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育兒．持家．愛自己
IRIS (嘟 ma)
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Hi~ 小寶真是可愛
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光復國小運動會~
媽媽真是落伍, 一直以為運動像我小時候, 一班一區坐在操場上, 看著表演競賽節目. 事實..... 各班坐在自己教室玩帶來的玩具, 看電視"實況轉播" 輪到的班級再到操場集合, 所以嘟嘟就滾了大球, 老師要大家簽"簽退表" 全班就解散了, 因為操場容納不下這麼多人. 家長們磨了一早嘴皮子, 小朋友吃了一肚子的點心. 難怪我問嘟嘟說妳們班表演什麼? 他說~表演一年級小朋友全體起立說"嘿"~ 還有滾大球及排隊. 運動會-2運動會=同樂會運動會-1運動會後-還在撐
因為昨晚的超多功課, 今天家長見面第一句話都是 "昨天功課怎麼這麼多" 有上安親班的小朋友從4:00下課寫到8:30 連安親班老師都說出太多了, 沒上安親班的小朋友寫到9:30 我家多了搭車時間及洗澡時間所以寫到10:30 早上已經有家長跟老師反映狀況了, 希望這種誇張功課事件不要再上演了.
昨天回家功課很輕鬆, 大約20個國字, 一會就OK 今天我就傻眼了, 快80個國字, 一共4面 還有8個生字筆劃, 也是4面 還要背弟子規, 小一剛學國字, 一次寫8面會不會太多, 而且都是剛學的字, 今天又是整天課, 扣掉吃飯搭車, 真的沒剩多少時間, 足足寫了3個小時~ 寫到10點半, 眼睛都揉腫了~
早上10:30 台北市政府親子劇場
嘟嘟看的很入迷, 整場看下來很活潑, 跟觀眾互動也很好, 不過嘟媽發現一個有趣的現象, 就是大部分的爸爸都睡著了, 連嘟爸也小睡片刻, 可能因為是10:30的早場吧, 不過沒關係, 孩子高興就好, 看完巧虎劇, 一起散步去紐約紐約喝茶, 戶外微風徐徐, 很舒服的一個下午, 走路回奶奶家, 發現詮中詮達也回去了, 3個小朋友好久不見, 大家都很興奮呢~ 巧虎舞台劇-魔法馬戲團的秘密悠閒的午茶
有天檢查嘟嘟鉛筆盒時, 突然看到嘟媽的名字的小紙片, 一問之下, 原來是班導會把家長回簽的紙張留給小朋友畫畫, 嘟嘟說看到媽媽的名字要被丟進垃圾桶了, 趕緊剪下來放鉛筆盒. 媽媽好感動~
數學100 國語96 英語96 爸媽各給10元投撲滿, 阿姨說我們很小氣, 阿姨, 再富,也要苦孩子, 更何況我一點也不富啊~ 10元嘟嘟可要累積10顆蘋果, 我才會讓他投撲滿10元 100分有10元已經很幸福了~
聯絡簿註明嘟嘟今天在廁所玩, 所以被處罰作業要寫2遍, 老師還留了電話, 媽媽了解一下詳情, 原來是上課時間 一個小朋友想去上廁所, 結果一堆小朋友都說要去, 嘟嘟跟珮琪就躲在廁所 不讓另一個小朋友進去, 媽媽問嘟嘟這樣是玩什麼? 嘟說玩捉迷藏啊~ 跟嘟嘟解釋了上課時間不要去上廁所, 下課才能去上廁所的原因, 而且再好玩也不能在廁所捉迷藏, 所以今天被處罰是罪有應得~
11/11(二)國語大考 國語首冊全(一到九課) 11/13(三)數學大考 數學一到五單元 老師10/29修正為11/5 10/30再度更正為11/11-12 11/5再度修改為11/11 11/13 到底是什麼狀況一直改日期?
今天是嘟嘟第一次的期中考, 一早進教室就看到教室鬧烘烘, 小朋友說老師請假,今天不考試, (哪有這麼好的事,果真涉世未深) 愛心媽媽正努力掌控大大局, 了解一下狀況, 原來是導師師臨時通知要請假, 教務處也沒還派代課老師來, 但是都已經打鐘了, 還這種狀況, 搞的今天家長都不敢離開, 老師今天請假是有點狀況, 但是學校不該應變這麼慢吧~ 這是繼家長會長侵占公款, 媽媽對光復的第二次小不滿~
嘟嘟最喜歡雅玲阿姨來家裡, 因為阿姨都會陪嘟嘟下跳棋,玩大富翁, 媽媽也知道要從遊戲中學習, 但是媽媽下班後,吃飯,洗澡,功課 已經時間將時間排滿滿, 有時嘟嘟都已經哈欠連連了, 還是要把功課作完才行, 媽媽也常常感到自己"電力不足"
嘟嘟下星期要期中考國語及數學, 跟嘟嘟約定星期六複習國語, 星期日複習數學, 但是最近不知如何? 每次寫作業或評量時, 小姐就開始東摸西摸, 字也不好好寫, 今天要求他重寫一個字時, 嘟就一付老大不爽的樣子, 媽媽的怒氣已經到快要爆發了, 氣到不理他,自己衝出門去冷靜一下, 回家時, 嘟爸就看到媽媽帶了一隻"愛的小手"回家, 然後告訴嘟嘟說, 如果你不自己把功課寫好, 拿來請媽媽簽名, 媽媽不會幫你看功課了, 說完媽媽就回房間去冷靜, 媽媽實在太生氣了, 能量已經用光居然睡著了.
英文期中考
今天發回所有小考考卷要家長訂簽, 嘟嘟11張都是100分, 媽媽覺得很納悶, 倒不是因為嘟嘟沒實力, 為什麼只是每次在家寫評量, 小姐就東漏西漏? 題目常常看一半, 是因為媽媽太好商量, 所以常常會有粗心大意, 學校老師較有威權, 所以皮就繃緊一點嗎? 其實媽媽認為100分並不代表什麼, 也一直要自己接受孩子是在錯誤中學習, 一個從沒犯錯的人, 是不知道反省的意義. 最近看了本書"通情達理,品格決定未來" 當中讓媽媽領悟到很多, 希望能帶著嘟嘟一起成長.
考卷今天發回是88分, 因為媽媽的標準是90分. 嘟嘟因為沒考到90分覺得不好意思, 不過媽媽看了一下題目, 都是聽力測驗居多, 有整句,單字還有拼字, 有些題目算是小有難度, 嘟嘟錯的題目都是他會的 其實媽媽也不要求他考100分, 只要該會的會就ok了~ 最重要是求學路那麼漫長, 要一直保持快樂學習的心態.
家教課調課
10/27-28光復國小-健康檢查
今天嘟嘟課輔陳老師去受訓, 是一位林老師代課, 回家一看,字寫的亂七八糟, 問嘟嘟說,為什麼今天的字那麼醜, 嘟嘟說:林老師說不要一直擦,寫了就好. 果真一看右下角老師都打ok, 下場就是回家通通擦掉重寫. 嘟嘟說,老師今天還放三部卡通給我们看 看的好高興,因為平常都沒看卡通. 代課老師果真是無為而治~ 結果還沒到家門, 就接到課輔陳老師來電, 說宗哲受傷了, 他跟爸爸說是嘟嘟打他, 我趕緊問嘟嘟設什麼狀況, 嘟嘟說, 今天林老師很早就叫我們去排路隊, 可是宗哲一直搔我癢, 我就拿水壺甩向他, 他一跑就跌倒了, 我說他一直搔你癢, 你為什麼不跟老師說, 卻用水壺丟他, 嘟嘟說導護老師都還沒出來啊! 難怪我今天3:50去接他, 他跟我說等好久, 我還納悶不是4:00才下課嗎? 代課老師雖然有點混, 我還是不願意讓嘟嘟知道~ 嘟嘟,不管如何, 都不能拿水壺丟他, 明天媽媽要陪你去跟宗哲道歉. 我家嘟嘟真是一個"恰查某"
嘟嘟今天下課很開心的說 我今天學校賽跑第一名, 有拿到獎品ㄡ~ 其實媽媽也搞不清楚是怎樣的比賽, 只知道學校運動會快到了, 大概是班級初賽吧~ 嘟嘟真是一個頭好壯壯的小孩. 60公尺賽跑加油!賽跑
因為奶奶要去"遊覽" 嘟嘟要帶爺爺出去走走, 今天目標是泰山的幸運草餐廳, 剛好在玉雲阿姨家附近, 所以就接了玉雲阿姨一起去吃飯. 幸運草餐廳是一家網路推薦的花園餐廳, 戶外有很漂亮的草地和造景, 餐點也不錯,人均消費約５００元 是一個能讓孩子蹦蹦跳跳,打球,丟飛盤的地方. 爺爺也很喜歡,覺得很漂亮, 用餐玩,配合嘟嘟去了玉雲阿姨社區的遊樂區, 爺爺跟嘟爸也在社區的露天休憩區看報聊天. 渡過了休閒的一天. 幸運草餐廳-爺爺&嘟爸幸運草餐廳-嘟幸運草餐廳-玉雲阿姨,嘟嘟 ,媽媽幸運草餐廳-嘟嘟在吧台
嘟嘟上完了英文家教課, 學校作業及媽媽要求的評量都寫完了, 週六下午就是嘟期待玩沙時間, 4:30一到,嘟就會裝備齊全提醒媽媽要出門了, 母女倆散步走到景新國小, 嘟嘟玩沙,媽媽就繞操場小跑或快走, 偶爾也帶嘟到後山去爬山 這就是嘟嘟喜歡的周六下午~ 景新國小-玩沙景新國小-玩沙
今天學校發了一張很怪的通知單, 媽媽一看, 原來是家長會長挪用家長會費420萬, 這事, 如果以會計角度來看, 這種存款一般要2顆印章才領得出來, 那犯人不只一個了..... 如果以母親的角度, 我很同情會長的小孩, 他要怎摩繼續待在學校, 而不被標籤化, 如果以家長的角度來看, 我只能說太離譜了, 這學校問題怎麼這麼多. 唯一慶幸的事, 嘟嘟很喜歡上學, 也認識很多好朋友, 學習也都很ok, 所以一切的不滿, 媽媽會放在心理, 不會讓嘟嘟發現. 嘟嘟要快樂ㄡ!
嘟嘟說這週教無尾熊, 老師說要去看無尾熊, 所以......... 今天只能說塞車塞到爆, 車位又找不到, 嘟爸只能充當司機, 嘟媽帶著嘟嘟進動物園參觀, 直奔無尾熊區, 人山人海, 難不成全台北市的小一生都來了嗎? 好不容易拍了幾張照片, 媽媽&嘟嘟也熱昏了~
嘟媽點錯嘟嘟的散朣劑, 展開了數天"前途茫茫"的日子. 醫生說,成年人睫狀肌調節沒有小孩好, 所以視力要7-10天才可以完全恢復. 天啊~我提早體驗老花眼了!
嘟嘟今天說, 我上生活時因為說話沒聽到作業, 被老師打一個x, 聯絡簿只剩一個"棒棒章" 媽媽問嘟嘟上課爲什麼要講話呢? 嘟嘟說,因為我怕會忘記嗎~ 小朋友的心很單純, 不過嘟嘟要遵守規矩ㄡ~
英文家教試教
今天是佳萱老師來上第一堂英文家教, 嘟嘟一開始看到老師還會害羞, 沒五分鐘就露出本性, 恩恩剛到時,也是很害羞. 但是開始上課就進入狀況. 佳萱是師大特教系的學生, 看得出來本小朋友互動很好, 今天上課也是有備而來, 準備了一些教材, 讓小姑娘們從遊戲中學英文, 基本上發音互動都ok. 佳萱說恩恩跟嘟嘟都很聰明, 英文程度都不錯. 不過嘟嘟專注力就較差, 會上到一半就跑到床上去玩 (因為在嘟嘟的房間上課) 恩恩就不會有這種情形. 嘟嘟是因為在自己家裡關係? 還是小姑娘容易分心呢? 不過媽媽有發現上蒙式的小朋友是較free style 這就是當初媽媽擔心的點, 真的發生了~ 課後,佳萱發了兩包小餅乾鼓勵他們, 媽媽們也選好佳萱當她倆的英文家教, 所以便開始商量以後的英文教材.
昨天嘟嘟回家, 告訴媽媽他英文課本被打10個x 嘟嘟學校的英文老師, 平均每周都會要求要背一段短文, 背熟了家長簽名, 如果家長簽了但小朋友背不出來有一個x 背出來的小朋友就有一個蘋果符號, 我想10個x發生什麼事? 因為嘟嘟的英文是沒有問題,每次都拿蘋果, 一問之下, 嘟嘟說媽媽上星期課文沒簽名, 老師說只要媽媽沒簽名都要打10個x 別的老師都會蓋框框要家長簽名, 英文老師是要小朋友畫框框, 問了嘟嘟有上星期有畫框框嗎? 嘟嘟說有啊, 可是媽媽沒有簽, 其實嘟嘟功課我盯的很緊, 到底是嘟嘟還是我忘了, 也不敢妄下斷言. 可是如果是這樣, 老師有必要給小朋友10個x ? 這代表嘟以後的10顆蘋果都會抵銷, 這樣對小朋友的處罰會不會太大, 我對老師這樣的處置感到相當不滿, 但是要如何處理, 應該是要冷靜思考一個對大家都好的溝通方式. 我想任何的學習應該都建立在興趣, 有了成就感進而想更努力, 一開始就因為家長簽名這種事 給小朋友這麼大的挫折感, 我搞不懂這種老師會有教學熱忱嗎?
媽媽想要一個對雙方都好的溝通方式, 而不是情緒的宣洩. 想了一想寫下以下留言給英文老師. TIFFANY 老師你好, 奕臻昨天回家告訴媽媽, 英文課本我沒簽名所以被畫了10個X 奕臻因為害怕還想偷學媽媽簽名. 我能體諒這是老師教導的學生的方式 因為若沒有獎罰制度是難以管理. 或是奕臻還犯了其他的錯誤, 所以才會有10個X 因為10個X對小朋友是很大的傷害. 奕臻當天CD#6功課我是確實帶她聽完且要求他念熟. 但是家長簽名卻被我疏忽了. 造成奕臻因為被記了10個X而感到沮喪. 開始害怕上英文課. 我想任何的學習應該都建立在興趣上. 適當的處罰是雖然是必要. 但是太重的處罰卻會磨損孩子的學習動機. 當然我也會小心不再犯同樣的疏忽. 不知道老師的想法呢?
