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育兒.持家.愛自己
小LO媽
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Hi~ 小寶真是可愛
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最近小LO媽買了一本不錯的書,目的是讓小LO學會查字典。 其實讓小LO學查字典,只是想要告訴小LO查字典的規則, 如果可以學會找到字,也可以順便練習一些國字和句子。 以前,小LO爸曾經在Costco買過一本小孩子的字典,裡面圖文並茂。 不過因為字很小又很難,小LO實在沒興趣。 這次小LO媽在網路上找了一本字典,字很大又很清楚, 開始找字典在這裡下一個字要找『PIG』 重點是字並不難,在一頁中,小LO會發現原來來認識蠻多字, 所以興趣也比較濃厚,願意去學習『查字典』。 一開始小LO媽讓小LO翻課本,試著在字典裡找到那個字, 果然,邏輯不錯的小LO,找到幾個字後, 就知道規則,也可以找到想要找的字,學起來也蠻快樂的。 查字典初體驗,成功!!
台中奶奶是五月份生日,母親節也是這時候。 每年五月的時候,大家都會聚聚,今天就選在可樂(阿伯家的狗)也可以去的地方。 良祝苗圃我們已經去過好幾次,每次去都是讓小孩子去跑跑跳跳。 小LO吃完飯,就跟小君姊姊一起去餵魚,再和二伯伯一起去踢足球、打籃球。 媽咪,你也要餵魚嗎?丟進去了小LO特寫 還好今天天氣一點也不熱,雖然因為母親節的關係,東西只有套餐也還OK, 不過小朋友們玩的開心也算是一個不錯的地方。
植物的小孩不會變壞! 自然課,生物課,要怎麼看到植物生長情形? 種在土裏,只能看到冒出頭的樣子,種在魔晶土,還可以透過透明的玻離容器及透明的土看到底部根的生長情形喔∼ 如何讓小朋友愛花愛草又不弄髒手?魔晶土種植物是最好的選擇,五顏六色的魔晶土吸引小孩的好奇,種花或種種子讓小朋友們觀察植物的生長情形,也可藉此訓練小朋友的注意力及觀察力還有照顧力喔∼ 適合的植物:小朋友初次上手,最好種一些很能養活的,如開運竹,黃金葛等,養死都難的植物,增加他們的自信心 適合的種子:幾乎所有種子都適合在魔晶土培育,建議除賣場販賣竹柏、柚子、咖啡等種子外,魔豆有刻字且不用先泡水,種植容易發芽機率高,更可以吸引小朋友的眼光! 除了種子,種地瓜、洋蔥、胡蘿蔔等植物也很容易發芽∼ 種植簡單,只要透明小容器,牛奶瓶、布丁盒等都適宜,或者也可參考賣場提供的容器,還有蛋型容器可愛加分唷! 近看一張 魔晶土(商標註冊01054138號) ●採用高分子聚合物,可自然分解 ●通過專業SGS安全無毒15項檢測 ●內含植物成長激素至少維持一年 ●高環保產品,丟入一般泥土三個月內會自然分解 ●種花不會長蚊蟲,種花可以不澆水 ●泥土變彩色,生活變多采! ●出產地:中華民國 台灣 【魔晶土小檔案】 「魔晶土」為丙稀酸高分子聚合物的科技產品,也就是保水樹脂,顏色為食用色素,沒有毒性及污染,通過SGS安全無毒15項檢測,註冊商標01054138號,行銷歐、美、日園藝界十餘年 , 真正台灣出產 ,最科技的土。具備無菌、無毒、美觀、乾淨、便利等特性,可代替土壤,讓您種花不用手不會髒兮兮,也不會長螞蟻,又有繽紛色彩美化空間。魔晶土特有的凝水性,可以讓植物在一段很長時間內不須澆水種植,魔晶土將可吸的水及營養不斷釋放供給植物! 魔晶土分成不規則(魔晶土)及球狀(魔晶球)。不規則型接觸點是一個面,相對空隙少,與植物根部較為密合,圓型狀則像粉園般可愛,球與球之間空隙較不規則型來得大,可底層魔晶土,上層魔晶球裝飾,或自行發揮創意,享受DIY色彩搭配樂趣! 魔晶土說明: ● 種花不用常澆水!種花不會長蚊蟲!泥土變彩色! ● 通過SGS安全無毒15項檢測,高環保,可自然分解! ● 內含植物成長激素至少維持一年 ● 出產地:中華民國 台灣 專利註冊01054138 魔晶土小檔案:魔晶土可分成不規則及球狀,適合耐陰、耐濕的植物。『魔晶土』為不規則型,接觸點是一個面,接觸植物的根部較為密合,建議在植物底部以不規則型栽種,增加根部與土壤的緊密度;『魔晶球』的接觸面是一個點,球與球之間空隙較不規則型來得大,所以可底層魔晶土,上層魔晶球裝飾! 魔晶土是一種丙烯酸的高分子聚合物,也就是保水樹脂,顏色為食用色素,沒有污染及毒性,通過SGS安全無毒15項檢測,請放心使用!它可以讓您心愛的植物,在一段很長時間內不須澆水種植,魔晶土將可吸的水及營養不斷釋放供給植物。 使用方式: 1.將乾的魔晶土顆粒置於1000cc水中浸泡,經過6個小時後,魔晶土就會膨脹約100∼120倍,靜置滴乾或用濾網濾乾即可植栽!(請一次泡一種顏色或一種顏色用一個容器泡) 2.室內植物的栽種方式:可以將植物本身的一般土壤完全洗淨,保留植物原來的主根,然後用魔晶土來取代原來的一般土壤即可,切勿再加水。勿加入含有鹽分的沙石礦物質等,以免滲透魔晶土內,失去彈性。 3.室外植物的栽種方式:建議將泡好之魔晶土直接灑在栽種植物之土壤表面,或混合在一般土壤中使用,可以保持水份延長澆水時間,且改造土壤,增加土壤中水份及養份! 4.當容器中的魔晶土縮小至容器1/3以上時再加水至原來魔晶土未縮小時的位置,經2小時後,魔晶土將重新膨脹,再將多餘的水抽掉即可重複使用,重複使用可長達2年,但使用一年後,建議最好添加新的魔晶土或添加液態營養劑,以供應植物養份! 5.用於魚缸造景時,可用魔晶球代替種水草的底砂,使用時請將膨脹後的魔晶球放入魚缸造景,不可直接將未膨脹的乾料倒入。 6.魔晶土用於插花時,請加水至魔晶土八分滿處,每2∼3天倒出清洗再使用,可延長一倍以上花期。 7. 用於芳香球時,可於泡製完成後加入喜愛之精油,注意只要製作過芳香球的魔晶球.就不能再用來種花、養魚!因為精油跟芳香劑都經過化學過程.即使芳香晶球變回原來的大小,一樣還是會有化學成分殘留,所以不能拿來養花養魚。
晚上準備睡覺, 小LO又開始在床上堆棉被。 小LO媽不動聲色, 還是採取『不理他政策』。 不一會發現小LO怎麼假裝看書, 還會左看又看,好像在修理東西、操作東西? 忍不住問小LO:『你在幹嘛?』 小LO突然覺得自己被發現, 突然一陣緬靦, 不好意思的說: 『我假裝在看四驅車規則說明書和修理四驅車啦!』 阿?假裝?還真是會演戲呢! 連表情動作都有,真可愛。
突然看到,也很感動捏!
一起種綠豆
今年的母親節,小LO學校教小朋友做了卡片送給媽咪。 小LO已經會拼音和寫字了,所以寫起卡片特別有感覺。 學校還準備了一張明信片,特地郵寄到家裡來,給小LO媽驚喜一下。 呵呵,這是收到第一張兒子寄來的信,感覺真的很不錯呢!
皮蛋因為年紀小,很怕剪頭髮,每次剪頭髮都會哭的很慘。 這次回臺灣,帶小LO去剪頭髮時,順便帶皮蛋去,看皮蛋會不會願意順便剪。 果然,兄弟倆一起有伴,都剪了個清爽的頭呢!
學校今天辦運動會,小LO後來還是去參加。 為了表演武功,老師還幫小LO借了一套衣服讓小LO上台。 認真打拳努力再努力 小LO表演的很開心呢!
小阿姨這次回來,因乳腺炎發燒躺了兩天, 今天狀況比較好,就和皮蛋爸爸帶著皮蛋和小LO去張大光故事屋。 小阿姨一直想要故事屋去看看,可是每次回台都忘記。 今天雖是勞動節,可是在台灣不是公共假日,所以人不多,但是小LO媽要上班。 後來決定去了大安店。 說真的,比小阿姨想的小了許多,也簡單了許多。 不過今天正好碰到創辦人張大光『張爸爸說故事』。 一小時有三個故事,其中一個是大本書。 在故事進行中,小朋友可以親自參與,像皮蛋就上去玩了小木偶。 今天的是誠實篇,有誠實的黃裳,小木偶,還有果樹村,教室的佈置也很可愛。 皮蛋和小LO喜歡聽故事,玩得很開心。 聽完故事已經四點多,小阿姨帶皮蛋和小LO到台大找小LO媽。 為了等小LO媽下班,倆小上網玩巧虎,玩電腦玩的很開心! 回家時,兩個小朋友在車上都累到睡著了!也算過得很充實吧!
小LO媽今天帶皮蛋和爸爸去逛南雅夜市, 這大概是皮蛋有記憶的第一次逛夜市吧,覺得很新奇。 彈珠是一定要打的!乒乓球也要丟的! 還要玩了飛碟球和投籃球。 兩小吃吃喝喝玩玩,開心極了!
Person是小LO在學校的好朋友之一,因為班上人數少, 小朋友之間感情都很好,不過,還是男生比較容易聚在一起。 這幾天,Person去了日本,小LO今天洗澡時,突然提到這件事。 小LO媽:『今天你和誰一起玩阿?』 小LO突然面露難色,心事重重的說:『Pesron去日本了!』 小LO媽:『喔,是嗎?』 小LO:『我會擔心他耶!』 小LO媽:『擔心他?為什麼?』 小LO:『他去日本,我會擔心他阿!』 擔心?!這小子總是這麼感性...
雖然皮蛋回台灣度假,可是小LO還是要上學。 皮蛋沒天千盼萬盼,都是在盼小LO放學。 今天是星期一,小LO要上畫畫課,皮蛋也一起去, 皮蛋上次回台時也有和小LO一起去上畫畫課,不過這次是不同的畫室。 還好畫室很好,可以讓皮蛋一起參加。 畫完後回到小LO家,兩小一起完wii,皮蛋只會玩騎牛,不過兩小玩的笑呵呵! 來看看皮蛋和小LO一起玩騎牛吧! http://ovp.waaarp.com/osmf/embed.html?src=http://ovp.waaarp.com/flashM3u.m3u?id=23400
根據報告看起來,小LO就是一般的塵蟎,蝦蟹海鮮只有一點點, 其他的好像目前看起來都沒有。 所以,小LO一天到晚抓阿抓的,就是∼家裡太髒啦! 是這種意思嗎?@�@
皮蛋和皮梅到臺灣
畫畫課∼面具
與您分享 ~ 一篇好文章 這些天,兒子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在網上。我暗自納悶:「他在聊天,玩線上遊戲,還是看影片?」下線之後,他也是若有所思,跟他說話心不在焉,宛如走火入魔。這些年來,我們彼此信任相處的默契,我在等待,他親口告訴我緣由。 他沒有辜負我,謎底終被揭開,他見我經常發表文章,便下定決心,要與老媽比高低。於是,將自己的作文,貼在一家兒童刊物的約稿網裏。一次、兩次,不停地失敗,可是他不服,得到了編輯的指導後,又繼續衝刺。終於有一篇被留用,編輯說,文筆精彩,相當看好。 他說:「表現得那麼神秘,只是想給你一個驚喜。」收到這份驚喜的,卻不只我一個。到底是孩子,藏不住心事,幾乎要昭告全天下,親朋好友、老師同學,無人不知。班導師允諾,一看到雜誌,就給他頒發「創作之星」獎。 可是,雜誌卻遲遲不來,兒子日日巴望著,郵差一來,他總最先迎上去,然後落寞地走開。忽然有一天,他把自己關在屋子裏,很久才出來。他告訴我,編輯在網上留言,那篇文章始終沒過終審。他默默地吃飯,寫作業,洗漱。 我抱著一盒漫畫書,敲開他的門。這個禮物,是他夢寐以求的,他卻倔強地扭過頭去不接。我說:「這是獎品,是失敗獎。」他驚訝地睜大眼睛,薄薄的單眼皮澀澀地重疊著,很顯然他哭過。我誠懇地說:「我要獎勵你,你勇敢地向媽媽挑戰,又勤奮地練習寫作,作文取得那麼大的進步,兒子,我真的為你驕傲。」他抬起頭,頓時眉宇舒展開來。 第二天放學,他開心極了,說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽,居然給孩子發失敗獎。而那個失敗在孩子們眼裏,竟然也變得光彩奪目了。我做飯,兒子翻看著桌上的《讀者》,裏面轉載了我的《親人節快樂》一文。 兒子發現雜誌設了一個<最受讀者歡迎的文章獎>,可以透過發訊投票。他一下振奮起來,預備在親朋好友間拉票,我忐忑不安地說:「兒子,這不好吧,如此興師動眾,萬一失敗了,媽媽該多不好意思啊!」他笑了:「媽媽,別怕失敗,失敗了,我也給你發獎!」我暗自慚愧,我們這些大人指導起孩子來,個個都很權威,一旦遇到同樣的事,最缺乏勇氣的往往是我們自己。 新一期《讀者》上市了,兒子拉著我,急急地去看獲獎名單,看一遍,沒有我,再看一遍,還是沒有。他呆住了,半晌才說:「媽媽,我們又失敗了。」聽到這個脫口而出的「我們」,我心裏微微一暖,仿佛有早春的陽光,灑落心底,原來,有愛的人在旁邊,連失敗都有甜蜜的滋味。 第二天,我剛起床,兒子就高喊著口令進房來。他昂首挺胸、踢正步敬禮,然後,舉起一個紙筒,開始發表莊嚴的頒獎演說。可是,剛開頭就忘了詞,他滿臉尷尬,乾脆直接把獎品塞給我。那是一個金色的小球,用手指一捏,就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲,極富感染力,我們倆爭著去捏,刹那間笑聲滿屋。 兒子的生活,竟漸漸變得精彩紛呈,隔些時候就有最新消息播報──數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……勝了,由學校發獎,輸了,由媽媽發獎。他愈戰愈勇,仿佛每一次挑戰,都有無窮樂趣。他的班導師對我感嘆,你兒子變得好勇敢,愈來愈讓人刮目相看。 早餐桌上,我問道:「連班導師都刮目相看了,是你改寫了金氏記錄,還是改變了全球氣候?」他說:「我給老師發了一個失敗獎。」失敗獎 都給到 老師去了,原來是這個舉動引人側目與驚嘆,我不禁戲謔著說:「如果下次你要給外星人發失敗獎的話,一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」 沒多久,我接到一個遠從珠海打來的電話。對方說,他去年學校剛畢業,曾在兒子的班裏試敎。某天早上由於扁桃體發炎、高燒,再加上緊張,課上得一團糟,實在撐不下去,他狼狽得想逃。他在學生們面前告解:「這節課太失敗了,我知道自己不會被錄用,我們提前下課吧。」說著,年輕的淚,就那麼當眾落下。 忽然,我的兒子舉起了手,對新老師說:「我們家有個失敗獎,無論誰失敗了,都可以領獎。因為每次失敗,都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。 兒子給新老師的獎品,是首流行歌,歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱:「是誰搶走了我的麥克風,沒關係,我還有我的喉嚨,是誰看扁了我沒有觀眾,我自己,第一個被感動。」後來,孩子們漸漸都站起來,跟他一起唱:「有誰成功沒下過苦功,有誰出生就拿著麥克風?」 歌聲越來越響亮, 連評委 老師都不禁動容。而那位失敗者,在向孩子們鞠躬時,已是淚流滿面。他說,他得到了世上最好的獎品,他發誓,一定要成為最好的老師。臨走時,他記下了兒子的電話號碼。「現在,我是三年級的班導師,我在班上設了一個失敗獎,所有的孩子都相信,每次失敗都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」 門鈴響了,郵差送信進來,是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單,附註欄寫著 ──「最受讀者歡迎文章獎」,我急忙翻開書,我竟然是第一名,原來,獲獎名單要隔兩期才會公佈。「我們都成功啦!」兒子用他的鼻尖,緊緊抵住我的額頭。 歲月綿長,成功、失敗我們都該好好地享受,只要有顆勇敢的心,無論遇見的是什麼,都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。即使失敗也沒關係。 許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病,對於這樣的孩子,不論如何鼓勵或斥責,都不太能夠發揮效果。要使孩子擺脫消極內向的個性,必須先教導他們「失敗的價值」。父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗,告訴他們自己從中學習到的事情,促使孩子效法父母,慢慢不再畏懼挫折。
週末無聊,到處走走。 小LO爸帶我們到大溪的大黑松小倆口『愛情故事館』散散步。
小LO的過敏實在很嚴重,小LO媽總是搞不清楚小LO到底是為何過敏? 以前小LO還小,如果要去挨針,也要小LO願意才行。 這次,小LO媽跟小LO溝通蠻久,還一直『預演』打針的情形, 希望小LO不會心生畏懼進而排斥。 小LO媽選了阿媽家附近的小兒科,因為周醫師以前是臺大過敏科醫師, 重點是,周醫師的技術很好,他還自吹自擂的說,自己以前可是專門抽BABY的呢! 小LO去抽血,為了讓小LO轉移注意力,小LO媽讓小LO打手機裡的電動玩具, 小LO右手打電動,左手一下就抽好血了。 如果可以知道小LO到底為何過敏,加強預防,希望可以改善小LO的皮膚呢!
今天和凱凱一起溜冰,小LO又學了新花招。 我愛溜冰 溜冰好好玩 感覺上,又溜冰技術進步了不少呢! http://ovp.waaarp.com/osmf/embed.html?src=http://ovp.waaarp.com/flashM3u.m3u?id=23384
小LO媽突然覺得這個暑假,小LO可以學游泳。 一向是旱鴨子的小LO,雖然喜歡玩水,但是水不可以高過頭當然也不可以碰到眼睛。 每次到游泳池,有浮板背心有手臂圈,當然玩的開心, 因為小LO媽是也是怕水一族,所以,心裡盤算著讓小LO去上游泳課。 以前夏天到時,小LO媽會帶小LO去重慶室內溫水SAP游泳池游泳, 那裡室溫水游泳池,一年四季都有開,感覺上應該會有開課。 今天上完溜冰課,和小LO散步到重慶國小的游泳池去問,果然有很多人在游泳。 教練本來還問我們明天有新開班,可以馬上加入。就是每週六日下午一小時, 不過小LO現在在上直排輪,溜的很快樂,小LO媽可不享剝奪小LO的樂趣。 還好教練說五月初應該會開新班,是週六和週日的早上,等傳單出來再寄給我們。 六日的早上,聽起來很不錯,何況游泳池又近,價錢也便宜,5-13人開班, 唯一讓小LO媽擔心的是,來上課的小朋友到底都是幾歲呢? 其實,對於學游泳,小LO媽只是希望小LO可以不怕水,開心的玩水, 多一個可以強健體魄的方法,好像也很讚呢! 聯絡電話:02-8964-5007
小LO媽最近一直在幫小LO洗腦,一直跟小LO說,暑假會去新加坡玩的事情。 不過小LO媽還是不敢一開始就跟小LO說要去唸書,只是慢慢的跟小LO說明。 還跟小LO說,皮蛋換新學校很害怕,小LO哥哥和皮蛋一起, 這樣小LO不害怕,皮蛋也不害怕,兩個人都不會怕∼∼ 感覺上,小LO好像有聽進去.... 今天晚上,小LO突然跑來找小LO媽。 小LO:『媽咪,我們什麼時候要去新加坡?我想跟皮蛋去『走走』。』 小LO媽一時沒聽清楚,馬上問:『你說找皮蛋幹嘛?』 小LO:『我想跟皮蛋去新加坡走走。』 哈哈,跟皮蛋去新加坡走走,虧他想的出來。 看來,小LO已經慢慢可以接受暑假去新加坡的可能性囉。
因為快樂畫室要停課,但是LOLO很想學畫畫, 所以改到樓下的畫畫課上看看。 很便宜,24堂課5000元。
好天氣好天氣,小LO爸說要去騎腳踏車,臨時起意,決定帶我們一起去。 開車到八里,小LO爸就先去騎車,小LO媽和小LO則坐著渡輪到淡水去晃。 週末+好天氣=淡水『人滿為患』。 小LO媽先幫小LO買一個吹泡泡的,讓小LO可以有動力繼續往前走。 到了淡水老街,我們先玩了『撈金魚』, 小LO小時候也跟寶寶姊姊和貝貝妹妹一起玩過,所以很開心。 這種是『撈不破』的金魚,小LO練習幾次,就很上手,越撈越開心。 看我有撈到吧 淡水的10元雙淇淋 不過魚是不可以帶走的,老闆叔叔還說要送小LO兩條魚,不過我們就心領了。 小LO最喜歡逛這種地方,可以看到很多東西,也很喜歡看別人玩。 可是小LO還是不免俗的,打了一次打彈珠,也投了一次籃球, 我們還排隊買了『雙淇淋』母子兩個坐在河邊邊吃邊看鳥。 三點多,小LO爸來找我們,我們就跑去吃淡水的『樂口福』豬排飯, 還不錯吃,不過份量太多,還真的吃不完呢! 不過,等我們要搭船回去八里時,渡船頭竟然已經排了長長的人龍, 我們可是等了一個多小時,才搭船回到八里準備開車回家。 今天天氣好,台北人都出來玩了吧! 小LO媽的結論是,去淡水,還是坐捷運好了∼∼
星期六上午,小LO媽去畫畫教室領回小LO以前的作品。 畫畫課正式告一段落,黃老師說暫時不開了,還送給小LO很多蠟筆水彩等工具喔。 小LO媽還努力想,是要讓小LO去上畫畫課還是上音樂課呢? 結果小LO自己選了畫畫課,所以我們決定星期一到我們家樓下的奧福試聽一堂課。 今天的天氣好得不得了,當然要去溜直排輪運動運動囉。 我們到溜冰場時,凱凱也到了喔!兩個好哥們,果然馬上就近入狀況。 凱凱和小LO今天還是在中級班練習, 小LO可以看的出來很努力,還努力的示範給小LO媽看呢! 不過今天真的很熱,連小LO媽都覺得很熱, 兩個小朋友溜了兩個小時,就決定要回家玩。 因為溜冰流了很多汗,小LO媽趁機幫兩個小朋友洗澡, 也在浴缸裡放了水,讓他們兩個一起玩水,玩到都不肯起來呢! 洗完澡,兩個小朋友還玩了WII,也玩了Diego的積木,好不快樂。 這樣的好天氣,也是令人愉快的一天。
凱凱媽媽介紹了一本可愛的書『跳跳0』,小LO媽在圖書館通閱, 昨天終於到了,小LO媽趕快去圖書館領書。 領到書時其實有點失望,因為書實在是『破破爛爛』還缺頁。 小LO媽回到家第一件事,就是和小LO一起先修補這本書。 還跟小LO提醒,我們都要愛護書,因為大家才能一直分享這本書。 希望讓小LO參與這個過程,可以讓他記得『要愛護書』的種行為。 小LO可能是遺傳了小LO媽,很有看漫畫的天份, 小LO看著跳跳0,會稍微講解裡面的故事,然後自己一直笑一直笑, 還會跟媽咪說,這裡的故事,凱凱哥哥有告訴我喔。 看來,小LO以後可以和小LO媽一起分享看漫畫的心得,真不錯。 這本書真的是一本蠻可愛的書,當初凱凱媽媽介紹後我有稍微上網查詢一下, 網路上說明跳跳0試了30種方法要跳過懸涯,等終於跳過時,竟發現.... 什麼?沒有結局?讓小LO媽心癢癢,所以一拿到書, 小LO媽也馬上翻一下結局,當場會心一笑...真的是蠻可愛的一本書呢! 小LO愛看跳跳O 【跳跳O】 作者:路易斯 繪者:路易斯 書系:格林名家繪本館 【內容簡介】 跳跳O可不是一粒普通的豆子,他有兩根細細的手、兩隻“L”型的腳。 豆子雖小但志氣很高,他站在一個懸崖前面,眼看對岸這麼近, 好奇的他一定要到對面去瞧一瞧。 於是他想盡了方法要跳過去,跳跳O用了大家都想得到的方法: 砍樹幹造橋、坐飛機、腳上裝彈簧、或是運用翹翹板原理; 他還用了大家都沒想到的荒謬方法:坐飛毯、填小石子、 讓自己膨脹變成汽球、坐火箭、把自己變成飛天砲彈…… 他嘗試了30種方法,最後皇天不負苦心人,他終於跳過去了, 但是沒想到,對岸竟然是…… 在這本沒有字的漫畫圖畫書中,作者路易斯想了30種瘋狂的點子, 讓跳跳O去實踐,但是跳跳O的下場卻一次比一次悲慘, 掉到懸崖下去不說,頭上還頂了一陀牛大便,或是變成汽球之後在空中裂成兩半! 在每頁60格的漫畫中,作者的異想天開不斷給讀者驚喜讓我們忍不住為跳跳O加油打氣, 同時也為他每一次嘗試後的可笑下場,逗得哈哈大笑! 這本書看似傳遞了「有志者事竟成」的真理,不過當你翻到最後一頁時, 作者巧心安排的結局,徹底顛覆了這句勵志名言的意義呢!
今年小LO收到的兒童節玩具小LO很喜歡喔。 這一組積木,小LO媽之前也有想要買過,只是要買大買小孩是沒定案。 今天小LO拿回這組玩具很開心,寫完作業後就跟問小LO媽可不可以打開。 趁著小LO媽去市場採買的時候,回來小LO已經組好了。 果然小LO真的跟小LO爸一樣愛看說明書,看著說明書自己把他組起來。 看小LO媽讚嘆的樣子,還忍不住教起小LO媽該如何組呢?!男生跟女生果然不一樣。 根據說明書的說明,用這組積木,來教小LO立體的空間, 看起來好像也是可行的喔,真是一個值得的玩具呢!
我很重視學校的英語環境,老實說,我是非常重視! 我要找一個可以讓小LO『用』英文的環境,不單單只是上學上英文課。 用英文,不是只聽老師說,還要可以和同學溝通, 這是我選擇幼稚園的想法,最開始的目的,也是最終的目標。 今天小LO媽和系上的一位教授聊天, 教授明年要排大休,因為要帶他家的小朋友(小一)去美國住一年。 他家小朋友很聰明也很可愛,隨口問道:為什麼要帶去美國? 教授馬上回答而且只有一個字:Globalization 國際化和英語,真的有相關性?! 應該說,國際化和語言有相關性,而全球目前最多人使用的語言是英語, 如果想要跟各種不同的人溝通,英語應該是有最大機會的。 中文呢?以後當然有機會,不過因為我們深處在中文的環境,一點也不擔心。 就像美國人現在開始有人特地學中文,而我們特地學英語一樣。 我一開始幫小LO設定的學校選擇:是一個全英語的環境。 全英語,不是指只有『外籍老師』每天早上在。 我是希望,小孩子之間的溝通,可以用英文,外籍老師always在旁邊, 可以幫忙糾正語言的使用,並且讓小孩子重複練習。 不光光只是上課講講而已。 為什麼這樣堅持,因為我自己在學習的過程中,也是有深深的體悟。 英文考得再好、文法再強,坐上飛機連空中廣播都聽不懂, 那種令人失望的感覺,讓人真的懷疑以前的學習到底是為了什麼? 我們背了很多單字,知道『冰原』『各種動物』生態的英文, 可是,卻連一般生活用語都用不好,因為這些不是考試會考的! 所以,我對小LO的期望,是希望他可以不怕英文,出國可以很大方不害怕。 因為他可以溝通,可以理解,不需要因為完全無知而畏縮不前。 但是,如果只是『知道』而『不會溝通』,那更不是我要的。 對我來說,那些都是紙上談兵而已,不是一個我想要給小LO的環境。 而我也相信,只要堅持配合,二三個月,一定可以看到成果的。 只是,我自己都不知道,還要不要漫無目的的等下去,我還可等多久? 我不想要和別人如何比,因為這只是身為媽媽的我, 想要提供給小孩的學習環境與興趣罷了。 所以,小LO的學校,我還是要好好的研究一下。 目前規劃可能暑假送小LO去新加坡上課,看他可以接受多久。 起碼,也可以測試小LO目前的英語能力,和小LO的適應能力。 還好阿姨在新加坡,可以幫小LO媽找學校,希望可以順利才好。
小LO媽的同事寄了這篇文章給小LO媽,小LO媽覺得還蠻有道理的,存下來。 {傑出父母只做三件事} 父母對待孩子無外乎三種情況: 一是事事管、時時管,做了很多事,效果卻不好; 二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,不聞不問,結果更不好; 三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成長一帆風順。 顯然,“什麼都做”和“什麼都不做”都過於極端,失之偏頗,並不可取。 傑出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,更明確地說,只做三件事。 ◤ 第一件事:培養良好的親子關係 ◢ 好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系,其關鍵在於“定位”: ◆ 1、不當“法官”,學做“律師” 有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。 孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,了解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。 ◆ 2、不當“裁判”,學做“拉拉隊” 在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當“裁判”,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。 父母做孩子的“拉拉隊”,既要善於發現和贊美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。 ◆ 3、不當“馴獸師”,學做“鏡子” 孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。 ◤ 第二件事:培養孩子的良好習慣 ◢ 習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不註重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。 ◆ 1、一切從習慣培養開始 養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。 ◆ 2、習慣養成絕非一日之功 習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。 ◆ 3、通過習慣培養鑄造品格 教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。 ◤ 第三件事:引導孩子學會學習 ◢ 吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。 ◆ 1、孩子厭學是有原因的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。 孩子不愛學習只是表面現象,背後一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。 ◆ 2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的 孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。 興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。潛能開發雖沒有絕對的“時間表”,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。 ◆ 3、孩子考第一是有方法的 “愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
小LO最近突然提出一個要求, 因為小LO說:『媽咪,你可以教我怎麼領錢嗎?』 該不會是小LO每次看小LO媽領錢, 以為只要會領錢,就可以隨時從提款機領出錢來吧? 不過面對小孩子的要求,『學提款機領錢』好像也不是壞主意。 只是小LO媽還在想要用怎樣的形式教他。 今天早上,小LO爸載我們上學上班,小LO突然又說了。 小LO:『媽咪,你不是說要教我領錢嗎?』 小LO媽趁這個機會,趕快跟小LO來個機會教育。 小LO媽:『要領錢,那我們要先去存錢,要去銀行把你的錢存進去喔。』 小LO媽繼續說:『不過有些提款機只能領出1000元,如果沒有1000元就不能領。』 小LO媽:『可是你沒有1000元耶,那媽咪先領媽咪的錢教你好嗎?』 當然,要領錢要先跟小孩說清楚,免得他以為領出來就是他的。 小LO馬上說:『我知道阿∼』 恩,知道就好!哪就可以真的找一天,帶小LO去練習領錢囉。 沿途,小LO爸來個機會教育,教小LO認銀行(中文字), 也告訴小LO『銀行就是存錢的地方』,讓小LO知道附近有哪些銀行。 順便學英文『Bank』,這樣的生活教育,也很不錯呢!