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小不點的大腳印

創造力班-DFC創意行動方案

2016年09月06日
博元他們五年級的創造力班同學好像二十多位吧

今天叫了10位過去
拿了一張同意書回來,要他們實施DFC課程
5人一組

可以任選一天,二天或三天 (午休時間)
博元主動說:
我三天都要去,跟邱資元跟邱資仁約好了我們三人都三天
莫居殿還在想,他要不要參加,若他不要就會補別人
反正我也沒在午睡,不去那邊我在班上也只是幫忙拖地而已

媽媽問那還剩下十幾個同學呢
博元也不知,應該再晚一些日子才會做出新的課程吧

ps: 創造力的二位專任老師,其中一個換了一個男老師
太好了,媽媽也不喜歡那個被換掉的,帶創造力班還不喜歡孩子太活耀

博元之前被那位老師點名...
博元個性本來就[問題多][打破沙鍋問到底]
把老師問跨後...她就真的不喜歡他
說他影响上課進度...說他天馬行空...不然咧你不是帶創造力嗎?

之前派爸爸去處理,後來跟大康老師聊也是讚同爸爸的主張
我們覺得這老師不適合帶創造力班,
太好了,,今年她教自然課去了。

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Design For Change 全球孩童創意行動挑戰

DFC是什麼?

印度河濱學校校長Kiran Bir Sethi發起的
「Design For Change 全球孩童創意行動挑戰」


至今已有40個國家, 超過3000萬名孩童參與


化知道為做到, 帶給所有參與DFC的夥伴一種「I Can」、「我做得到」的力量!




DFC在臺灣

2010年,臺灣DFC發起人許芯瑋和團隊成員在師大附中舉辦
第一屆DFC挑戰,至今已邁入第六年


成立「臺灣童心創意行動協會」,並透過演講及工作坊分享
DFC 的「I Can」理念與執行方法


透過簡單的四步驟:感受、想像、實踐、分享,讓孩子們相信
自己也有解決問題的能力、也能夠改變世界!