這幾日還在調適四年級的生活，
媽咪很擔心你體力上的負荷。
加上這學期你又擔任風紀，
下課接到你時，總會問你有沒有睡午覺？
你說今天有睡一點，媽咪稍微安心了些。
接著你說：「媽，我覺得我管秩序大家好像都會聽。」
「早自習的時候，班長、副班長管秩序，班上還是很吵，
都沒有人聽班長、副班長的話。」
「我管的時候，都會警告二次，第三次就會記叉。」
「不過我知道為什麼大家都願意讓我管。」
這引起了我的好奇心，究竟是差在那裡呢？
「雖然我都會記叉，不過最後他們安靜的話，我都會把叉擦掉。
班長跟副班長都不會擦掉。」
「耶，那這樣全憑你個人喜好，那跟你好的朋友，
叉都可以擦掉嚕？！」媽媽故意考驗你一下。
「不管是誰，都一樣，要公平。」
「我記到到最後，都沒有人被記叉。」
我想，你曾經被管過，
曾經你被莫名其妙的記叉，
然後自己摸摸鼻子，自認倒楣。
能夠深切明白被管同學的心情。
目的不是為了讓同學被老師處罰，
而是為了讓大家有個安靜的學習環境。
媽咪覺得你的方法真的很不錯喔！
∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼∼
這也讓媽咪聯想到：
當我們管教你時，不要忘記，
不是為了「處罰或是減損你的自信心」，
而是為了改善某個有欠妥當之處。
當我們和親人有了對立狀態時，不要忘記，
那是為了讓我們更了解彼此，為了和合，
而不是主張自我的讓情感出現不可逢補的裂痕。
