「你們都寫過圈詞吧？那麼你們會不會覺得已經寫過生字語詞本了，卻還要寫圈詞，甚至還要寫三遍以上。這…合理嗎？」
「你們覺得自己的生日，還要送餅乾糖果給同學吃，合理嗎？難道…生日是種懲罰嗎？會不會有人就決定自己生日那天，不要上學，就可不用送了呢？」
……
＊＊＊
一整天下來，從作業到生活作息，「合理」這兩個字，我說了不下數十次。然後，望著孩子們眼神，我則感受到一種熟悉的默契，逐漸的形成中。既使這只是開學的第二天而已~~~
於是，一名昨天總是皺著眉頭的孩子問到：「老師，你是不是很早就想當老師呢？」
「怎麼說呢？你怎麼會有這樣的想法？」
「因為我覺得你一定是記得自己當學生時，覺得老師許多不合理的地方，所以才會在自己當老師的時候，不要犯相同的錯誤！」
「對啊！」]
「YA！我就知道。」
然後，她就笑著離開了~~~
