上班期間中，媽咪接到Ashelly老師的來電，告狀著自03/18讀書會結束後，全班都已繳交讀後心得，卻僅存小公主一人至今尚未繳交，期間內小公主還會去指導其他同學咧！
讀後心得的寫作方式是由小公主自己創作畫丫，然後用口述讓老師了解其明白故事的內容，由老師代為用文字記錄。但是，小公主一直從03/18就僅有敘述著：「有一天，我」而已，因為小公主為完成，所以Ashelly老師也耐心地分別在03/20、25和今天發給小公主繼續完成，只是Ashelly老師察覺小公主每次都有增添塗ㄚ，但卻一直沒有上色，更沒有找Ashelly老師說明，使Ashelly老師覺得很苦惱，才向媽咪反應這一切經過的。
雖然Ashelly老師很肯定小公主的畫丫創意，也認為小公主的觀察力和同學相較起來顯見仔細許多，唯仍令人憂心的是小公主這次看似不積極的態度將會影響她文字創作的學習，所以Ashelly老師希望媽咪也能了解此狀況，以利幫助小公主學習。
