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他的寶貝

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2010年05月04日
公開
25

戒"電視"!

我們家有個人在戒除壞習慣.戒掉超級愛看電視的壞毛病! 是我嗎?哈哈哈!.........不可能! 話說,咪咪彤白天在阿嬤家最重要最偉大的工作就是看電視(唉~~媽媽也無可奈何啊),因為阿嬤壓制不住小吵蛋,所以只能任由她予取予求,漸漸地就養成了她愛看電視的不良習慣. 直到前陣子團了個Zingo!包裝閃炫新奇讓咪咪彤大大被吸引. 因為那時正值晴晴月考,我也不便帶回家讓晴晴分心,於是先寄放阿嬤家. 每天看著咪咪彤眼巴巴地期望著,靈機一動告訴咪咪彤:妳想玩玩具對不對? 咪咪彤點頭如搗蒜啊!我開出條件:那妳明天在阿嬤家不可以看電視,我就讓妳開玩具玩. 看見咪咪彤閃耀的雙眼帶著決心,我知道明天過關! 第一天下班,我一定必須驗收.叫來咪咪彤高聲問:彤彤,妳今天有沒有看電視啊? 咪咪彤好用力好用力地搖頭搖手說沒有. 我望向阿嬤,阿嬤認可地點點頭. 這樣子第二天,第三天,第四天過去了,有個希望驅使著,咪咪彤就自然而然適應不看電視,自己看書說故事玩玩具,載小花逛大街消磨時間了. 這當然也有"出槌"的時候. 咪咪彤到班打卡後,會雄雄突然忘記脫口而出:阿嬤,我要看點點名和Dora啦! 阿嬤就會朗聲提醒她:妳真的要看電視喔? 咪咪彤才恍然記起尷尬地笑說:對不起!!對不起!!我忘記了啦. 就這樣在我的誘惑下,咪咪彤的堅持中,到目前已經實行將近半個月了 就連下班回家後也不再急忙吵著要看巧虎了. 這無心插柳的結果好像就快綠成蔭了. 四歲的咪咪彤,請妳繼續努力堅持下去,拿出通天的能耐,讓我們瞧瞧妳的厲害喔!

2010年04月29日
公開
19

好文章

晴晴的聯絡夾裏放了張A5大小紙張,版面有條不紊,字跡工整俊秀,姓名:**晴落款上有個大大的100分. 內容照抄如下: 我往窗(注音)外一看,我看到一棵棵高大筆直的樹木,往天空一看,看到小鳥飛過天空,藍色的天空吸引了我,看到小鳥住在樹上,我也想到我有一個溫暖的家. 我看完後直覺問:晴晴,這是你們的默寫考卷嗎? 晴晴:不是. 我又問:那是抄什麼課本課文呢?100分,不錯喔! 晴晴再答:也不是抄課文. 那.....這是什麼? 晴晴回答地有些遲疑不敢百分之百確定:是老師上完課告訴大家,文章應該怎麼寫,題目是:往ㄔㄨㄤ外一看,要大家動腦筋想一想,要認真地想,不要亂七八糟地交回來. "喔!是這樣啊.(心裏有小小欣慰.這短文寫得不錯呢)" "那有多少人100分?老師有說什麼嗎?" "只有2~3個人100分,有人寫錯字就只有96分,老師把我叫去跟我說:我寫的很棒很好" 我讚美晴晴:你真的寫得很好啊!媽媽也覺得你好棒呢! 得到讚美的晴晴接著滔滔不絕地說:像賴*成他就寫:我往窗外一看,有人在打球. 沒了,這樣只有80分. 晴晴的短文,句子對仗完整,語意起承轉合接續地流暢合宜.事體的描述也帶動了筆觸的情感!依我這門外漢不專業的評斷:這....應該可以算是篇值得嘉獎的文章吧. 連小事不管的語文鈍癡把拔也私下偷偷問我:小二寫出這樣的成品,好像不錯厚! 其實,最令我開心驕傲的是:這是晴晴在學校自己一人聯想啟發完成的,沒有郭老師或者我的提點代筆捉刀,這才是真功夫! 無論是作業簿或是心情札記也許無法長久保存,幫晴晴記錄下來,讓她沮喪或失意時來看看來回味過往,都將是一種種媽媽的鼓勵!

2010年04月28日
公開
17

世界名人故事

四月份收到啟思文化的書籍宣傳DM.這次介紹的是"世界名人故事" DM上是這樣介紹的:特別的"智慧啟發設計,每位名人都有"專屬"的啟發遊戲本! 共有比爾蓋茲,霍金博士,梵谷,德蕾莎修女,愛迪生......共24位世界名人故事!最能夠"啟發和開創"孩子偉大人生的故事書.就是讓小朋友知道,他們和這些名人一樣,具有無限的潛能! 最讓我動心的是,這次可以加購語音互動讀書筆.(幫助識字不多的小朋友自己能輕鬆的閱讀) 這支閱讀筆的特色 *豐富生動劇情內容,讓小朋友"感同身受" *情境背景音樂"運用,"讓小朋友"身入其境" *單讀角色點讀發聲,適合"角色扮演"對話 *單獨故事內文發聲,方便"看字閱讀"學習 *點讀功能邊看邊聽,培養"自主閱讀"能力 如果使用在學習遊戲本上 *遊戲本也可以像彈鋼琴一樣,彈出"美妙樂曲"喔 *遊戲本也可以像舞台劇一樣,發出"角色聲音"喔 *遊戲本也可以像電動玩具一樣,和你玩"互動遊戲"喔 *遊戲本所有的貼紙,都可以發出"有趣音效"喔 *遊戲本所有的漫畫,都可以聽到"幽默對話"喔 瞧~~~多神奇的一支筆呢!至少我的童年沒有如此有趣又令我心神嚮往之的絕品. 早在過年前我就想下手了,可惜那時搭配的是"世界音樂家全集" 音樂家全集對晴晴而言不若藝術家來得興趣盎然,所以只好暫時按下. 皇天不負苦心人,這次故事書介紹的偉人名人範圍更廣更多元. 此時不敗更待何時. 而我最大最深沉的計謀就是:我再也不須要和咪咪彤"唇齒相依""你濃我濃"地和在一起說故事囉! 哈哈哈~~~~

2010年04月19日
公開
33

我也會剉

之前提過芝*街的英文課程進入B級後,難易程度明顯可見.不再是說說唱唱跳跳就可以了.B級已經含有簡單的文法句型再加上自然拼音. 所謂自然拼音就是單字中ar,er,ir,or,au,ou,iou,eu,.............諸如此類同音節發音的單字歸類整理出來.和我們那個年代的KK音標學法完全不同. 聽說進入到C級,就要請小朋友寫出一篇簡單的文章來. 晴晴和我也是在3月下旬才抓到如何學習及幫助孩子的技巧,也一直認為:時間還長長久久,不急,慢慢來,直到上星期晴晴遞上來一題英文選擇題. 當我正心無旁騖專注地檢查晴晴的作業時,WB遞了過來 "How much/many is the pie?" "It is ten *畫了張紙鈔(dollars)" 突然地,無預警,熊熊地,思緒一下轉不過來,更何況這英文遠離我都快將近20年了,我十之八久都歸還老師了(罪過罪過) 還好,我們這年代是經歷過聯考的荼毒及洗禮,基本的大原則是至死不忘的. 告訴晴晴many是用在有形狀的,可數的形容詞上,而much則是用在不可數,無形體的形容,這兩個形容詞是相反的意思喔! 這一題是問:這個派多少錢?不是問總共有多少派? 錢是問價值的!不是數量喔.?所以應該用................. 看著晴晴可以答出正確答案後,我心裏可是驚恐了起來. 完成芝*街F級教學後等同完成9年一貫英語課程直接銜接高一英文. 我把英文全拋棄了,那些"過去完成式""過去進行式"及物動詞""不及物動詞"連接詞"有的沒有的已經不存在我的生活中了. 看起來熟悉又陌生,有自信還缺把握,似曾相識卻又在燈火闌珊處. 哇~~~我嘛剉ㄟ等哩! 看來,是該找個時間再去把學生時代的英文好好再複習一下. 否則讓八歲的小學生給問的吱吱嗚嗚的,這"遜"字可就得倒過來寫了.

2010年04月06日
公開
44

大家來笑笑!

放了3天連假,今天一定好疲累好無力.假期太短不夠長,內容制式太無趣. 今天肯定心情不美麗,所以大家一起來笑笑囉! ******************************************************************** 做人還是要開開心心的 笑一笑吧! * 知識競賽主持人問:「貓是否會爬樹?」 老鷹搶答:「會!」 主持人:「請舉例說明。」 老鷹含淚道:「那年,我睡熟了,貓爬上樹。。。。後來就有了貓頭鷹。」 * 醫生來到一家餐廳吃飯,正點菜,發現服務生總是下意識地摸屁股,便關 切地問道:「有痔瘡嗎?」 服務 生指了指菜單說:「請您點菜單裡有的菜好嗎?」 * 兩個律師走進一家小餐館,叫了飲料,然後從公事包內拿出三明治。 餐館服務員說:「對不起,你們不能在這裡吃自己帶來的食物!」 律師對望一眼,無可奈何的聳聳肩,然後交換了 * 某次經濟學教授上課時談到:「同學們,外勞對本地經濟的影響很大,你 們猜那一國的外勞賺走最多錢?是泰勞、越勞、菲勞,還是....」 某生搶先回答:「麥當勞!」 * 某日,一個月黑風高的夜晚.... 一名劫匪突破層層關卡,進入銀行保險櫃。 劫匪打開其中一個保險櫃,卻只見裡頭放了果凍。 他打開其他保險櫃,發現每個櫃子全都是果凍,卻沒有什麼貴重財物。 他一氣之下,把所有果凍都吃 掉! 隔天該名歹徒起床,下樓買了一份報紙,準備看看自己的「豐功偉業」.... 結果報紙的頭條是這麼寫的...... 瘋狂歹徒,精子銀行被搶劫一空