關於那互動式論文的計畫……
其實休息不到一個星期，腦袋就又開始轉了啊~~（腦袋裡已經有兩倍於之前文字的內容了呢~~）
只因為知道學期末到了，有太多太多例行的工作—成績、評語、輔導紀錄，甚至是準備交接教室，才強迫自己一定不能開工。（對了~~還有挖綠筍啊~）
可是，就在所有例行公事上軌道後，過動的因子又開始發作—決定利用這最後一課的國語試試合作學習。也藉以檢驗兩年以來，學生在我的這套系統裡，養成多少自主學習的能力。如果效果不錯，也許下一屆的劇本就可以大幅修改囉~~~
呵呵~~當導師真有趣，每一屆都有有不同的挑戰呢~~
