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♡蕾妹娘 ♡

【第四堂課】:居家環境的設計、感官教育(二)

2008年06月05日
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【第四堂課】:居家環境的設計、感官教育(二)

★看了美國的蒙特梭利幼稚園、大成蒙特梭利幼稚園的安全環境的DVD
★分組討論安全環境
1.汽車安全椅(0-4歲):前提是要建立好習慣和常規
  安全帶(4歲或18公斤以上)
2.不讓兒童獨處(一分鐘都不行):注意環境的安全
3.認識紅綠燈:6謂以下一定要牽手,且可利用色板三原色來引導
4.火災的應變:可參加消防局體驗、看火災影片或圖片
5.使用電話求救:背爸爸媽媽的手機號碼,或者119、110,可藉著叫具引導
6.迷路的應變:原地不動、找便利商店、找穿制服的人求救
7.任市身體街處,何時說不:藉著洗澡認識身體部位,告知恐嚇的話都是騙人不需相信,如有人摸到私處要學習會保護自己,ex.「這是我的身體請尊重我」






老師今天示範的感官教育項目:
◆視覺
大小的學習:
1. 有柄的圓柱體 (高度、直徑變化)
2. 粉紅塔 (長寬高立體變化)可用套套杯
3. 縱色梯(長度不變、寬高變化)
4. 紅棍子(長度變化、寬高不變)可延伸→迷宮
5. 無柄的圓柱體(高度、直徑變化)

◆視覺觸覺
1.觸覺版(粗糙、平滑)
2.觸覺牌(粗細配對)
3.布料盒(不同纖維配對)
4.皮革盒(不同皮革配對)

◆立體觸覺
1. 漸進式立體觸覺分類練習 (大小、長短)
2. 神秘袋

◆聽覺
1. 聽覺瓶
2. 安靜遊戲

◆嗅覺瓶

◆熱覺

◆重量板配對

◆味覺瓶配對

◆單項式正方體(分數的概念、爲代數做準備)

◆三項式立方體






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