[小學音樂]練琴.親子關係增溫

有句玩笑話說:「若想破壞親子關係，就讓孩子學琴。」

說真的孩子年紀還小...對世上的事懵懂無知..

引導孩子"是"的事情,通常在孩子的作為,也就會被我們引導成"是"的結果

但反之亦之

每次面對練琴之事...我常常就有一種感受

就是"專心陪伴練琴"和孩子互動的話題又更進一步了

對於玩笑話..."若想破壞親子關係，就讓孩子學琴。"

真的有點反其道而行

其實我覺得會破壞是因為孩子心目中有了比較

練琴這檔事,變成孩子比較後的"乏味無聊重覆"之事

才會使孩子反抗及親子關係變質

嚐試做一點改變,即是陪孩子用故事引導及表格化的練琴

甚至拉近與學校音樂班主任及主副修老師的互動距離

發現這個小學三年級生的孩子大大

可以安排每天有練琴行程

雖然質的部份不見得一次達標

但是有發現當養成"每天"練琴的習慣後,

孩子的學琴態度日益良好,

在親子互動方面也可以越來越有話題了

蠻喜歡這種感覺

學音樂真好...我一定會持之以恒的