蒙特梭利課程第十堂課：適合18~36個月的活動-感官教育、美育的教育
蒙特梭利課程第十堂課：適合18~36個月的活動-感官教育、美育的教育
感官教育,不外乎就是視覺,聽覺,味覺,嗅覺,觸覺,以及平衡感和本體感覺
提供孩子豐富和諧的感官經驗,拓展感官發展,協助孩子感官與心智的連接,使孩子適應環境並且感到滿足
今天介紹的感官教具有:
視覺:萬花筒,滾珠架,沙漏,套套杯,積木,配對,認識顏色,形狀,大小,認識分數.
聽覺:辨識環境中的聲音,以及樂器
觸覺:神秘袋,神秘箱
提到美育,
知道自己完全沒有畫畫的天份
我會把鴨子畫的跟小鳥一樣,
叫我畫一張臉,就會畫的跟幼稚園小朋友一樣
不過對美的概念我是有的
而且所幸我對美勞沒有排斥或是恐懼
1.5歲~2.5歲是塗鴉期,希望可以抓住這個敏感期
讓蕾蕾可以對畫畫充滿好奇心,以及創作心
爸比是學應用美術的
色彩的選擇和,顏色配對這些概念來講應該是難不倒他
到時候可以請爸比一起來加入美育行列
除此之外,也有提到對美的欣賞
譬如穿衣組合
就算是小孩子,岀門的時候還是要注意儀容和穿衣搭配
讓孩子從日常生活中體會"美的欣賞"
今天介紹的美育教具有:
剪工/貼工
黏土親子遊戲(救救玩具)
紙杯黏土做風鈴
培養創造能力(用水彩筆,蠟筆,粉臘筆)
水彩沾珠珠,吹水彩
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