最近想著，每次要挪出時間來寫一整篇的閱讀心得總是比較困難，不如簡單地記錄一些小想法，等有空再來彙整也不錯。
已經讀完了"養男育女調不同"，不過後半部有很多觀念對我來說有蠻大的衝擊，我得好好想一想該如何處理這些訊息...
這兩天繼續讀著"浮萍男孩"...
一面閱讀、心裡便浮現一個感覺，雖然這位作者跟華德福的教育系統應該是沒有關係，但讀著、讀著，卻有一種很"華德福"的感覺∼（我指的是華德福的幼兒教育，國小的部份因為沒有深入了解，所以無法評斷∼）
還有兩個奇妙的感想：
1. 雖然明白地知道現今的教育體制在做著不對的事情（指幼稚園越徂代庖地教導孩子們小一才應該學習的讀寫，並要求孩子乖乖坐著"寫"功課），但除了自己靠一點小小的力量在自己的一方天地裡努力之外，並沒有任何辦法改變這個世界的大趨勢，因而感到心裡有點焦急。
2. 因為中學時期讀女校，一直贊成應該給孩子男女合班的環境，但這個觀念完全被作者推翻，作者的論點也讓我回想以前女校的生活，而逐漸感到能認同，但有沒有什麼反證來證明男女合班也有其不可或缺的好處呢？（思考中...）
先簡單記錄下來，如果想出什麼結果再來分享∼
Michelle
