如果你問，那些輔導、諮商技巧對特殊生有沒有「用」？我的回答一定是「沒有」！可是…我認真地的覺得它們是「有效」的，而且更認為，那些「話術」應該是每一名現職老師必備的「技能」。＊＊＊才又在捷運上回想起上週三研習裡的學習，一回到家就聽到女王今天的故事—她只用了我當天我介紹的「重述法」，就在五分鐘左右的時間，處理了一名陌生的特殊生，臨時的情緒問題。而且當時的她，還有自已的課要上呢~~~）
