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愛玩的可愛老師在學期最後一天（上禮拜五下午我去接小孩時啦）遇到我時，很興奮地跟我描述了一下暑假作業內容，愛吃的她最興奮的當然是＜按食譜製作食物＞這一項啦！她也不忘拜託我，讓我兒子暑假還是要做一下作業。
今天早上起床，收到鮪魚霸寄給幾位家長、關於他給他女兒們補充的暑假作業，讓我們可以參考。一看之下我也大感興奮（不過，他附給大家參考的詩，我倒是到現在都還沒打開來看，不外就是楊喚等人寫的好詩啦），馬上就提指頭回信。
底下是這幾封關於暑假作業的信件內容。
08/7/2 Wed 6:25am note
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鮪魚霸 wrote：
大家好:
放暑假才第二天
家裡二隻臭小孩已經把紙本的作業寫完了
為了不讓他們無聊
所以找了一些詩讓他們讀詩畫插圖
順便讓他們朗讀
附件就是這些詩
給各位參考
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湯圓馬 wrote：
我也順便分享一下我家怎麼對待暑假作業。
前三次寒暑假（其實幼稚園時好像有一兩次也有假期作業？抱歉我真的忘了）我們當然不脫＜還有一兩週就要開學了，趕快開始寫作業啊＞的模式，這是沒辦法，因為雖然我小時候好像也跟鮪魚派差不多，因為日子無聊嘛，就很快把能寫的都寫完。小時候又真的很無聊，除了紙本作業外啥都沒有。
不過我一點也不這樣期待我小孩。從他對平日功課的態度就可知，他絕對是＜最後一分鐘了還是想不起來有什麼作業＞的啦。所以我小孩多少是需要一點幫助的。
這次我終於實踐已經想了好幾次的作法：叫他自己估量計算全部的作業有多少，然後自己分配時間來做。
作法如下：
媽：請先拿范姜老師發的暑假作業說明，仔細看一下有啥作業。
（小孩去看；看完還有來報告。欸唷，其實我早就看過了啦！不過我看了就忘就是了。）
媽：請問你知不知道暑假有幾天？
孩：九十天嗎？
媽：（已經很習慣全家的烏龍習性所以沒昏倒）喂！暑假只有七月八月好嗎！所以應該是幾天？
孩：噢。呵呵。那就是 31+31，六十二天嘛。
媽：對，其中大約二十天你要去參加各種活動。另外兩個月的話大概有十個週末，所以扣十個禮拜六、十個禮拜天。這些日子都算你不用做功課。所以請問還剩幾天？
孩：二十二天啊。
媽：所以這二十二天你要當成是平常上學有回家功課，每一天都要寫一點功課，知道嗎？
孩：好。
媽：那請你去算一下老師發的數學和國語作業各有幾頁，然後分配一下每一天要寫多少才寫得完？
（小孩去算了，然後有報告頁數、及每天要寫多少。這部份抱歉我聽完就忘了，只好暫時信任他一下。）
媽：這樣一算就很少了對吧？所以你每次遇到今天不用去夏令營或出去玩什麼的日子時，就請你要寫功課。
（以上對話發生於六月三十日禮拜天某時）
孩：今天是禮拜天對吧？那我今天可以不用寫功課！（很高興的樣子）
媽：可以呀。
（到了七月一號禮拜一，爸爸媽媽把湯圓在新家的寫功課區清出來後，還要去當勞工打掃舊家之類）
爸：湯圓！你在家要寫功課喔！奶奶，麻煩你盯一下湯圓寫功課。
（湯圓拿出暑假作業說明，然後興沖沖跑來找媽媽）
孩：媽，我決定今天要做食譜的作業。我已經選好了，我要做冒氣的元寶！我今天做餃子給你們吃！
（媽媽這次真的想昏倒一下）
媽：拜託，我們今天沒時間幫你好不好，老師不是有說要請爸爸媽媽適當幫忙嗎？還有，老師不是有寫這一樣功課可以最後再做？拜託你不要第一天就做這個好嗎？
．．．．．．
（最後晚上了媽媽累得比一條蝸蝓還不如、終於回到家後，很辛慰地看到小孩書桌上攤著數學及國語的作業紙，兩樣上面都有寫字。啊！真高興！果然至少有寫了今天該寫的份量吧！拜託不要叫我現在就去檢查小孩功課啊！！！........）
以上是我家目前為止暑假第一天好像還算不錯的暑假作業情況∼。
湯圓馬
2008/7/2 Wed 2:33am
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PS. 湯圓馬補件：
抱歉，我好像把日期和禮拜幾搞錯了。
照事實推估，＜以上對話＞應該是發生在六月三十沒錯，不過小孩說的可能是＜今天是暑假第一天，我可以不寫功課慶祝一下嗎？＞
然後七月一號是禮拜二啦。我寫錯了。
2008年7月2日 上午 02:47
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