詠寶
今早送兩兄弟到校後，我也就赴老師的約。老師一見我先告訴我不是什麼大事，但是奇怪的事。
事情是發生在上週五。午睡快結束前，真真老師拎著阿詠來到荳荳老師面前，說是阿詠對她說：「我無法忍受妳。」這句話把真真老師給惹火了。
荳荳老師詢問阿詠怎麼回事，阿詠盡是顧左右而言它，所以實際上發生什麼事，荳荳老師並不清楚，只聽說是阿詠翻來覆去，似乎有點搗亂午睡的制序，所以真真老師出言規勸他，然後阿詠就對真真老師撂下那五字真言。
為何荳荳老師認為這是件怪事，乃因為阿詠的個性溫和出了名，她說阿詠從來不與人結怨，也不口出濊言，就連「我不想跟你玩」這類拒絕的話都不曾說過，怎麼會對老師說出無法忍受的話？
是呀，這種事情發生在阿詠身上確實很怪。我一邊露出淺淺的冏笑，一邊想著：「哇靠！我兒啊，你真是太厲害了，連無法這類高級的字眼都說得出來，是瓊瑤？還是什麼言情小說看太多了嗎？」
事情還沒有結束。在下午吃完點心後，荳荳老師說她在辦公室裏突然聽到真真老師近乎失控的吼叫聲，她問了班上幾個小朋友發生了什麼事，結果幾乎一問三不知，但隱約知道真真老師好像是在吼阿詠，可是小朋友都說阿詠沒怎樣，就莫名奇妙被老師吼。
隨後荳荳老師找來阿詠關切，但阿詠開門見山第一句話竟是：「我不喜歡她。」她說阿詠自己也不知道為什麼會被真真老師吼，只覺得老師常找他麻煩。
OK，以上便是上週五所發生的怪事，荳荳老師到現在也還不明白到底怎麼回事，但她觀察到一向黏呼呼的阿詠現在會和真真老師保持一點距離；她試著和真真老師聊過，但真真老師都有意把茅頭指向阿詠。所幸在這種情況下，荳荳老師說她選擇相信孩子，畢竟孩子還是比較純真、無害。
荳荳老師今天之所以特地找我的原因，是希望我回家後也可以旁敲側擊、瞭解問題之所在，以免真真老師某些失當的行為會造成阿詠求學上的陰影。
至於阿詠做何感想？
他說他不知道真真老師為什麼老生氣他，他說他沒有搗蛋、也沒有不聽話，可是老師就是不喜歡他。還好當問他老師不喜歡他有沒有關係時，他仍一派瀟脫地回答：「沒有關係ㄚ！」(好樣)
雖然阿詠說沒關係，但莫名奇妙被生氣也太冤枉了吧，所以我教阿詠，下次若遇到老師又生他氣的情況時，他可以問老師：「老師請問您為什麼生氣我？您可以告訴我嗎？」教訓小孩最差勁的況狀莫過於打駡了之後，小孩卻還搞不清楚自己究竟是犯了哪條罪？教養小孩沒有灰色地帶，就是要講清楚說明白，不然再多的打駡都是枉然。
末了又教阿詠在老師指正了之後，要向老師說：「老師我會改進，請您不要再生氣我了。」然後再給老師一個愛的抱抱。希望一個愛的抱抱可以化解老師對阿詠的誤會。
但到底有什麼誤會，非得讓孩子都深刻感受到老師對他的差別待遇？還真的搞不懂．．．．．難不成，難不成是老師向阿詠告白後被拒，懷恨在心？啊哎哎，那可就慘了，現在不過是阿詠人生求學路的開始，就遇到這樣的事，那往後怎麼辦啊？一路上的試煉不斷啊啊啊！
