本文引用自Ryan's Castle
文�Michelle
英語該怎麼學呢？
幼兒學英語最好的方式就是玩遊戲、聽故事、共讀繪本、唱童謠，但如果爸爸媽媽的英語能力不行怎麼辦？又不想花錢送補習班。
最好的辦法就是利用有聲出版品囉∼也就是故事ＣＤ或童謠ＣＤ。
使用浸泡式的聽力訓練，就是要讓孩子常常處在有英文背景音樂的環境中，也就是說，只要有可能，就在家中、車上大量播放英文故事ＣＤ或童謠，但是，所謂"背景音樂"，就是不用坐下來聽的喔！
爸爸媽媽要回想一下，自己聽音樂或流行歌曲時，會不會坐下來專心聽？
不會吧！通常都是手邊忙自己的事，耳朵似有若無的聽著，大家應該都有這樣的經驗，流行歌曲聽著聽著就琅琅上口起來。
對！就是這個原則！當背景音樂聽！"聽"得夠多了，聽到腦袋都快滿出來的程度，就有可能開始"說"。
讓家中隨時充滿英語的聲音，在這個過程中，千萬千萬不能做兩件事：
１、不能要求孩子專心聽。
２、不能逼問孩子聽不聽得懂。
不要用上述兩種方式抹煞了"聽"的樂趣喔！
從這個方向思考吧！聽流行音樂的時候，如果有人要你專心聽，或者聽完要拷問歌詞，您還會想聽嗎？如果自己都不喜歡這樣，就不要用同樣的模式加諸在小孩身上。
其實，學習任何語言都可以適用這個原則（我們學習母語也是同樣的歷程喔！），甚至大人學習英語或日語也是適用這個方式，聽的教材要不斷反覆聽，故事要常常重複，就像喜歡的流行音樂會不斷反覆聽。
我本身學習英語的方式是以聽力為主的，我聽的是影集：像六人行；還有網路廣播：像ＢＢＣ。聽得夠多了，情境一到，英語自動脫口而出，而且語調流利自然。當然啦！你不要期待幼兒會一下子就脫口而出說英語，大人和孩子學英語的歷程還是有些不同的。
如果家長英語能力還不錯，就可以在日常生活中玩英語，跟孩子一起使用故事中的話，整句的練習效果比較好，還能增加親子互動的趣味；若是您的英語能力比較不行，使用這種浸泡式的聽力訓練，Input的時間要更久，才能收到Output的回饋，因為在這種學習的過程中，比較沒有互動的方式，甚至可能要等孩子開始上英語課程，才會有效果，但在這幾年當中，千萬不要因為沒有看到效果，就半途而廢，如果您能夠持之以恆，在孩子學齡後開始學英語，就能看到努力的成果囉∼
這種聽力訓練的好處是讓孩子習慣語言的發音和腔調，反正學齡前的孩子最重要的工作就是玩耍，在玩耍的時候就是學習與發展的時候，例如玩玩具、堆積木、塗鴉、玩球...這時耳朵是很無聊的，沒有在工作，就利用這個時候讓孩子聽吧！坐在車裡的時候也是一樣的道理。
如果您的孩子已經比較大，是國小階段了，這樣的學習方式還有沒有效呢？當然有啦！只是，Output的時間點可能會更往後延罷了,但是有什麼關係呢？重要的是學習過程與最後的收穫啊！時間的快慢並不是最重要的。
Michelle (Ryan乾媽)
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