∼所需材料∼
現成的環境和喜歡欣賞的意願
∼活動步驟∼
常常去帶孩子去看藝術品，從孩子的偏好開始看，把欣賞藝術品當作是習以為常事，寶貝慢慢的就會培養出興趣。
∼我們的活動過程∼
生活在屬於UNESCO文化古蹟的城市中，不趁機培養孩子的藝術細胞那就實在太可惜了。之前有提到，我會先讓小朋友的第一接觸留有好的印象，這樣接下來的重複欣賞才能引起興趣。剛開始我會籠統的介紹，好美的風景(this is beautiful!)或好漂亮的建築物(nice building!)，久而久之兄弟倆也會自己開始讚嘆!像我自己第一次到城堡的頂端欣賞山下一片橘色瓦海的景觀時，真的是被震撼到了，好美!
這一片景色對三歲和兩歲的小孩子來說目標太大了，所以他們自己自動縮小目標，剛開始會專挑突出的教堂尖塔來認，"哇!好多church喔!"。隔了一陣子再去看同樣的景觀他們的反應就有點不同了，"Oooooh，好漂亮喔!"。最近的一次去看才剛抱弟弟上去看，弟弟就情不自禁的讚嘆著，"媽咪，beautiful!"。
坐電車觀光的好處就常常可以看到山角下的風景，每次經過我都會指給小朋友看，讓他們學會欣賞不同的景觀。看久了哥哥都會主動告訴我他看到那裡有風景了，而且現在出門哥哥都還會問我"今天要去看風景嗎?"，弟弟就接著問"有nice building嗎?"，我就回他們"今天會看到漂亮的風景也有很多的nice building喔!"。
有時到購物中心的落地窗就可以欣賞一大片望眼無際的大草原，小朋友現在也知道這就可以用"beautiful plain"來形容它。
學會欣賞這些大目標，要看小目標就簡單多了。對於色彩鮮艷的璧畫，不用任何解釋，只要指給孩子看，他們就愛上了。
教堂裡的彩繪玻璃窗也很容易吸引兄弟倆。
中古世紀的大門更是多樣化，看多了就會去注意了。
雕像方面我會盡量挑有動物的雕刻去化解他們對雕像的恐懼感(黯淡無色的雕像對小小孩來說看起來真的很嚴肅)，這裡很多的藝術雕像都有馬、魚、和鳥參在其中，所以看多就不會怕去接近它了。
建築物上的雕刻越多，顏色越鮮艷也很容易就會兄弟倆的注意。現在"nice building!"都快成了弟弟出門的口頭禪了，因為漂亮的建築物真的到處都是!
最令人驚嘆的當然是歐洲的教堂了，不管是哥德式或是巴洛克式的，甚至混合多種建築style的教堂裡裡外外都是那麼的神聖。
那種對神的虔誠連這兩個小小孩都感受的到，小兄弟就常常不自主的讚嘆建築物的壯觀和內部的優美。
不過像天鵝這種目標明顯的戶外藝術還是小朋友們的最愛，除了一目了然之外，也是童話故事中常看到的角色之一呢!
出門邊看邊欣賞(一定要常去解說和引起小朋友的注意，才不會看到麻木沒感覺)，回家再繼續看莫內和梵谷的月曆，這就是所謂浸泡式的學習。我不是想把孩子們培養成藝術家，但是我希望借由藝術的欣賞讓他們的觀察力能夠更細膩，更有深度。而且如果能因此學會欣賞不同的環境，那才是一身最受用的才藝。
