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一、聽覺是如何產生的？

聽覺系統是由外耳、中耳、內耳及神經所組成。外耳的功能主要是收集聲音， 並將聲音由外
耳道傳入中耳。中耳是個充滿氣體的空腔，裡面有三個聽小骨， 可將傳入的聲音振動放大後
，傳入內耳。內耳則是充滿了水狀的淋巴液，它的 形狀像是蝸牛，稱為耳蝸，耳蝸內的絨毛
細胞，除了分析傳進來的聲音，並可 把聲波振動所產生的波動，轉換成電生理訊號，以刺激
聽覺神經。聽覺神經再 將電生理訊號傳送至大腦產生聽覺。

二、如何自行檢測自己或家人是否有聽力損失？

您可以依據下列成人「聽覺障礙自我檢核表」來自行檢測：
1.在距離收音機2∼3.5公尺遠的地方，你能瞭解收音機裡的言談內容嗎？
2.你能毫無困難地使用電話與人交談嗎？
3.在距離電視機2∼3.5公尺遠的地方，你能瞭解電視中的人在說些什麼嗎？
4.站在吵雜的街角邊，你能和另一個人進行對談嗎？
5.身處大眾交通運輸工具上，例如：公車、火車等，你能聽得清楚嗎？
6.當語音夾雜著噪音（敲打鍵盤聲、汽車聲、音樂…）時，有人對你說話，你聽得懂嗎？
7.當你與另一個人並排而坐（非面對面）時，你能瞭解他對你說話的內容嗎？
8.當你在咀嚼食物（口香糖、洋芋片…）時，你能聽清楚別人對你說話嗎？
9.在餐廳或宴會等噪音環境中，你能與另一個人交談嗎？
10.當一個人對你耳語而你無法正視他的臉部時，你能瞭解他在說些什麼嗎？
11.當你對公車司機、服務生或售票員說話時，你能完全瞭解彼此之間對談的內容嗎？
12.有人在房內另一端用正常語調對你說話時，你能與他對談嗎？
13.有一群人在聊天時，你能聽懂他們說話的內容嗎？
14.在沒有噪音的情形下，你能隔著門和另一個人交談嗎？
15.會議進行中或在大型餐桌上用餐時，如果看不見說話者嘴唇動作，你能知道說話者正
　在發言嗎？
16.當你與一小群人在開會或在大型餐桌上用餐時，你能融入其他人的談話中嗎？
17.坐在劇院觀眾席或在教堂內，你能聽得很清楚以便進入狀況嗎？
18.置身在演講廳內時，如演講者未使用麥克風，你能聽清楚他在說什麼嗎？
19.你能聽見所在房間內的電話鈴響聲嗎？
20.你能聽見警示訊號聲（平交道響鈴聲、火災警示鈴聲……）嗎？

(本表取自W.S.High,G.Fairbanks與A.Glorig之"聽覺障礙自我檢核表")
以上的問題如果您有些肯定的答案，並不表示您一定有聽力損失的問題，這只
表示您需要提高警覺。如有必要時，應和醫師、聽力師等專業人員討論是否需
要安排聽力檢查。

三、如何觀察寶寶是否有聽力損失？

您可以利用下列的檢核表來檢測寶寶：
（一）三個月大時：
1.會被突發的大聲音嚇一跳。
2.因為大的吵鬧聲而無法入睡。
3.因為突發的聲音而停止吸奶。
4.會對母親微笑。
5.寶寶的眼睛會注視講話者。
6.餵奶或換尿布後，有時會"咕咕"發聲。
7.趴著時，可以抬起頭來。

（二）六個月大時：
1.可以轉頭至聲源的方向。
2.當媽媽對寶寶說話時，有時寶寶會停止哭泣。
3.在遊戲時會"咕咕"作聲，低聲輕笑或大笑。
4.對聽到的言語會以口語反應。
5.會從仰臥翻成俯臥，或從俯臥翻成仰臥。

（三）九個月大時：
1.用口語聲以引起他人的注意。
2.似乎能從發聲中自得其樂。
3.開始對某些字（如：寶寶自己的名字、不可以、再見…….）有反應。
4.對友善或生氣的聲音有不同的反應。
5.不用任何支撐物就可以坐好。
6.會直接轉頭面對新出現的聲音。

（四）十二個月大時：
1.會玩"躲貓貓"的遊戲。
2.有時會模仿別人的言語。
3.牙牙學語，發出許多子音，如：ㄍ、ㄅ、ㄉ。
4.有時會把一些單音連起來一起發音，如ㄆㄚㄆㄚ、ㄉㄚㄉㄚ。
5.當有支撐物時可以站立。

（五）十八個月大時：
1.用簡單的字表達出要求，如：要、吃。
2.模仿新的字音。
3.會使用手勢或動作表達要（如：指著某物）和不要（如：搖頭）。
4.按照大人的要求，把東西給別人。
5.不需要扶持可以站立或行走。

（六）二十四個月大時：
1.可結合單字成簡單的句子。
2.可以依照所言，指出身體各器官名稱。
3.可以依照所言，指出書上動物或物品名稱。
4.遊戲時會使用熟悉的物品，如：茶杯、湯匙、刷子等。
5.在扶持下，可以上下樓梯。

以上的問題如果您有些肯定的答案，並不表示您的寶寶一定有聽力損失的問題， 這只表示您
需要提高警覺，注意寶寶聽覺行為發展的情形。如有必要，應和醫師 、聽力師等專業人員討
論是否需要安排聽力檢查。

四、聽力損失可不可以恢復？

造成聽力損失的部位若是在外耳或中耳，則有治療的可能，聽力也就有恢復的可 能。若損傷
的部位在內耳，則聽力損失無法恢復，只有配戴助聽器或植入人工電 子耳。