「老師，你為什麼要帶我們的作文去開會呢？」
學生不解的問著我。但我只是搖著那疊作文（雖然只是草稿而已），驕傲地笑著說：「當然是去炫耀囉~~」
上個星期五的北美館後，就一直期待著今天的到來。因為…這就是見證我那想像中教學設計的日子了。
不只是繳交的狀況相當理想（20/25）；而且，在經過上一次作文流程的學習後，每一篇交來的草稿，在基本的格式上，都達到一定的水準。另外，更令人興奮的是，幾乎有1/3的學生，能夠寫出我在行前那些形而上的要求。
相信的力量果然很大啊！哇~啊~~哈哈哈~~~（雙手插腰，仰角45度中）
