預備.. JOHN叔叔喊123就二個人衝到水裡比賽誰較快,誰憋較久 二個人玩的好開心..比了好多次
媽媽幫博元買了大班MPM的上下冊 最近媽媽陪姐姐練琴.. 或媽媽陪姐姐寫功課.. 只要媽媽陪姐姐,,博元就得被我罵 因為他一直來煩我們.. 知道他一個人玩很無聊..一定會來吵我們的 能體諒他,但就是忍不住 一次二次,,修養不好的媽媽火氣就上來 原本想讓他跟姐姐一樣..等小一再開始要求 大班嘛,,繼續玩 書桌是拿來堆玩具的 ------------------ 老是被罵也不是辦法..找點東西讓他做 所以除了MPM今天也去買了英文作業薄.. 數學做無聊了 還可以教他寫姐姐的美語功課 MPM剛好今天寄來.. 上冊 8書+電腦光碟+寶盒 下冊 8書+電腦光碟+寶盒 媽媽趁他們午睡時間..把全部的書內容看一遍 上冊內容,,看了一遍,,再看一遍 反正都買回來了要不要讓他寫寫... 看來看去太簡單了 大班的下冊看一看,,, 以博元的程度,,很多量化,運算單元都算簡單了 所以決定直接從大班下冊開始寫.. 只要姐姐寫美語功課時間.. 媽媽問他要不要做數學還是自已去玩玩具 他同意寫..就媽媽陪著他.. 沒想到..利用姐姐寫功課的一個週六時間 他本F-1的一整本快做完 看到爸爸回來.. 有人陪他玩他就跑去跟爸爸玩益智遊戲 反正媽媽也不免強他一定要做多少.. 只要別吵姐姐就好.. F-1剩二三頁,週日晚上他跟他爸吵架..不玩遊戲了 跑去書桌那裡生悶氣..要媽媽陪他 也就這樣把一整本就做完了.. 原本想 等生完魯魯猪,,幫姐姐整理房間, 順便把她書桌搬到二樓去 看來不行,還是要像現在二個書桌放一起 不然媽媽教姐姐時,, 兒子一定跟著進來吵鬧 這樣才方便同時陪他們,讓二個姐弟同時有事做
前幾天靜怡老師找媽媽聊 說博元的閱讀能力..沒進步 老師說因為二個月前博元的拼音是中班裡算好的.. 人家須要拼字..他可以直接唸出.. 但現在過二三個月.. 老師發現..其他同學都進步.. 怎麼博元閱讀的速度沒什麼改變... 中班這段時間來.. 在學校老師都要求他們每天讀故事書 (愛智童書)讀到那..叫學生自己做記號.. 等讀完一本..才能帶回家 這學期發了很多本回來了.. 問媽媽,,博元回家有沒看書 ? 她有交待姐姐..回家沒閱讀..以後不準博元再借書..? 持續追蹤姐姐,問博元的閱讀狀況.. 媽媽也只好厚臉皮承認.. 是啊,,因為是老二, 從沒陪博元看故事書.. 姐姐小時候..抱在腿上唸給她聽或 長大一起看書等... 至於博元,,他那時候會到什麼程度都沒管他 最近被老師關照的博元也很可愛 真的自己找時間閱讀.. 有時候晚上忘了.. 早上起來換好衣服自己跑下去 看他一個人躲在書桌邊唸著故事書.. 他也並不會在乎姐姐有沒看到..證明他有看書 以他自己為主..他有看就好.. 老師問時..他可以很大聲回答 [有 ]就行 有時候他真的忘了看.. 一路上從穿鞋開始..交待姐姐 [姐姐..你不要跟靜怡老師說,我昨天找不到**故事,, 結果我忘了再找,,等晚上我再看,,你可不可以不要跟老師說] 有時候姐姐很有義氣的回 [好啊,若他沒問,我就不會去告訴她,但老師問的話我還是要說] 這種劇碼我家常上演.. 不過滿感謝靜怡老師的啦.. 因為她的關照,, 博元確實回家後主動閱讀.. 懶媽媽繼續偷懶中~
看到博元開始做'進位加法'的銀行工作 老師寫說博元的進位概唸非常好.. 之前看到減法練習.. 那時候心裡想,,, 一樣是四歲多,涵當年四足歲才去幼稚園 去幼稚園前連顏色都分不清,,更別說數字或注音 靜怡老師之前也提過,, 中班裡博元的拼音程度算很好的 他唸故事書,已經有一陣子了不必用拼的.. 跟姐姐一樣心裡拼好,,直接一個字一個字唸出來 且幾乎很少唸錯..(因為沒有像姐姐常用猜的) 媽媽今天跟博元聊聊.. 進位加法的工作,,做的如何 聽到兒子很有信心的回 [很簡單啊,, 10個1 就換一個10, 10個10就換個百,, 十個百就換一個千 ] 嗯,,,看來你是真的懂哦,,
星期五二姐弟都有功課,, 回到家叫他們自己做完功課,, 有時間陪他們看點書,, 就叫姐姐自已做邏輯狗打發時間,, 從送幼稚園至今,,, 第四學期... 第一次陪博元上書桌,, 坐他身邊陪他唸故事書,,, 但唸了一句.. [一天早上,大野狼很早就起床,糟糕!~他驚叫..] 每個字都不必提醒,,即然都唸對,, 但發現字太小了,,像ㄉ跟ㄌ他看的有些吃力,, 且拼的慢,,媽媽實在沒耐心 換一本0~3歲的寶寶猜猜看 {認動物,植物等的書}給博元唸 原本這些書想要轉給嘉芯妹妹的,, 整理書時不小心看到,,這幾本的注音字好大 所以特地留給博元拼音用 它的句字都短短的,, 很適合博元現階段用,, 哈哈哈,,我是小茶杯 一二三,,我是小牙刷 夏天到了吃冰淇淋 鈴鈴鈴我是一具電話,,, 哇蛋糕看起來真可口 這次隨機拿書讓他拼後發現 博元雖然一個一個拼,,,須要拼完才唸出.. 慢是慢,在拼讀時,能很專心 跟姐姐的拼音比,,媽媽倒較滿意博元 姐姐在這個程度時,, 拼一個字,第二個用猜的,, 最近雖然大多數可以不必拼唸出聲{心裡拼} 但像今天跑來唸博元的書,, 唸到不熟的 [嗅鼬鼠]涵就隨便唸出 [嗅嗅鼠]打發,, 涵太粗心了,真的要好好教育涵涵專心點才行
. 學會 一串10 一片100 一塊1000 老師寫 ㄙˋ ㄑㄧㄢ ㄑㄧ ㄅㄞˇ ㄨˇ ㄕˊ ㄙㄢ 讓博元取出,等值的量交給老師
雖然二姐弟同班 博元的運氣就不好, 幼稚園老師二年來卻一直換 一開始幼幼班是香香跟佩君老師在帶[小,幼]一起帶 升小班時..佩君老師是要跟著原小班升去帶中班 而香香老師變種子老師,,帶全班 小班就改由佩佩老師,, 後來佩佩老師離職,, 只好改文泌老師(主)靜怡(副),,一起帶[小,幼]班 這學期現在到了中班,, 老師又變動,,小班由文泌老師續帶 中班的博元改靜怡老師,, ------------------------ 四個學期換四個老師帶,,有點無言 只是孩子較沒感覺,, 混齡的關係,, 班上有五個老師,,雖然主導老師換來換去.. 但所有老師,,都是孩子熟悉的 差別在.. 我家博元又特別黏姐姐,, 整天黏著姐姐一起工作,, 整天混在姐姐身邊工作 小班的學習進度幾乎是零 換了中班靜怡老師 開學沒多久特別跟老師談談 媽媽特別跟老師強調,, 不是擔心大班結束,博元不會這,不懂那, 媽媽相信畢業時,孩子該會的一樣也不會少 只是覺得他混了小班一年, 不希望中班又繼續跟著姐姐工作 他該有自己的好朋友, 也該專心自己的工作,, 跟媽媽溝通過後,靜怡老師特別關照博元,, 靜怡老師也跟帶大班的婉如老師交待,, 只要博元跑去找姐姐 請婉如老師,叫博元一定要去問靜怡老師才行 ======================== 這一個月來 博元的工作就明顯有進度,, 不管日常生活,數學,語文.. 各區的工作都三二天有個新進度 看到最近博元都有做聲調練習工作 書包找到四個字條 就抓他來拼拼看,, ㄔㄥˊ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄌㄚˋ ㄅㄧˇ ㄗˇ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄇㄠˊ ㄒㄧㄢˋ ㄏㄨㄥˊ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄙㄜˋ ㄓˇ ㄌㄩˋ ㄙㄜˋ ㄉㄜ˙ ㄅㄧˇ 邊看海綿寶寶,邊不專心的拼 還不錯,看來會看字拼音了 他說那是靜怡老師寫給他的,, 拼完去找出那四個東西交給老師 博元拼完叫姐姐來唸那四個字條 有了博元比較,才覺得姐姐拼音進步多了, 那種短句子,姐姐不必拼..冬冬冬直接唸出四個字條 因為姐姐唸故事書, 只要看到長篇故事,她就唸的二二六六 媽媽一直很沒耐心的想罵她專心點,, 今天看到博元一個字一個字拼出句子,, 才又有明顯感受 中班跟大班~程度還是差有別的,, --------------- 現在唯一英文工作時間 溫柔的MISS Maggie 前天寫連絡本要說 邀vince 做英文區的工作,vince常藉口要看姐姐工作而耽擱 上英文課時唱英文歌則開心的唱唱跳跳,工作對他來說似乎是辛苦的 請媽媽幫忙鼓勵他工作,希望vince能多練習英文工作,, 厚~中班工作時間被靜怡老師盯著, 看miss maggie較溫柔叫不動他 就利用英文工作時間跑去找姐姐打混 看到miss maggie的留言, 讓媽又氣又想笑
今天下午我們一家四口又跑去藝文特區 大約學了一小時,, 媽媽覺得,,爸爸太急 跟本還不能平衡的自行滑走 急著把腳踏板裝回去,想要博元用踩的 在後面扶著追,,, 他不是涵涵,,他擔子沒那麼大 又分心,,,跟本就踩踩就停,,, 不能放手,放手沒踩三下速度一慢就歪了嘛 爸爸怪博元不專心,,說明明可以騎了就是不專心 媽媽倒覺得爸爸太心急 可能看涵涵那時候,,一放腳踏板回去就能騎,, 他就以為稍微滑一下就可以了嗎,, 平衡功要夠才敢騎啊, 且沒腳踏板的情況下可以控制滑行很遠了,再裝腳踏板 就算博元騎三下停一下,,他能自己平衡的滑行沒速度再踩一樣不會倒 他跟本還不能自己平衡嘛 就這樣...大約一小時 兒子沒信心,, 爸爸扶著追到腿軟,,二個都喊[不要騎了] 就收攤囉,,,
之前老師說 弟弟都學姐姐..有模有樣的在教室裡拿著中大班的 拼音練習工作,,,唸唸唸,,, 老師好奇偷聽,,,真的假的,, 原來亂唸一通.. 那是上學期的事吧~ ----------------- 上週就開始 博元聽到熟悉的音,就開始唸唸有詞 媽媽聽到..姐姐叫弟弟,他就唸"滴一ˋ" 呵,, 媽媽的最高教導原側..不糾正 這週..他變強了... 聽到"弟弟"就能唸[ㄉ一ˋ] 姐姐講到動物園,,說到狼, 他就唸[ㄌㄤˊ] 聽到狗..也唸 [ㄍㄡˇ] 姐姐跟媽媽說[我要去大便]他就在一邊 [ㄉㄚˋ] 還有幾個,,,,忘了他還有唸些什... 只要是二個拼音的,, 他都能亂亂拼,,, 香香老師也有說博元的解音能力不錯... 現在他在教室只做到看物件,找"首音"來配 應該還沒開始對他教拼音才對, 也許是聽聽大班中班生的拼音, 他聽熟,亂亂發音的嗎? 還是真的會拼簡單的音了? ------------------- 姐姐學拼音過程中, 沒有這樣不由自主的唸出 是媽媽問才回答發現他原來會拼了... 弟弟的樣子,,我想起當年我們學倉頡打字時.. 我們一群同學..連上體育課時.. 都會看的到的字都來一個倉頡拼法 那一陣子同學間任何詢問都變了 [許]還是[徐]都不會回[言,午]許 是[卜口人十]啦 哈哈...這叫走火入魔
媽媽是超級排斥英文.. 自己就痛恨死了,所以跟本沒教過孩子半字 蒙式教學,也較不重英文課.. 就隨意丟給學校加減學 打算等小一以後再去送美語安親囉.. 今天上課路上.. 到拉亞買早餐.. 兒子就唸...三明治,漢堡...(用英文唸的啦..我不會拼不要逼我寫) ok..這我還聽的懂,, 所以他唸英文媽媽故意搶著說 [我知道,,那是三明治,漢堡] 然後女兒就考我..薯條..說真的我還真不知薯條英文怎麼發音,, 博元就回說 [是薯條啦..] 一路上.. 二個孩子唸所有認識的英文單字..媽媽回中文 有各種食物,, 顏色的英文.. 很多動物的名稱跟物件(氣球...等玩具類的) 接著女兒就問.. big **, little ** 很多東西的大跟小... 不錯不錯放牛吃草,, 就背了那麼多英文媽媽就很滿足了... 說不定再過一年,, 二個孩子的英文程度就比爸媽好囉,, [哈~!不是孩子厲害,,是爸媽程度真的太差囉..]