教了多少年，我就調整了多少年的教學策略，為的就是在堅持的自己教學的信仰之餘，還能不影響其他同事選擇的教學策略。可是……
＊＊＊
下了課，科任老師走向我，驚訝的問著：「老師，當他們問我，是不是也不喜歡他們的時候，我真的愣住了啊~~」
而我也只能無奈的回答著：「唉~~~不奇怪啊！畢竟，真的有其他科任老師很討厭我們班的風格啊！他們會這麼問你，只代表著他們信任你啊~~~」
＊＊＊
有得科目需要頻繁的互動，有的科目只要孩子一個口令一個動作的跟隨；有的科任老師喜歡活潑的班級，有的科任老師欣賞的秩序的展現。不同科目有著不同的要求，要讓剛升上中年的孩子，就能夠找到維持學習興趣和察言觀色的平衡，真的是件很困難的任務啊！
唉~~~只能請同事先體諒了~~~~~
