facebook pixel code
緊急公告:因突發資料庫異常事件,故4/8~4/26資料損毀,如會員於上述區間曾於討論區發文回應,煩請重新發布,造成您的困擾敬請見諒

高高

他的寶貝

日期

#Tag

我要改姓"高"

2012年01月30日
公開
52

今天是咪咪彤大班下學期第一天上課.上學期末和Alma電訪溝通時媽媽就提出了疑惑?大班生涯都過了一半,ㄚ!!!!!怎麼練寫名字都還沒個影子,這和晴晴姐姐那時候的學習進度相比實在是一丈差九尺,媽媽可是個關心在意孩子的人,當下提出我的問題.Alma解釋了他們大班既定的學習流程與方法. 果不其然,咪咪彤開春第一炮就是練寫名字啦! Alma"盪肉"了新北市教育局的筆順筆劃練習,讓孩子一筆一劃可以邊看邊寫,格子大小也銜接了小學低年級使用規定. 只是咪咪彤好像越寫越累,慢慢有怨言了.因為吹髦求疵的媽在身邊每一個細節都不願放縱.媽媽知道字跡對一個人的表現有多重要,現在要打底了,怎麼樣都要立好基礎. 要求要休息一下下的咪咪彤看著已寫完的3行半"陳"字,嘆口氣說:好難寫喔! 媽媽不以為然不太"黑皮"回應懶蟲:誰叫你不姓"高",寫高或許開心點吧! 咪咪彤整個眼睛都亮了起來,嘴巴笑彎了.愉快爽朗地說:對厚,寫高比較好寫耶,寫高全都是畫圈圈(她指的是一堆大口小口啦),Mommy!我要改姓高啦!姓高寫名字才好寫啦! 哇地咧!!!!媽咪差點沒從椅子上跌下來,現在的小孩實在是"能屈能伸"啊.我沒好氣回答:那乾脆改姓王更快樂!咪咪彤竟然笑嘻嘻接口說:對啊!Alma有說過耶! 哈哈哈! 親愛的咪咪彤!只要你爸爸同意媽媽都不是問題,這樣好了,要寫得愉快要寫得開心,媽媽已經幫妳想好一個名字了,明天開始妳改叫"王一一"包你眉開眼笑全班羨慕你!

給妳一個讚

2011年12月28日
公開
51

晴晴參加了四年級的國語文競賽中的朗讀與作文項目.12/17~12/18那個週末,我們哪兒也不敢去.畢竟是比賽,像不像總得三分樣.三年級時臨時抱佛腳,媽媽盡全力帶著晴晴練習,最後剎羽而歸只進入決選.老實說,媽媽可能還比晴晴失落呢!不過,有了去年第一次臨場的經驗,晴晴聽了別人的朗讀方式及技巧,似乎有些心得了.雖然今年比賽的三篇文章好難,內容語調敘述,抑揚頓挫,篇幅都有水準,既然參加了就是練習而已,熟練+不怯場至少不會讓評審老師按鈴趕下台,看著文章內容,我都覺得這次更是榜上無名凶多吉少啊! 12/19星期一比賽,星期二晚上晴晴自己也著急跑來問我,學校網站公佈比賽成績了嗎?她有沒有得名?看她那付自信模樣.呵呵~~~這兩週是國語文競賽週,老師忙得很,沒那麼快啦!妳快去看妳的作文範例指引,妳還有作文比賽耶.晴晴聽我提醒,想起了大事似般說:馬麻,之前老師說我有篇作文寫得很好,拿出去比賽喔!又是比賽?比賽什麼啦?晴晴搖搖頭也是莫宰羊. 星期一心想上週競賽成績應該都公告在學校官網了吧,上網求解去! 天啊!網上一看,我們家晴晴竟然掛了兩個名字在上頭耶! 四年級國語朗讀第四名 文林百篇佳作 成績公佈 這下可得恭喜晴晴雙喜臨門,成果豐碩喔! 就像媽媽說的,多練習多努力,有認真有用心,即使結果差強人意,我們學到的是經驗.如果能得獎就是實至名歸的肯定了. 媽媽開心的給妳按個讚啦! 批ㄟ斯:是說,我們家晴晴是不是有著"第四名"及"佳作"的魔咒啊? ㄚ~~~~嗚嗚嗚!

遲到的聖誕禮物

2011年12月27日
公開
31

星期天晚上刷好牙準備要上床的咪咪彤突然眼光閃閃充滿期待地問媽咪:媽咪!今天晚上聖誕老公公會不會送我禮物呢? 媽媽一愣,都什麼時候還禮物咧?媽媽把心一橫反問咪咪彤:妳今年都有乖?都沒有惹媽咪生氣嗎?咪咪彤哪是省油的燈,她的耳朵會自動過濾"有爭議""沒答案"的問題,她不慌不忙有條理地自動跳過我的問題,聲音柔嫩祈禱著:我好想要小白兔娃娃喔,希望聖誕老公公可以送我一個小白兔娃娃. 安頓好姐妹倆上床就寢,手邊雜事也告一段落,坐在書桌前想起了咪咪彤那個溫柔又天真的眼神,一下子驚醒過來,咪咪彤已經是大班生了,如此神話般的想像與期待,或許今年是最後一年了.明年小一的她還會信望著麋鹿拉著雪橇和聖誕老公公來到她床前嗎?媽媽又何必實際與殘忍呢?能換得公主們燦爛嫣然一笑媽媽也陶醉啊! 此刻,時鐘已經指向10:10了,和把拔說起咪咪彤願望與媽媽的想法,把拔也舉手認同.請把拔立刻衝出門跨上他的糜鹿摩托車直奔微學館,那個小巧精緻的音樂盒不就是咪咪彤朝思暮想的聖物嗎?至於早已不相信有聖誕老公公的晴晴,媽媽平常就注意她,晴晴似乎對毛絨絨可愛又保暖的地板拖鞋鍾情不已,礙於不便清洗每次都被媽媽否決了.這次....................聖誕老公公送禮就送到心坎裏啦! 糊塗又傻蛋的聖誕爸爸第一次進門到家是10:45,但兩份禮物竟然只買一張包裝紙,唉~~~~,快,再衝吧!人家已經關燈拉鐵門啦.就這樣在臭臉聖誕爸爸監看下,有著童心的聖誕媽媽包呀包,貼呀貼,總算在11點半大功告成,一圓自己的夢想,圖著孩子們滿足雀躍的笑容. 遲到的聖誕禮物有著美妙的魔力啊!

令人沮喪的81~89

2011年12月20日
公開
48

咪咪彤的數學課程其實已經學得很多,1~10的合成,比較排列,邏輯推理,錢幣使用,時間運用等等不及備載.自升上大班後星期一的回家作業就是數學 Alma老師的要求不算嚴格,咪咪彤學習了一年多來已經書寫完畢阿拉伯數字1∼100,偶數2~100,目前正練寫奇數.而昨晚的作業寫的是81~89. 回到家請咪咪彤自己先拿出作業簿寫功課,這些數字對彤彤來說應該是輕而易舉,每個字咪咪彤都認得,她要學習的是奇數的定義與熟悉度. 等媽媽吃完晚餐檢查時,哎呀,好多8寫得歪歪扭扭,起筆和連成的最後總是接續地有段落,這個情況會給Alma打叉叉吧.咪咪彤不開心回應:會圈起來.連我這龜毛星座第二名的媽媽自己都受不了了,還是規矩些乖乖擦掉重寫吧. 媽媽拿起橡皮擦擦掉會讓眼睛受傷的數字,這一擦可不得了,有好幾個呢!咪咪彤已經開始紅眼眶了,邊重寫邊抱怨:8就是不好寫,我就是寫不好啊(大胡說!明明就是你自己心不在焉,不專心認真,一直關心晴晴的動靜,還有這麼多理由藉口.以前那些讓媽媽開心滿意的8都跑哪兒去了) 眼淚已經噗簌噗簌掉下來的咪咪彤,唉~~心情差重寫得更差.看不下去的媽媽於是牽著彤彤小手帶著她寫過一遍遍.握筆被帶寫的女主角心不甘情不願邊哭邊吶喊:我以後都不要寫作業了,我討厭寫作業.我都不要寫了. 我在聯絡簿上記錄分享著,這是有史以來讓咪咪彤哭泣的作業,真是讓人沮喪挫折的81~~89啊!

偽造文書&詐欺

2011年12月13日
公開
51

之前有略略提過,這學期開始咪咪彤多了本"親子學習地圖".其中要項就是兩週一個德目的品格存摺.這兩週的品格教育是----不管發生什麼事,我都先跟父母說.學期開始之際我便評論過,這科項目不切實際,但話雖然如此,媽媽還是尊重學校尊重老師,完全配合.各個德目咪咪彤有達到的,實事求是的媽媽絕對簽名給予背書.但問題的徵結還是在於此本作業設計未臻完善符合現實. 也因此,咪咪彤的品格存摺上,哈哈哈~~~~媽媽簽名的次數常讓咪咪彤皺眉頭失望啦! 星期一晚上發回了學習地圖,認真盡責的媽媽除了今天的上課進度還會看看老師發回的其他本子. 咦?????怎麼這個品格存摺上面的"高"簽的怪怪的,不但怪還沒有簽日期,我印象中是沒有簽完全壘打,這下怎麼全簽滿了"高"呢?馬上叫來咪咪彤問清楚,這個主嫌馬上低下頭緊咬著下嘴唇忸怩不說話.把拔聞言湊了過來,看見這本子大喇喇地說:這個喔~~~是咪咪彤叫我簽的啊!我說我要簽"陳",她說要簽高,而且還要簽得一模一樣喔!我想是妳忘了簽完,我就幫忙簽一簽囉. 我惡狠狠瞪了幫兇一眼,該不會外面的本票你也幫忙隨便簽一簽吧?待會兒在一起算帳.興災樂禍的雞婆晴晴在一旁鼓譟:ㄟ~~~美眉,這個叫偽造文書耶,要抓去關的耶,哈哈哈. 我把咪咪彤拉過來面前,告訴她:媽媽為什麼要簽"高"?因為那表示媽媽都有看過一遍了,也同意了解事情的意思,所以媽媽願意簽名告訴大家:沒錯!媽媽同意了,媽媽會負責喔!可是把拔姓"高"嗎?就算要求請把拔簽名,也是要請把拔簽他自己的名字啊!況且,馬麻以前就說過了,這本親子學習地圖設計的很不好,不是妳做不到,而是那些題目的關係.這樣妳知道嗎? 昨天妳這樣的做法是不對是不好不應該的,下一次不可以再犯了,知不知道? 咪咪彤默然地點點頭.孩子做錯事除了該告訴她為何錯?錯在哪?還要提醒她下次絕對不可再犯相同的錯誤,適宜的處罰是必要的. 所以,老的小的通通給我去罰站啦! PS:誠如晴晴所言,這2位罪犯不止偽造文書還犯了詐欺咧,重罪喔!>_

證明

2011年12月02日
公開
52

晴晴的功課幾乎是在安親班完成的.媽媽回家能插手的其實沒幾樣.不過,媽媽的職責還是沒怠惰,我每晚一定會再看過檢查過作業.但隨著年級的增加,咦??媽媽怎麼越看越覺得晴晴的字跡有越寫越醜的感覺呢? 但是說它不工整,雜亂又不盡然,可是第一眼瞧見卻總覺得,嗯~~~好像可以再讓人覺得更舒服些.麻煩郭老師幫忙留意,坐姿,握筆姿勢都會影響書寫的整體美觀度.想讓晴晴從小就養成寫字美觀又美感的水準.到媽媽這個歲數太明白這個道理的重要性了. 前些天看功課時,怎麼又覺得看得不順眼了.於是順口叨唸了晴晴幾句,末尾還加了句:我看,妳的字大概是全班後面倒數的好看啦! 晴晴當然不服氣地上訴抗議,大言不慚地反駁:誰說的!!!我的字是全班好看的前幾名,我自己都覺得寫得很整齊很好.媽媽默然不搭腔心裏OS:好看?????有寫贏過我嗎? 誰知,隔天吃晚餐前晴晴慎重其事從書包拿出2張小紙片,上面整整齊齊畫滿方格一頁15格兩頁共30格.晴晴班上共26個小朋友每格上有學號,末了第27格註明著老師.晴晴竟然請每位同學都畫押簽名連老師也沒有放過,晴晴向同學說明原因來由,她要向媽媽證明她的字不算醜,應該歸類在好看整齊漂亮那一類.然而令我不敢置信的是每位同學都簽了名連老師也不例外.每個人都在晴晴的鍥而不捨努力下幫助她完成目標. 看著這兩張成果我真不知是該哭還是該笑?要讚美晴晴和群有人緣,同學都肯配合幫助她?還是該叨唸她聰明執著該用在求知識上不要做意氣之爭呢?看著一天一天懂事成熟的孩子,媽媽修行的功夫也要精進磨鍊啊!