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妤娃媽咪

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2011年03月30日
公開
48

人: 頭頭是道．千方百計．三寸之舌．志同道合．心服口服．急中生智． 奉公守法．目不轉睛．風平浪靜．身體力行．一舉兩得．感同身受．親如手足． 談笑風生．和言悅色．春風滿面．對答如流．沉魚落雁．煥然一新．語重心長． 習以為常．出人頭地．神通廣大．守口如瓶．明眼手快．一乾二淨．容光煥發． 守望相助．歡天喜地．水落石出．天馬行空．有感而發．過目不忘．苦盡甘來． 對證下藥．結伴而行．一帆風順．重見天日．原封不動．單槍匹馬．有模有樣． 熟能生巧．溫故知新．有求必應． 一籌末展．人生如夢．芒刺在背．入木三分．不歡而散．明知故問．明知故犯． 避重就輕．面目全非．大材小用．東張西望．七上八下．輕而易舉．道聽塗說． 泣不成聲．喋喋不休．坐立不安．無理取鬧．粗枝大葉．自不量力．目瞪口呆． 大吃一驚．空口無憑．意想不到．下落不明．接二連三．旁門左道．東窗事發． 低聲下氣．來歷不明．神出鬼沒．爭先恐後．三三兩兩．一文不值．井底之蛙． 氣喘如牛．一毛不拔．操之過急．樂極生悲． 食物: 津津有味． 景物: 五彩繽紛．山明水秀．一望無際．走馬看花．車水馬龍．光天化日．水泄不通．夕陽無限好,只是近黃昏 天氣: 晴空萬里：晴朗無雲的廣大天空，形容好天氣。 天朗氣清：風和日麗，天空晴朗，空氣清新。也做「天清氣朗」 天高氣爽：天空晴朗，氣候清爽。 日麗風和：陽光明麗，微風和煦。形容天氣晴好。 和風日麗：微風和煦，陽光明亮。形容天氣晴好。又做「風和日麗」 風日晴和：比喻晴朗的天氣。 風和日美：微風和煦，陽光明麗。形容天氣晴好。 風暖日麗：微風和煦，陽光明麗。形容天氣晴好。 風輕雲淡：微風輕柔，浮雲淡薄。形容天色晴朗美好。又做「雲淡風輕」 風清雲淨：形容天色晴朗美好。 刺激好玩：驚險刺激、驚險萬分、膽戰心驚、驚心動魄 頭暈：昏天暗地、眼冒金星、頭昏眼花、頭暈目眩、天旋地轉。 心花怒放-比喻心裡非常快樂。 欣喜若狂-歡喜得幾乎失去了常態 眉開眼笑-滿面笑容,形容歡喜。 得意忘形- 因高興而物我兩忘。後形容人高興得忘其所以，舉止失去了常態。 得意洋洋-非常得意的樣子 樂不可支-形容快樂到極點。 祝福: 一帆風順 解釋:祝福人做事時能進行順利。 一路順風 解釋:一路平安。多用於祝福出外人。 前程似錦 解釋:比喻其人未來成就必輝煌燦爛。 友誼永固 解釋:期許彼我友情長久穩固。 更上層樓 解釋:勉勵其人能達到更高的境界，不斷向前奮發，努力向上。 青雲直上 解釋:比喻順利而迅速的升到高位。 乘風破浪 解釋:比喻其人志向高遠，不畏艱難，能奮勇向前。 鵬翮高摶 解釋:形容能一展所學，表現優異。 鵬翼摶風 解釋:形容能大展長才。 珍重再見ˋ友情可貴 我參考的網址裡面,有滿多祝福詞!(都有解釋,所以你可以去看看) 參考資料 http://dict.idioms.moe.edu.tw/chengyu/mandarin/fulu/about_main/tici/tici/tici01_03.htm#t0107 形容東西看起來很好吃的成語：珍饈佳餚、山珍海味、美酒佳肴、錦衣玉食、水陸之饌、甘旨肥濃 形容很辛苦的成語：汗流浹背、含辛茹苦、千辛萬苦、嚥苦吞甘、苦心竭力、歷盡艱辛 形容很專心的成語：一心一意、全神貫注、屏氣凝神、聚精會神 、專心一志、心無旁騖 形容風景優美的成語：風光明媚、 綠水青山、湖光山色、水秀山明、山清水秀、依山傍水 形容人很高興的樣子的成語：喜上眉梢、眉飛色舞、眉開眼笑、興高采烈、喜形於色、樂不可支 有『花』的成語∼ 人面桃花．心花怒放．八花九裂．五花八門．口吻生花． 五花官誥．五花大綁．五花度牒．五花繃裂．分花拂柳． 天花亂墜．心花怒發．天女散花．月下花前．月夕花朝． 月缺花殘．月閉花羞．月圓花好．月滿花香．月貌花容． 月貌花龐．月墜花折．水月鏡花．水性楊花．水流花謝． 火樹銀花．花言巧語．玉肌花貌．玉軟花柔．玉碎花銷． 玉葉金花．玉貌花容．生花之筆．生花妙筆．白古蘇花． 目眩心花．先花後果．冰花雪舞．名花有主．如花似月． 如花似玉．如花似錦．年近花甲．朵朵蓮花．百花生日． 百花爭研．百花盛開．百花齊放．竹管花開．耳聾目花． 舌燦蓮花．吞花臥酒．弄柳沾花．折柳攀花．步步生花． 步步蓮花．走馬看花．並蒂蓮花．並頭之花．命薄如花． 奇花異卉．奇花異草．拈花弄月．拈花微笑．拈花摘草． 明月黃花．明月花用．花天酒地．花甲之年．花好月圓． 花明柳媚．花枝招展．花花公子．花花世界．花花絮絮． 花信之年．花容失色．花拳繡腿．花容玉貌．花根本艷． 花馬弔嘴．花團錦簇．花嬌柳媚．花燭夫妻．洞房花燭． 春發秋月．春暖花開．柳暗花明．風花雪月．風裡楊花． 借花獻佛．迷花眼笑．眼花撩亂．敗柳殘花．移木接花． 野草閒花．鳥語花香．傍花隨柳．寒花晚節．尋花問柳． 琪花搖草．筆底生花．黃花晚節．黃花閨女．落花有意． 落花流水．落花無言．夢筆生花．摧花斫柳．管城生花． 貌美如花．辣手摧花．曇花一現．錦上添花．頭昏眼花． 頭眩眼花．繡花枕頭．鏡花水月．霧裡看花．鐵樹開花． 百花綻放．花香撲鼻．花團錦簇． 【人飢己飢】 看別人受飢餓，就像自己受飢餓一樣。語本˙孟子˙離婁篇上。比喻仁愛、慈悲的胸懷。 【人溺己溺】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容其具慈悲仁愛之胸懷。語本《孟子．離婁下》：「禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有飢者，由己飢之也。」 【仁人懷抱】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容以仁義善行為懷。 【仁愛為懷】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。 【天祚善人】 天祚，上天賜予的福祿，語出《書經．多方》孔安國．傳：「汝不能勸信我命，汝亦則不能享天祚矣。」「天祚善人」，形容善行義舉必有善報。 【以財發身】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。 【民吾同胞】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。「民吾同胞」，語出宋．張載〈西銘〉：「民吾同胞，物吾與也。」 【立己立人】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。語本《論語．雍也》：「夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。」 【共躋春臺】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。躋，登之意。 【如解倒懸】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。語出《孟子．公孫丑上》：「當今之時，萬乘之國行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。」「如解倒懸」，形容能解決大眾的困境。 【老老幼幼】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。第一個「老」字、「幼」字，作動詞用；第二個「老」字、「幼」字作名詞用。 【作善降祥】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。指善行義舉。 【助人為樂】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容其樂於助人。 【扶顛持危】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容慈善事業對國家社會匡時濟世，著有貢獻。 【哀此煢獨】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。煢獨，孤單的樣子。煢，音ㄑㄩㄥˊ。 【急公好義】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容熱心公益，喜愛助人。 【拯溺救焚】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容能濟人於急難困頓中。 【是乃仁政】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容慈善義舉如同仁政。 【禹稷精神】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。禹稷，即大禹、后稷，皆上古時代賢者，仁民愛物。「禹稷精神」，形容其人有善行義舉的仁愛心懷。 【胞與為懷】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。「胞與」，即「民胞物與」的濃縮，見「民胞物與」。形容其人時時以「民胞物與」的理想為懷抱。 【飢溺為懷】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容其人或團體能關懷社會。以「人飢己飢，人溺己溺」的推己及人之胸懷關懷社會大眾。 【救苦救難】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容能拯救人的痛苦和災難。 【梓里善人】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。梓里，故鄉。 【雪中送炭】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。比喻在人艱困危急時，給予適時的援助。 【博施濟眾】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。廣施德惠，救助眾人。語出《論語．雍也》：「子貢曰：『如有博施於民而能濟眾，何如？可謂仁乎？』」 【惠及孤寒】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容恩惠施予給真正需要的人。 【登民衽席】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。「登民衽席」，指親自到人民臥榻之處。形容能深入了解民眾之需求。 【視民如傷】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。《左傳．哀公元年》：「臣聞國之興也，視民如傷，是其福也。」看待人民如同對待傷患，唯恐有所驚擾。形容對人民極為愛護。」 【萬家生佛】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容人能恩澤廣被，作眾人的活菩薩。 【達己達人】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。語本《論語．雍也》：「夫仁者，己於立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。」形容除了自己之外，也能使別人通達。 【達則兼善】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。語本《孟子．盡心上》：「窮則獨善其身，達則兼善天下。」形容廣布恩澤，能讓他人蒙受其惠。 【慷慨解囊】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容對別人的援助毫不吝嗇。 【廣廈蔭永】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容慈善義行如大廈般庇蔭世人長久。 【憂民之憂】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容其人有憂國憂民之心。 【樂善好施】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。語出《史記．卷二四．樂書》：「聞徵音，使人樂善而好施；聞羽音，使人整齊而好禮。」指樂於行善，喜好施捨、濟助他人。 【澤被清寒】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。指能施恩惠給有需要幫助的人。 【積無量德】 用於對慈善事業或善行義舉人士的題辭。形容為善乃是積德濟世之功業。 待補

戴勝益：我為何斷絕孩子的退路

2011年02月28日
公開
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戴勝益：我為何斷絕孩子的退路 王品集團董事長 戴勝益： 我為何斷絕孩子的退路 作者：李翠卿　 出處：親子天下 育有一兒一女的王品集團董事長戴勝益，跟一般的企業家老爸很不一樣。其他企業家無不處心積慮安排子女在家族企業接班，但是，戴勝益卻堅決不讓子女進入他的餐飲王國，不要說是「接班」了，連去任何一個事業體「上班」都不行。 育有一兒一女的王品集團董事長戴勝益，跟一般的企業家老爸很不一樣。 其他企業家無不處心積慮安排子女在家族企業接班，但戴勝益卻完全不做此想。 王品是國內最大餐飲連鎖集團，除了王品牛排以外，旗下事業體還包括陶板屋、夏慕尼、西堤牛排、原燒、聚北海道昆布鍋等多個品牌，兩岸店數逾百家，年營業額高達五十多億。 但是，戴勝益卻堅決不讓子女進入他的餐飲王國，不要說是「接班」了，連去任何一個事業體「上班」都不行。 他不只擋了他們的「前途」，甚至還斷了他們的「財路」。明年王品股票即將掛牌上市，戴勝益瀟灑宣布要捐出個人八○％的財產做公益，只各留五％給兒女，而且還設下三十五歲才能動用的限制條款。 他並不打算讓王品變成一個家族企業；他的孩子，只是「戴勝益的兒子女兒」，絕對不會是「王品集團的少東、公主」。 王品這座江山是他自己白手起家打下來的，如果孩子們也想要一座大好江山，那麼，不好意思，請自己努力。 Q你自己是一個什麼樣的父親？教養哲學是什麼？ A我很民主，對小孩幾乎是寬容到極點，對我來說，小孩子只要不犯法，做什麼都可以。 我的教養觀跟一般家長不大一樣。很多家長逼著小孩補習、做功課、學很多才藝，但我觀察，很多家長要孩子學東西，只是為了滿足自己小時候的遺憾；而很多被硬逼著學這學那的小孩，長大以後的表現反而比較平庸。為什麼呢？因為他忙著應付父母的期望，根本沒有空閒去發掘自己真正的興趣。 我的小孩一開始都沒學才藝，我也不讓他們補習，等到他們發現自己的興趣時，他會自己來說。像我女兒是在小五那年，才跑來跟我說她想學鋼琴、長笛；我兒子則是在高中時，發覺自己對電腦很有興趣，才開始不斷深入鑽研。我對孩子的課業只有一個要求：只要能夠如期畢業就好，不管排第幾名，我都可以接受。 上課，真的是最重要的事嗎？我小學六年都拿全勤獎，這張獎狀就像是「貞節牌坊」一樣，為了得到它，你就不能隨便「改嫁」。於是在小學六年中，我錯過了太多重要的事：三年級時，我小阿姨結婚，我沒參加；我阿公、阿嬤過世，我沒去送；我家附近做醮，那是六十年一次的大拜拜，可以想像那是多麼熱鬧的場面，但我也未能恭逢其盛……這些事後回想會讓人遺憾萬分的事，六年來大概有十幾件，而我卻為了那一紙無聊的「貞節牌坊」，全都錯過了，這值得嗎？ 所以我很鼓勵小孩請假，只要家裡有需要家族成員參與的事：旅遊、聚餐……沒問題，儘量請假；就連公司開股東會，他們也可以請假旁聽；甚至只要他們感覺今天很想去爬爬山，也可以請假。他們兩個在班上功課沒拿第一名，但請假次數都是第一名，請到最後，老師還打電話問我：「戴先生，你是存心跟學校作對嗎？」其實我不是要跟學校作對，只是覺得應該要把時間花在真正有價值的地方。 我公司現在也是這樣辦，公司員工只要有重要事情，什麼老婆生孩子、小孩畢業典禮、母姊會，都可以優先請假，人生的關鍵時刻，絕不可缺席。 Q你有刻意幫子女規劃或引導他們未來的生涯嗎？ A我給他們的刻意規劃就是：徹底斷絕他們的後路。早在十幾年前，王品就訂下了「非親條款」，所有幹部的親人都不得進王品工作。我連他們去王品旗下事業打工都不准。拜託！哪個店長敢使喚董事長的兒女啊？那打工有什麼意義？還壞了店裡的規矩。 前不久，我又決定把八○％的個人財產捐出去做公益，僅留給他們各五％，而且要到三十五歲以後才能動用。這下徹底斷絕了他們繼承家產的退路，這樣才能逼出他們的潛力！不然他們就會覺得自己橫豎有靠山，不用努力也不用掙扎，甚至不用去「想像」自己以後要做什麼，反正只要回去當王品的繼承人，坐著吃、躺著吃，甚至當植物人都可以活下去，幹嘛還奮鬥？ Q你這種「斷絕小孩後路」的做法，跟你個人的人生經驗有關係嗎？ A我先講一個故事。我小時候家裡養了一隻雞，但我媽從不餵牠，每天早上把牠從雞舍放出來，牠就「咯咯咯」叫著、抖擻羽毛跑到後山去覓食。因為運動足夠，牠的肌肉結實、雞冠鮮紅、羽毛有光澤。後來，我媽把這隻雞關進穀倉，從此那隻雞每天只要吃飽睡、睡飽吃就好，但是牠反而變得垂頭喪氣，不再活蹦亂跳，沒多久就生病死了。 你覺得，小孩做穀倉雞，還是做放山雞好？如果小孩變成穀倉雞，那不是小孩的錯，是父母的錯。 我幼時家裡很窮，但國中以後，我爸的製帽事業逐漸上軌道，家境變得很好，偏偏我爸又沒「斷絕我的後路」，於是我從一隻放山雞，變成穀倉雞。我念台大中文，中文系的學生出路比較窄，班上同學都很有危機意識，為了前途轉系、輔修什麼的，只有我一路混到底。反正我畢業後有三勝製帽可以待啊，怕什麼？我一直到三十九歲孑然一身離開家族企業，另起爐灶創業，才開始發揮自己的潛力，積極求生存，從穀倉雞又變成野外的放山雞。雖然已經是一隻「老雞」，但那時候我才真正充滿企圖心。 我之前也掙扎過，要不要捨棄家業自立門戶，後來想到洛夫的詩：「如果你迷戀厚實的屋頂，就會失去浩瀚的繁星。」 而我，不想要失去浩瀚的繁星。 我的體會是：一定要讓小孩走投無路，他們才會闖出屬於他們的生存之道。每次看到媒體上企業後代跑趴、泡夜店、玩名牌的新聞，我都很不以為然。我覺得這是未富先貴，這種光鮮亮麗的日子過慣了，以後怎麼可能任勞任怨、苦幹實幹？我不要我的小孩不知人間疾苦，而要讓小孩知道人間疾苦的方法，就是先讓他們過得很疾苦。 Q你怎麼讓他們「了解人間疾苦」？ A我有很多朋友都把小孩送去念私立的貴族學校，由司機開著黑頭大轎車接送上下課，同學的爸媽都是有頭有臉的人物。但我的孩子國中以前，都念最普通的公立學校。我女兒國中時，坐她附近的同學，有爸爸當水電工的、媽媽在菜市場賣滷味的，也有同學下課後必須去打工貼補家用。我要我小孩接觸的社會是庶民社會，而不是上流社會，我希望他們了解，那才是大多數人真實的人生。 我對孩子很寬容，很少給他們訂規矩，但我不會讓他們過得太舒服。我兒子女兒一直到高中，每個月零用錢都只有一千塊，他們如果遭遇什麼困難，通常我也是袖手旁觀。我兒子以前曾跟同學集資了一千美元，想在網路上買電腦，賣方遠在印度。我心想，這八九不離十是個騙局，但我沒說破，眼睜睜看他把錢匯出去被騙，之後也沒幫他善後，他就自己變賣身邊的東西籌錢還給同學。我就是要讓他經歷過慘痛的教訓，他才會知道什麼叫做「陷阱」，這是一門寶貴的功課。 他們兄妹倆出國念書，我事先都沒協助他們申請學校、安排住所；我唯一做的事情就是送他們去機場，給他們一張「留學生活須知」，之後就讓他們「自生自滅」。我女兒到了紐約以後，自己查資料，跟七所學校交涉，爭取面試機會。雖然英文不太通，但憑著筆談、口談、比手畫腳，竟也讓她弄到一所學校念。解決問題本來就是一種學習，若我什麼都幫他們弄好，甚至還親自帶他們過去，那他們要學什麼？ 我告訴他們，出國讀書的目的有四項：文憑、語言、國際觀，以及獨立解決問題的能力。我不要求他們念什麼名校，只要是教育部承認的學校就好，功課也只要「能畢業」就好，所以，我叫他們不要整天待在圖書館，要擴大視野，多體驗文化、多結交形形色色的朋友，深入當地人的家庭