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育兒．持家．愛自己
Willy mama
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Hi~ 小寶真是可愛
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學費 2000 教本 300 吉他 3800 小子仍處於興致勃勃階段, 練彈時間雖有限, 練習時手指頭會痛, 但若能持續保有學習熱忱, 我們會勤於接送,全力支持, 共同分享美好的音樂氛圍o
小魚乾青花菜拌XO醬 蝦仁炒蛋 蠔油鴻喜菇炒五花肉片 花蓮液香扁食 還不錯吃, 在廚房裡東弄西擦雖然有點累,有點麻煩, 但偶爾還是要積極煮點吃的, 以免對不起主婦的神聖使命o^^"
一會兒吹吹笛子...小酒窩之主旋律段落吹奏順暢感已有進步, 一會兒玩玩吉他...拿笛子樂譜充當吉他單音樂譜,叮咚自娛, 以上樂器玩不到10數分鐘, 腦筋一轉...接著拿起摔斷的機關槍大肆熱熔燒黏, 房間桌面佈滿各式器械,凌亂不堪, 孩子的爸斜躺在床上陪伴並"欣賞"孩子的"自發性"行為, 完全將孩子該入睡的"正常作息"時間拋諸腦後,輕鬆似神仙~ 一個晚上可做這麼多事-- 電視也看,電玩也玩, 還可以摸樂器,修玩具, 同時獲得豐富的"生活樂趣"-- 可如此解釋嗎? 看不慣塞滿"廢棄物"之專屬小孩豬窩, 只得趁孩子入睡或上學不在家時, 東擦西撿,還望不著痕跡似地暗中進行, 以免被孩子冠上"愛丟東西"馬麻的稱號o
>>讀書這條路,比較好走... 以上語句節錄自文章心得小日記, 投射出隱藏的另面意義,該是: >>做工這條路,比較辛苦... 哭笑不得~ 要怪我們平時言語表達過於狹隘,不夠周全, 無非希望孩子認真上課,用心學習, 有意無意卻灌輸孩子單向思考面, 該找機會跟孩子多聊天, 給孩子多點勞動體驗機會o (做家事,到工地幫忙完成簡單工作事務) 求知路上亦有渾沌不明之苦, 勞力打拼未必無啟發心志之價值, 人生並非絕對, 孩子還小,想法與認知易流於單一化, 該說他"認命"於國中生傳統生活模式, 才會寫出這般"體會"文字?
最近沒看Willy在背極其枯燥乏味之 "全民英檢必背2000字詞", 小子說英檢班現已不逐一默考單字, 減壓不少~ 大英要看,但不強制, 有看有簽名就可加分(?), 大英單字於班上英文課時統一驗收, 但考試頻率不高, 還算輕鬆o 從不清楚學校英檢班教些什麼內容? 並非刻意漠視, 我覺得還是以課內學習為主,英檢班為輔, 否則孩子所學過多, 一下子消化不完, 囫圇吞棗也是枉然o 死背單字很是痛苦, 一下子全然不背又有點悵然若失--這是我的感受, 孩子們應該覺得不背比較快樂吧~
到旅行社拿住宿券, 七月初三日遊之兩夜住宿問題總算塵埃落定, 路程緊湊可以想像, 光靠把拔充當一人司機, 行腳安排還是以輕鬆為原則, 慵懶度假會比較悠閒, 希望不要累壞我們的司機大爺才好o 可惜訂不到面海房間(大失所望), 把拔說既然住不到最優房, 不如擠雙人山景房就好, 反正只睡一覺, 還可省不少co co o 吼~有必要這麼精打細算? 舒舒服服渡假不好嗎? 飯店有雙人房,有4人房, 就是沒有3人房, 訂這也不是,那也不是, 總之一切都是飯店的錯啦!
七0一班親會一致通過, 網購幾組草莓奶凍捲, 央請班上小老師們分送給各科老師, 校長及各組組長就由熟識的家長負責發送工作o 週一下午Willy拔連同會長媽媽幫忙將小禮物送至教室, 並將他的所見所聞告知於我.. 孩子們立即一擁而上, 有禮貌的問候, 並詢問有何需要幫忙之事; 孩子們好似一張張純潔畫紙, 在老師細心雕琢下, 個個謙恭有禮,熱心相助氣氛濃厚o 隨後余老師不厭其煩告知每位小老師, 要如何向科任老師開口, 轉告贈禮原由, 並如何表達說話內容及口氣上的禮貌表現...等o Willy在這樣的環境中成長, 期待他個性越來越沉穩, 更懂得溫和,體貼與付出o
早上把拔帶Willy出門騎腳踏車, 把拔是個靜不下來的人, 好不容易放個假, 生理時鐘卻還是自然促使他早早起床, 感謝他願意陪孩子從事有益身心活動, 不僅可增加親子間的互動時光, 還可減低孩子依賴聲光娛樂的機會o 下午一起回外婆家過節, 聊天,吃晚餐,孩子們大聲玩樂, 晚上早早回家, 結束一天行程o 小時候過端午總會打開電視, 專注收看大大小小的龍舟競賽, 現感受不到濃厚的過節氣氛, 逢年過節的雀躍感不復存在, 感覺僅成遙遠的塵封記憶...
Willy把拔 . . . 排照超音波,看報告, 一切正常, 往後記得定期健檢o
再熟悉不過的一堂課, 今天來了一群一女中畢業剛上台大的美眉, 聽說是學校拉丁舞社團的同好, 表現很不錯,不像生手, 其中幾位感覺有舞蹈基礎, 韻律感很不錯o 其中某位美眉, 6歲時曾拜於老師門下, 如今已亭亭玉立, 老師不禁感嘆時光的快速流逝o 從小我也愛音樂舞蹈, 我讓我的孩子接觸音樂,學會游泳, 嘗試所謂的"才藝課", 非全然以"負擔"論, 而是提供孩子自我摸索的空間與機會, 不見得要學得多棒多優秀, 在人生過程中, 誰敢打包票小時候學過的"才藝", 將來不會產生正面影響力? 現一週幾乎只上一堂課的我, 格外珍惜這難能可貴的奔放時刻o
放學後Willy果真帶同學來我們家玩, 美其名是"吉他教學", 其實醉翁之意不在酒, 大部分時間都拿來摸電腦,或玩Wii棒球遊戲, 倆小子玩得哈哈大笑~~快樂無比~~~ 也罷!還是老話一句.. 孩子們開心就好o 弄點心飲料給兩個孩子墊墊肚子, 這孩子看起來很乖,我很放心, 是我沒看過的新同學, 因此叫不出名字; 聽說這孩子小學時代起就跟王老師學過吉他, Willy在班上有學習對象, 與同學有正當的往來話題, 也是他的福氣o 沒留同學在家裡吃飯, 晚上Willy寫完功課後, 迫不及待跑到名屋買了把類似"機關槍"的新玩意兒, 小子自掏腰包,把拔愛兒心切,贊助100, 我本意不鼓勵孩子購買"不必要"的東西, 但這是孩子的零用金, Willy事前也懇求報備過, 最後我還是同意了o 拿著把厚重"槍械", 將愛不釋手的新戰利品帶進書房, 打開電腦, 小子依舊看他最愛的"烏龍派出所"; 不一會兒又拿起吉他,點閱吉他樂譜, 叮叮噹噹彈奏起簡單單音旋律...... 直笛下星期正式驗收, 還有一星期緩衝時間, 小子練了兩次--不多不少, 就算還吹不熟悉, 要他多練習也辦不到^^", 練習至今總算小有進步, 吹奏時音階"卡住"機會大為降低, 還是不順,要再練習o 一整晚小子忙得很愉快,自得其樂, 有人說獨生子女會有寂寞感, 我看小子這方面倒適應良好; 盯他吃水果後順便刷牙, 請他將鼻翼旁新冒出的小痘子擦上痘痘凝膠, 睡前有把拔的"抓背"時間, 愛槍就擺在桌旁陪他入睡, 希望我的孩子心情愉快, 永遠都這麼開心且積極充實地過每一天o
這次考得不錯, 就怕下次... 我真是個悲觀的媽, 狗嘴裡吐不出象牙, 不能全怪我啦! 小子成績不穩, 忽上忽下, 一直告訴自己別期望過高, 孩子有自己的學習步調與人格特質, 讓孩子早點自行摸索, 不要像我一樣,早期懵懂無知, 直到上大學之後才知讀書是為自己, 才明白靜心消化所學的道理o 最近有位客戶, 兒子基測分數407, 當過班級幹部,可加2分, 總分 409--幾近於滿分(PR 99), 她說.. 國一不能緊逼, 免得國三彈性疲乏...... 每個孩子資質不同,學習過程與特性不一, 無法一言以蔽之, 但小子複習功課就是這麼"快速", 書寫就是這麼"隨性", 就算要逼, 也逼不動他吧!
驚險切割,黏接板材, 斷斷續續花了不少時間, 終於完成筆筒綜合架, 多虧Willy拔的稍加修飾, 作品觸感不至過度粗糙o 作品幾經琢磨, 好不容易能提到學校打分數, 命運多舛的筆筒架卻被同學不小心大力一揮--差點分屍! 栓螺絲處已然分離, 據說螺絲補拴不上去, 只能勉強黏上, 又幸好悲劇發生在作品打過分數之後, 否則真是欲哭無淚~~~ (對方有道歉) 明天就要驗收笛子, 小子吹得不十分順暢, 吉他玩不到5分鐘, 還說明天下課後想邀請同學到家裡來觀摩教學o 小子喜歡小玩類似課外活動, 這樣很好, 但熱情程度與時間付出稍嫌不足, 如能多點耐心, 應可從玩樂過程獲得某些心得o 決定不多介入, 孩子覺得開心就好o
Willy班上有男女同學在早餐店互等上學, 也有類似"班對"的產生, 與其他班男女同學互有往來, 更非新鮮事o 檯面上光明正大的互動過程,尚可接受, 現在的孩子很早熟, 小學時代就有愛慕風聲傳出o 小子目前的情感開發未見端倪, 頂多有少數幾個男同學來過我家, 耳裡聽聞也是他討厭某某"女同學"的白目事蹟 還說女生很愛...虛情假意~@@" 晚點開竅也好, 高中時期偷偷交往的把拔馬麻, 已覺得當時相當冒險, 愛是什麼? 濃情蜜意無法涵蓋一切, 責任與付出-- 情感才能細水長流o
小子待在家裏寫功課, 除極少部份時間練習一下笛子,撥玩吉他外, 其餘時間都拿來玩電動; 我不是睡覺就是看電視, Willy拔仍有事可做, 下午也在家陪Willy玩Wiio 晚上到A棟8樓吃飯, 下雨天出不了門, 整天都在家裡蹲o
天使般可愛小彥緹, 抱不到10分鐘, 左肩開始發酸疼痛, 手臂一整個無力感, (頸椎椎間盤突出作祟?) 好不容易有機會發揮一下母愛, 老天爺就這麼急著"提醒"我-- 沒那個命~ PS:星期一一整天肩膀脖子還在痛! 10分鐘代價可不小...~"~
* 家維,趁國中可塑性高的時候, 努力練字,字體工整,賞心悅目o . . . 余老師對孩子們的態度總是和顏悅色, 柔中帶剛,不失其威嚴感, 小子接受的感化程度究竟有多少? 坦白說我不覺得樂觀, 逐漸看開的我, 只希望老師不要對孩子的瀟灑表現感到失望, 相信老師懂Willy的個性, 會繼續堅持鼓勵"字體"的端正性o 站在家長的立場, 實不好明說..我放棄了!--這4個大字, 老師都這麼用心,無怨無悔, 我頂多在日記裡發發牢騷, 還是繼續多鼓勵孩子好了o (汗顏~)
七年級語文表達能力 第八堂課 寫作題目:寬容 . . . 陰雨連綿, 不適合戶外活動, 窩在渡假小屋打盹比較實際o
暫時排定下午5:00 王老師家 . . . 首堂課準時報到, 學習過程還不錯, 生手從單音練起, 今天練了3段小曲子, 向老師出借一把吉他帶回慢慢練習, 購買吉他計畫暫緩實施, 真的有興趣再買也不遲o 肩背吉他的Willy小子, 站像直挺挺, 看起來有模有樣, 希望藉由音樂學習, 能紓緩小子的心情壓力o
一家3口好久沒出去走走, 預計來趟墾丁之旅, 專屬我們的閒適自由行o 暑期輔導從7月中旬開始, 到時小子應該沒啥時間出遠門, 日期就選定7月初, 先找旅行社訂房, 關於"比價"這回事我們不是很行, 價錢差不多可搶先訂下o 下星期會有答案, 預期不會有緊湊精采的旅遊行程, 由於不擅長規劃走訪景點, 屆時會選擇邊走邊玩, 同時安排住不同的度假村, 先比較看看, 將來有機會的話, 可和其他家人共同出遊o 搭高鐵下高雄, 爾後租車趴趴走也很方便, Willy和把拔沒到過墾丁, 我是小時候去過, 現完全無印象, 這次也是應小子提議, 滿足他的好奇之心o 外出旅遊不就是那麼回事, 走走看看咩~
挑選近期相片, 統一沖洗完畢, 數張娘家相片也已分門別類, 下次送至各家手上o 關於"詩歌吟唱"比賽相片, 一併加洗給余老師, 另護貝放大兩張團體照, 可給七0一張貼於公告欄以茲紀念o
昨天才跟Willy聊起.. 今年尚未正式嚐過端午節粽子, 小子說他最愛外婆包的粽子口味, 今天老媽像是心有靈犀似的, 託請舅舅提來一帶香噴噴肉粽, 晚餐時間已過, 硬是在消夜時刻熱一顆來分著吃, 依舊是最熟悉的味道-- 香菇,蛋黃,滷肉,干貝,栗子, 加上滿滿的爆香蝦皮, 香味四溢~真好吃! 往年A棟阿嬤也會包粽子請大家吃, 可惜人事已非,A棟阿嬤已到天上當神仙, 好滋味只能留存記憶, 徒留想像空間o Willy拔的乾媽依例也會贈送應景肉粽, 在這年代,會包粽子的人越來越稀少, 都是國寶級人物, 留存美好的家鄉味, 珍惜現有的好滋味o
今晚Willy拔提早幾分鐘到家教班接Willy下課, 深怕打擾老師的上課情緒, 因此選擇默不出聲, 安靜坐在教室外面等待o 意外瞥見小子被老師用愛的小手輕打一下手掌以示訓誡, 原來小子數學考壞, 態度不十分積極, 隨後全班跟著被老師著實"教訓"一番.. >>這麼簡單的題目,卻不定心學習, 將來拿什麼實力跟校外生一較高下? 我和Willy拔雖不屬於對孩子考試分數錙銖必較的家長, 但都重視孩子的學習心與上進心, 也能感受兩位老師認真的教學態度; 孩子被訓斥後雖心情不佳, 卻選擇不多抱怨,保持緘默,自我消化情緒, 回家後打開電腦看搞笑的"烏龍派出所", 輕鬆一下,調整心情o 這樣也好,我們都不再提及此事, 彼此多想想,保持冷靜, 私下雖心疼孩子, 表面仍維持正常一般的互動模式o
上美容院洗+剪, 只修剪瀏海髮尾, "留長髮"是我從小立定的偉大志向-- 有特別嗎? 小時候家裡孩子多, 媽媽總把我們這幾個女孩子的頭髮修剪得又短又醜, 像個小男生,髮型沒得商量; 小學高年級好些, 起碼是清湯掛麵直髮, 頭髮長度能超越下巴, 或者貼近脖頸, 才慢慢解除深深的自卑感o 中學時代更不用講, 統一剪齊耳(甚至耳上)西瓜皮, 高二起號稱開放髮禁,可剪瀏海, 彷彿是天大恩惠似的, 當時我不小心觸犯校規,將頭髮打薄, 開學時被留在操場罰站好一會兒, "違法者"統一由校長親自訓斥, 後經合理"補修剪", 才通過複檢,完成註冊手續o 大一時燙了個短捲髮, 不會整理,難看到爆! 之後開始留長髮,或捲或直, 除了懷孕後期一口氣將頭髮剪短之外, 直到現在仍保留一頭長髮形象o 至於能留到何時? 當髮絲斑白,髮量減少, 不得不考慮中短髮造型,方便染整, 希望能撐到年過50再來設想~^^"
Willy錯兩題,班上第二高分, 正評摘下滿分寶座, 一掃上次段考成績退步太多的陰霾, 這些孩子目前實力都差不多, 升上國二,甚至國三之後, 有無可能出現黑馬? 樂見其成,拭目以待~ 目前以養成基礎實力為首要工作, 細微的分數差異可不必過度計較o
小學時代曾是麻吉, 國中時代有幸再度結緣成同班同學, 緣份的持續可說得來不易o 七上曾一起為班上資源回收工作略盡綿薄之力, 七下卻分道揚鑣,漸行漸遠, 有聊天機會, 但不似過往般如影隨形,熱絡往來o 近來發覺此現象, 跟孩子談過, 小子除了聳聳肩, 不見他有何失落感, 該不會在我面前刻意表現無所謂的態度? >>OOO近來似乎跟某人走得比較近吼? 因為他們有共同興趣,比較有聊天話題,是嗎? >>也不全是這樣, OOO有點不愛唸書,他想"學"對方的生活態度, 或許這樣比較輕鬆吧? 可以說小子有"觀察力"嗎? "直覺"不一定正確, 但應該是孩子最直接的感受o 天下無不散的筵席, 不就是這麼一回事~ 身處同一班級, 尚存情份牽繫, 依舊是命運共同體; 緣份不必強求, 所有情感皆同, 不須有壓力o 孩子們有屬於自己的人生課題, 交新朋友,發掘新事物, 孩子們都在改變; 適度提醒為必要, 其餘細節方面順其自然也無妨o
繼馬麻在聯絡簿上對小子的潦草字跡表示 "難以接受"之意, 接著余老師也在導師評語欄寫下對小子的 "提醒"之意, 類似連鎖反應出現不下多回, 但小子的回應總是簡單一句.. >>我知道了~ 不出一日依舊故我, 看不出改變痕跡, 唉~~我放棄了!! 就算小學時代字寫得再好, 似乎都是為老師,為馬麻而寫, 非出自孩子的自我意願, 根本無法維持美好光景o 小子的字跡原本不亂, 尚稱整齊優美, 小學時代得甲上星更是家常便飯, 如今為了"趕時間", 加上國中時代"寫字"字體不打分數, 硬生生亂撇亂寫而不覺得有何不妥, 苦的是必須看功課或簽名的老師及家長, 互相交換更改習作的諸位學生們, 字跡難道大多屬相同等級? 沒人提出"很難看懂"的反應嗎? 不改進拿你沒輒, 希望你明白我"在乎", 不是放縱,而是不想重複嘮叨話題, 但願你懂o
功課項目多, 某科習作連趕10頁, 學期末追趕進度之偶發現象; 家教班有課,雪上加霜, 9點40回家後, 洗澡吃水果, 慢慢摸慢慢寫, 直到午夜才完成全部作業, 小日記幾乎呈邊睡邊寫狀態, 思緒早已跟周公打交道o 性好Willy沒上私立中學, 私中功課超多(我的經驗), 對不愛寫字的小子來說是苦差事, 不敢想像能激發出多少潛能, 可憐兮兮一向是小子功課多時的哀怨表現o
"聽覺藝術"課下星期二考直笛吹奏, Willy的吹奏技巧不算流暢, 故找張峰豪同學當他的"指導小老師", 當小老師可以加分, 吹奏時老師會做出評判-- 協助者是否已達加分資格o 考試指定曲--"小酒窩", 吹奏中段主旋律即可過關, 小子最近對"音樂"開始產生興趣, 起因於詩歌吟唱同學的伴奏表現, 破天荒主動要求學習"吉他", 並請Willy拔幫忙找老師, 現正積極洽詢中o 馬麻的美好幻想...... 孩子若能彈出興趣, 相對減少電玩時間, 應是正向的替代過程o 一廂情願的想法, 得失心別過度膨脹的好, 不求學習速度, 拜師之後千萬別輕言放棄, 我們會長久支持你o 另學期末"視覺藝術"課待交的手工作業--綜合筆筒架, 正進入最後完成階段, 屆時別忘了按時交件o
木瓜牛奶-- 放置不到三分鐘, 口味微苦~ 成濃稠狀~ 市售現打果汁須加水加糖才有賣相, 真材實料"純果汁"反而不太可口o 蘋果鳳梨芭樂多多-- 微酸的口感, 搭配"多多"最對味, 軟芭樂氣味香甜, 打製果汁非常順口o 雙份果汁建議至少隔餐飲用, 同時狂飲恐有狂瀉之虞, 不愛長時間待在廁所的我, 單喝自調特濃木瓜牛奶, 翻攪的下腹足以使我在廁廁待上 好一陣子o^^"
