第十一個月生長表
女孩---------頭圍-----------體重---------身長
女孩--------43.86cm-------8.53kg-------72.1cm
=>芃菲。
動作發展情形
□倚靠著傢俱，可以敏捷地移動身體。
=>妹妹會扶著傢俱走,遇到沒有傢俱時還會伸長手試圖搆到下個傢俱再前進。
□會小心翼翼地坐下，減少身體的撞擊。
=>妹妹不是很小心的小孩,常讓媽咪提心吊膽的~"~
□能夠身體斜靠著物體站立。
=>妹妹已經能自己站立。
□會在屋內拖著腳跟走路。
=>妹妹已經能走一小步。
□親子活動提升智慧
手眼協調發展
□對空瓶子著迷，並且不停搖晃它。
=>妹妹對空瓶空箱都很好奇。
□試著打開瓶蓋，並會觀察裏面有什麼東西。
□食指與拇指展現良好協調性。=>表現非常好。
□會翻書。
=>妹妹很會翻書&DM。
□可以利用積木堆出一個小塔。
=>妹妹還不會。
語言發展情形
□會很仔細地聽大人對他說話。
□能夠遵從簡單的指示，例如：把東西拿去。
□偶爾會說出一個可能對他沒有意義的字。
□喜歡有音樂的玩具，並試著加入自己的聲音。
=>妹妹會邊敲鐵琴邊唱歌。
□當大人說出一個物體的名字，他可能會用手在圖畫書上找出來。
學習能力發展情形
□注意力較能集中，可以至少維持一分鐘。
□嘗試新事物，並且會維持數分鐘的反應。
=>妹妹注意力算集中,玩玩具常可以玩上許久,有時甚至玩上半小時~一小時。
□可以在塑膠杯中放入積木。
□當大人在屋內活動時，他會不停模仿大人的動作。
=>尤其是吃東西時,寶貝一定會過來想模仿一下"東西要怎麼吃"^^cc。
□在熟悉的親子互動動作中，自己主動嘗試下一個動作。
=>例如玩寶貝最喜歡的躲貓貓。
情緒與人際發展情形
□當希望落空時，很容易受挫或是輕易發脾氣。
=>當妹妹爬行到一個我們不准她去的定點~被我們抱回原點時,寶貝真的會生氣^^!。
□對事情積極或消極的態度變化很快。
□注視別的寶寶，但是不與他們互動。
=>妹妹還蠻喜歡小朋友的~不管是家裡的哥哥姐姐或是外面不認識的都願意嘗試跟他們聊天。
□喜歡贏得大人讚賞。
=>妹妹喜歡聽到我們說:哇~妳好棒喔!還會給自己拍拍手喔。
□與父母在一起覺得很安全，但是對陌生人很緊張。
=>妹妹跟家人在一起都覺得很開心!對陌生人倒不會怕生~但感覺上已經能區分不同。
嬰幼兒第十一個月生長表
語言
主動
1. 語言仍是含混不清，只有幾個可理解的音。
2. 模仿語調、緩急、臉部表情較模仿語音正確。
=>妹妹很喜歡模仿我們說話喔。
3. 除了爸、媽以外，還能說兩三個字。
=>妹妹會說媽麻~ㄋㄟㄋㄟ~來來來~好可愛。
4. 長時間牙牙學語。
5. 可能會說些慣用語，含混旳一長句中可能包含有意義的字眼。
6. 可能以一個字表達思想。
被動
1.開始分辨不同的字。
2.懂得語言為物品的象徵。如：飛機，就指向天空；小狗狗，就學狗叫。
動作
大動作
1.獨立站立。
2.以雙掌撐地、伸直四肢、軀幹上升方式站起。
3.可能彎曲雙腿，由蹲姿站立。
4.可能獨立、搖擺身體。
5.可能靠著支撐物站立，身體前傾。
6.站立時，身體可能轉九十度。
7.讓大人拉著一手或兩手走路。
8.會爬樓梯。
坐
會蹲。
會彎腰。
精細動作
1.拿蠟筆，亂塗。
2.抓搖鈴把手。
3.可能會拿湯匙至嘴邊。
4.會連續性地使用雙手，例如蹲下，以一手拾物，另一手扶著支持物。
5.可能會脫襪子解鞋帶。
◆１１個月嬰兒生長發育
這個月寶寶可能會有突飛猛進的變化，也許他會第一次叫"媽媽"或"爸爸"，第一次邁步走路…這一切隨時都可能發生。
11個月末，寶寶一般出牙5-7顆。
=>妹妹現在長出四顆小白~各是上下兩顆門牙。
男孩的平均體重為9.65kg，女孩的平均體重為9.02kg。
如果男孩的體重低於7.57kg，女孩的體重低於7.02kg，就需要要引起注意。
這個月末男孩的身長平均值為75.2cm，女孩的身長平均值為73.7cm。
11個月時的寶寶會試著在大人的幫助下邁步爬樓梯，但還不會左右腳交替邁步。願意蹲著玩，可以從站姿蹲下來，也可以從坐姿站立起來，還不是很穩，
有時會坐個屁股蹲。
扶著東西能穩穩地站立，走動，喜歡到處翻看，這時一定要注意安全。
寶寶還喜歡把玩具扔到地上，再讓人幫他撿起來，樂此不疲。
=>希望妹妹這個玩法少玩一點~"~
精細動作方面，寶寶喜歡拿著一支筆在紙上亂畫；
=>妹妹很小就喜歡跟我搶筆學我寫字。
會把東西裝入容器內，再將它取出；
會對盒子、瓶子的蓋子感興趣，並試圖打開；
會翻質地較硬的書頁。
=>妹妹不僅是翻厚紙書連薄的DM紙也很OK。
最喜歡小玩意兒，但不能給寶寶太細小的東西，以免寶寶吞進肚子裡。
寶寶這時的認知能力也發展較快，11個月時，寶寶樂於模仿大人面部表情和
熟悉的說話聲，自言自語地說些別人聽不懂的話。
對寶寶說話時要注意發音吐字清晰準確，用語簡練，多給寶寶一些模仿的機會，鼓勵寶寶發音。
寶寶現在已經會聽名稱指物，當被問到寶寶熟悉的東西或畫片時，會用小手指，大人給予鼓勵時，更能激發寶寶的學習興趣；
還會試著學小狗或小貓的叫聲。
現在，寶寶開始把事物的特徵和事物本身（如狗叫聲與狗）聯繫起來，
對書畫的興趣越來越濃。
11個月時，寶寶意識到他的行為能使你高興或不安，因此也會想盡辦法令你開心。
他模仿你面部的表情。能很清楚地表達自己的情感。
有時，他獨立得像個“小大人”，而有時又表現得很孩子氣。
寶寶自己吃飯的能力進一步提升了。能伸胳膊伸腿配合媽媽給自己穿衣服了。
現在寶寶的消化和咀嚼能力大大提升，如果寶寶的飲食已成一定規律，
數量和品種增多，營養應該能夠滿足身體生長發育的需要，就可以考慮給寶寶斷奶了。
斷奶不是指不再吃奶，而是指不再以奶類為主食。
11個月的寶寶想說什麼?
坐在床上，看著忙來忙去的媽媽，直哼哼，媽媽衝她笑笑，仍然忙自己的。寶寶的身體扭來扭去，後來就哭鬧起來了。
寶寶想表達的意思︰
我找媽媽，我要媽媽抱，可媽媽為什麼只是衝我笑，不過來抱我呢？我哭，我鬧﹗
媽媽應做出的回應︰
寶寶在第一次哼哼的時候就過來摟一下寶寶，親一下寶寶的臉，停留幾分鐘後再起身做事去。這樣對緩解寶寶的躁急有幫助。
寶寶最喜歡的體態遊戲
事實上，每個嬰兒傳遞訊息的模式各不相同，寶寶總試圖以某種奇特而與眾不同的模式來向媽媽傳遞某些訊息。因此媽媽要細心觀察寶寶，在養育寶寶的過程中逐漸了解寶寶獨特的心理需要。
在認真閱讀寶寶體態語言並對其做出熱烈回應的同時，媽媽應該從寶寶出生起就經常用較慢的語速、抑揚頓挫的音調、富有節律的語句與寶寶說話'同時想方設法引導寶寶自己用語言表達他的想法。雖然在寶寶學會說話之前很長一段時間之內'媽媽說再多的話，寶寶也不會做出媽媽所期望的回應'但媽媽的努力總會在某個時刻得到令人驚喜的補償。
雖然，每個寶寶需要父母愛的模式迥然不同，就像他們的指紋一樣形態各異，但是以下方法父母可以試一試︰
•不停地和寶寶說話，大聲、小聲，輕柔和急促都可以。
•當說話的時候，可以做出不同的面部表情。
=>這就是爸比常說媽咪又在"裝瘋賣傻"啦。
•當告訴寶寶你正在做什麼的同時，輕輕地撫摸他。
•當你和寶寶說話或者看著他的時候，可以輕柔地擺弄他的小胳膊和小腿。
•對著寶寶微笑或交談，輕輕地搖抱他，讓他感到自己沈浸在語言、聲音和愛的氛圍中。
11個月大嬰兒-各項發展遊戲
為了讓寶寶從出生那天起就能接受刺激，充分發揮潛能，媽媽或照顧者對寶寶而言就顯得格外重要。相對的，也必須有正確的養育方式，並具有無限的愛心和耐心。所有的養育方法都需有一個重要的因素「愛」，在給寶寶任何活動或遊戲中，要經常讚美、誇獎他的表現。當他接受到愉快的刺激時，腦中的「中腦皮質」系統就會發揮作用，使他學習順暢，因而樂於學習。
研究指出，經常受到適度刺激及關懷的寶寶，遇到困難時，自己就可找出解決問題的方法，積極地付出行動。而有這種能力及行動的孩子，就是聰明的孩子。
這個月齡的寶寶自我意識更強了，很多事情喜歡「自己動手做」，例如要自己拿湯匙吃東西、自己拿杯子….等，不要大人餵他或代勞。
同樣，他的認知能力越來越好，模仿能力也很強，身邊親人的一言一行都是他模仿的對象，所以大人尤其要注意自己的言行，讓他在溫馨、祥和、健康的環境中成長，就是給孩子最好、最永恆的寶藏。
一、好好吃
看到美味的食物人人想吃，寶寶也不例外。他可能迫不及待希望食物趕快入口，但媽媽要把握餵食要訣，一定要注意：食物不能太燙，約近人體體溫即可。平時寶寶自己拿湯匙進食，不但可訓練手指靈活還能培養獨立能力，應多讓他自己來。但如果這種食物是寶寶從未吃過、喝過的，最好由媽媽親自喂他，因為大人要教寶寶用舌尖感受食物的美味。
<方法>餵食時，媽媽自己先示範吃一口，邊吃邊說：「真好吃！」然後再說：「啊！」讓他打開嘴巴，給他吃一、二口後，再把食物放在他對味覺最敏感的舌尖，讓他品嘗食物的味道，不要一下子就把食物放入嘴巴的最裡面。
二、找圖遊戲
寶寶喜歡做尋找的遊戲，透過玩而學習新事物。讓寶寶學習把言詞和圖片連結起來，記憶圖片的名稱，練習手的動作和爬行的動作，及增加記憶能力。
<方法>在大紙盒上貼一張寶寶熟悉的圖片（如動物、水果、汽車、家人照片….等），和他一起坐在地板上，跟他說這張圖片的特點。例如「小白兔耳朵長長的」、「汽車嘟！嘟！響」、「娃娃在笑，好可愛！」等，讓他好好看一會圖片。熟悉後，再將紙盒轉向，問他：「小白兔呢？怎麼不見了？」寶寶會將紙盒翻來翻去，終於找到小白兔了，他會笑得好開心喔！別忘了讚美他：「你好棒！」、「寶寶真聰明」。如果寶寶不去找，可把圖片再轉回來，重複以上動作。每天玩一次，如果寶寶不願意再玩了，就不要強迫。
玩幾天後，再貼新的圖片在另一面，叫寶寶先找出第一張，再找新的圖片，每次要加幾張，可視寶寶的學習情況而定，這個遊戲可玩好一陣子。
三、盡情塗鴉
讓寶寶開始學習使用蠟筆或彩色筆盡情塗鴉，可發展他手指的靈活性、培養對色彩的興趣，及提供對自我世界的探索。
<方法>讓寶寶先看著你用蠟筆在紙上畫些簡單的圖案、塗上顏色，引起他的興趣後，再給他一支蠟筆，讓他把玩一下，告訴他：「這是蠟筆。」教他用全手握筆。開始可手把手教他在紙上畫，最後放開手讓他自己塗鴉。不管他的「傑作」如何，都要誇獎他。
如果寶寶拿了筆要亂塗家具或牆壁，要告訴他蠟筆或彩色筆只能畫在紙上，建立他正確的習慣。
四、選選看
你是否曾有過拿幾樣東西讓寶寶挑選的經驗？寶寶想喝水了，想吃東西了，不要直接拿給他，再拿另一樣不同的東西讓他選，當你的寶寶有機會做選擇時，可能會產生很有趣的「笑」果，及學習思考、認知的效果。在選擇嘗試中，他會學會了解自己的需求及認知各項物品的功能。
<方法>利用日常用品讓寶寶做選擇，如他要吃稀飯時，給他一根湯匙及一支小叉子讓他選；喝水時，給他一杯有裝水的杯子及一杯沒裝水的杯子隨他挑選；出門時，問他腳上應該穿襪子還是手套；洗手時，問他該用香皂還是積木……等。
如果他選錯了，那麼就照他選的給他，將錯就錯，讓寶寶自己親身體驗錯誤。就讓他用小叉子吃稀飯；喝沒有水的杯子；腳上穿手套；用積木洗手。在有趣的試行錯誤中，你跟他一起歡笑吧。接著，讓他再選一次，如果他選對了，要讚美他。有時寶寶會故意選錯，對這種滑稽錯誤他感到非常有趣，這時你就幽默一下，跟他開懷大笑吧！
11個月寶寶
●這個時期的寶寶，會覺得家裏的東西比玩具更有吸引力，但玩具可以幫助嬰兒運動。讓嬰兒玩球、喇叭、動物玩具、木製能拉的小汽車等是比較合適的。
=>妹妹真的超愛玩家裡的東西的!但玩具也很愛啦。
