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琁琁ㄉ媽咪

雲門律二(10)~花開花謝

2009年06月02日

這一堂課從觀察花朵開始.配合上.下行音.以身體動作展現花開.花謝過程
身體的花朵在上行音時慢慢綻放開啟.下行音時則慢慢收縮睡覺
配合音樂的上.下行做肢體的漸進變化

這幾個單元配合音樂高低.快慢表現動作與造型的變化
課程裡慢慢增加了音樂的複雜度與身體動作的難度
課程探索要素~主要~高低;次要~即興.造型