第3週活動設計~方案名稱「神奇木頭工廠」
●教學目標
1.增進語言表達能力
2.培養良好品格
3.養成良好生活習慣
4.增強體魄
●活動目標
1-1能認出一些常見的字
1-2樂於參與討論活動
2-1能在時間內完成工作
3-1會主動將個人物品擺放整齊
4-1樂於參與體適能活動
●備註
班級事務
1.本學期孩們討論出想進行與「木工」有關的活動，
家長若有（書籍、木頭、木板、繩子、材料、工具、專家、網站..）
可提供，增加課程廣度及深度。
2.本學期家長會.舉辦日期：3月12日（五）.舉辦地點：台大附幼
3.杜鵑花節.3/13（六）海豚班受邀參加杜鵑花節開幕表演
請參加的小朋友準時到台大新體育館（小巨蛋），前找老師報到！謝謝！
●親子作業
品格教育—守時「守時」而非 「延誤」
一、定義：重視別人和他們的時間
1.嚴格遵守所指定或是常規時間的特質。
2.絕對遵守約會的時間；準時。
二、方法：我要~
1.在對的時間到對的地方 2.預期有意外的耽延 3.提前完成工作
4.計畫並遵照每日的時間表 5.不落入「再一次就好」的陷阱~培基文教基金會
三、學習：「守時」益處
1.對他人的尊敬。
2.可以避免因等待而浪費時間和精力.
讓團隊在處理目前的任務時發揮最大效用，做起事來更有效率。
四、作業說明：請小朋友和爸爸媽媽一起討論在家如何學習守時，例如..
1.與家人約定的事要準時達成
2.為減輕家人的負擔，使大家能夠準時到達要去的地方，所以要提早出門。
3.提早上車不要讓家人遲到。
4.按時就寢，以便第二天按時起床。
請小朋友畫下自己想要在家學守時的項目以及學守時的方法
爸爸媽媽可以協助以文字說明
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