有趣的三種反應
今天幫忙完"巧克力鍋"烹飪課，媽咪跟你二位好朋友的媽媽一起共進午餐。
聊到老師頒布的班上法規：
若要送禮，就要全班同學都要有一份(27份)，
理由是不要讓其他沒收到禮物的孩子難過。(算是同理心)
若真的很想送、只想送好朋友，那麼請私下送。
1號同學媽媽轉述說兒子不能理解為何要訂下這樣的班規，
誰會有27樣一模一樣的禮物可以送給全班同學，
喜歡送誰是各自的權利，即使對方當著他的面，送禮給其他同學，
卻沒有送他，他也不會難過，因為是對方的權利跟選擇。
1號爸爸聽見，也覺得這樣的條規很爛，他說那把同學請來家裡，到家裡再送吧。
媽媽則是有點無奈，認為孩子說的也沒錯。
還說孩子對於在學校不能撐雨傘的這條規定也不能同意。
6號同學的媽媽，也知道這條班規，恰好家裡有很多人送禮，
於是在兒童節那天，準備了27份禮物，通通一人一份。
至於真的只想送好朋友的禮物，就一早"悄悄"的放進同學的置物櫃中。
我則是跟倫討論，每次他想送禮前，都請他先去徵求過老師的意見在同意下進行。
所謂的見機行事，免得好心愉快的送禮，變成是孩子心中的痛。
聊天同時，媽咪只覺得有趣，三種類型家長，孩子的行為跟反應與家長相同。
寫日記的同時，媽咪檢討，難怪總覺得倫還不太能自己思考，媽咪導的方向....
就就就讓他沒了自己。
